1、课时分层作业(六)明确概念的方法(建议用时：40分钟)知识点一明确内涵的方法1“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义()A正确，符合定义种差加属概念的原则B正确，符合定义不应遵循的规则C错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误D错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误D定义项与被定义项的外延必须全同，否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。“正方形”和“平面上每个内角都是直角的四边形”所指的范围是不等同的，犯了“定义过宽”的错误，故选D项。2“罪犯就是犯罪的人”这个定义()A错误，犯了同语反复的逻辑错误B正确，符合定义种差加属概念的原则C错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误D错误，犯了“定义
2、过宽”的逻辑错误A3“书籍是人类进步的阶梯”这个定义犯了_的逻辑错误。()A准确地揭示了其本质B比喻定义C划分不全 D循环定义B知识点二明确外延的方法4下列语句的划分，正确的是()A房屋面积可分为建筑面积和使用面积B电视机可分为彩色的、黑白的、微型的和遥控的C人口分为农业人口和非农业人口D划分可分为一次划分、连续划分和二分法C划分依据某种标准，把一个概念的外延可分为几个小类，A、B、D三项在划分过程中犯了“划分标准不一”的逻辑错误。C项按是否从事农业这个标准将人口分为农业人口和非农业人口，是正确的划分。5有人把三角形划分为等角三角形和不等边三角形，这样的划分()A违反了划分必须是相称的规则B符
3、合划分的规则C违反了划分的子项应互相排斥的规则D违反了划分的标准必须同一的规则D划分是明确概念的外延的一种方法，一个正确的划分必须充分了解概念外延所反映的对象之间的客观关系，同时必须遵循划分的逻辑规则：子项的外延之和等于母项的外延；在同一次划分中，只能用同一个标准；划分应该逐级进行，不能越级。在本题中，对三角形的划分，既按照“角”来划分，又按照“边”来划分，显然违反了“在同一次划分中，只能用同一个标准”的规则。6对概念之间的外延作出正确的划分，应遵循的划分逻辑规则是()子项的外延之和必须等于母项的外延划分应该逐级进行，不能越级在同一次划分中，只能用一个标准定义一般不能用否定形式AB CDA7下
4、列语句的划分，正确的是()A战争分为常规战争和世界大战B一年可以分为春、夏、秋、冬四季C这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生D从市场范围看，市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场B8下列选项对反对关系和矛盾关系二者的区别的描述正确的是()矛盾关系是指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此反对关系是指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此 “正义战争”和“非正义战争”，不是“正义战争”一定是“非正义战争”这是属于矛盾关系比如“红色”和“白色”。不是“红色”，不一定就是“白色” 这是属于反对关系A BC D C9对立统一规律是唯物辩证法的根本规律
5、。对“矛盾就是对立统一”分析正确的是()“矛盾”是被定义项“就是”叫作定义联项“对立统一”叫定义项“矛盾”是定义项A BC DD正确分析了定义的逻辑结构，错误。10一只松鼠站在树上，两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人争得不可开交。从科学思维角度看，两个猎人发生争论的原因在于()A不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵B不明白“围绕松鼠转一圈”的外延C犯了“定义过宽”的逻辑错误D犯了“否定定义”的逻辑错误A本题旨在考查对概念重要性的认识。两人之所以争论，就
6、在于没有弄清楚“围绕松鼠转一圈”的内涵，故正确答案为A项。B、C、D三项不是两人争论的焦点，应排除。11有人将“选票分为赞成票和反对票”概念的外延关系画成右图。这种画法对吗？为什么？如果不正确，正确的图示关系应该是什么？解析本题考查对概念之间关系的认识能力。从材料中可以看出，题中图示把“赞成票”和“反对票”两个概念关系表示为矛盾关系的属种关系，是错误的。答案不对。子项的外延之和必须等于母项的外延。选票除赞成票和反对票之外，还有弃权票，“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，犯了“划分不全”的逻辑错误。“赞成票”和“反对票”这两个概念的关系应是反对关系，正确的图示应是右图。
