1、期末测试题得分_卷后分_评价_一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)119世纪拉美民族独立运动和印度民族大起义先后发生，其共同的原因是( A )A残酷的殖民统治和掠夺 B本国的封建剥削C西班牙、葡萄牙的殖民统治 D英国的殖民统治2某班举行历史探究会，甲同学说：“此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐”；乙同学说：“此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺”。他们探究的主题是( C )A美国废除黑人奴隶制 B日本进行大化改新C俄国废除农奴制改革 D苏联实行新经济政策3“The union must and shall be preserved.(联邦必须而且将会得到保留)”
2、这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是( C )A实现国家独立 B消除种族歧视 C维护国家统一 D实现领土扩张4纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( A )A都是为挽救民族危机而进行的改革 B都颁布了资产阶级性质的成文宪法C都向西方学习，确立了君主立宪制 D都改变了落后面貌，走上扩张道路5亨利福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”。20世纪初，他的一项创举成为20世纪大规模生产的基础。这项创举是指( D )A工厂中采用蒸汽动力 B建立工厂和工厂制度C成功研制第一辆汽车 D采用流水线生产汽车6在英国，狭窄的铁路跨
3、过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命( C )A缩小城乡差距 B加速农村城镇化 C推动城市化进程 D促进农业快速发展7世界巨人百人传丛书即将出版时，有人曾经评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果要想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读( A )A牛顿传达尔文传 B伏尔泰传马克思传C华盛顿传拿破仑传 D牛顿传爱迪生传8制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图这张有关第一次世界大战的知识卡片记录错误的是( B )开始时间：1914年导火线：德国闪击波兰主要战役：凡尔登战役结果：同盟国失败9彼得格勒起义的消息
4、传到莫斯科后，起义军于11月16日攻占克里姆林宫，也取得了革命的胜利。与此同时，革命烈火燃遍俄国大地。到1918年春天时，全国各地相继建立了苏维埃政权。与上文相关的历史事件是( B )A宪章运动 B十月革命 C二月革命 D辛亥革命10“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊；各怀心事把赃分，达成协议矛盾深。”对这几句歌谣反映的国际会议的表述不正确的是( B )A德国承担战争责任 B打击日本独霸中国的计划C英、法、美成为会议主宰 D帝国主义的分赃会议11在工业方面，苏维埃国家仍然直接控制着重要的工业部门，但鼓励私人开设小规模的工厂，同时恢复经贸活动，扩大城乡之间的商品交换。下列各项与材料相关的是( B
5、)A土地法令 B新经济政策 C1936年新宪法 D赫鲁晓夫改革121933年，美国政府通过颁布国家工业复兴法，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。其目的是( D )A放任市场自由竞争 B放宽政府对经济的控制C实行计划经济体制 D加强政府对经济的干预1320世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有( B )日本：军部法西斯专政建立德国：纳粹政权掀起反犹狂潮苏联：实现社会主义工业化美国：生产过剩，失业率高涨A B C D14雅尔塔会议上美、苏、英三国协调了对德的军事行动，会后苏军发动的对德攻势是(
6、 D )A斯大林格勒会战 B诺曼底登陆 C中途岛海战 D柏林战役15电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如光荣的日子出使莫斯科等。1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有铁幕背后红色威胁等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有( A )A“冷战”政策的提出 B美国经济实力的衰落 C联合国的成立 D欧盟与美国矛盾的加剧 16“欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展他们的联合对美国的霸权主义也有一定的制约。”材料主要论述的是欧盟成立的( D )A背景 B目的 C过程 D作用172018年5月26日
7、，西非国家布基纳法索正式与中国恢复外交关系。布基纳法索原来是法国殖民地，第二次世界大战后，在非洲独立浪潮影响下赢得了国家独立，是“非洲年”获得独立的17个国家之一。据此判断布基纳法索独立于( B )A1956年 B1960年 C1990年 D1994年18习近平主席在2018年上合青岛峰会上说：“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”以下史实中能印证这一观点的是( B )萨拉热窝事件北约、华约对峙欧盟的建立和发展中国加入世界贸易组织A B C D19构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主
8、题是( D )A美苏两极格局形成 B“凡尔赛华盛顿体系”建立C经济全球化的发展 D世界多极化趋势的发展20第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是( D )A蒸汽机的应用 B原子能技术的产生和发展C电力的广泛应用 D计算机网络技术的产生和发展二、非选择题(本大题共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题10分，第24题12分，共50分)21(14分)阅读下列材料，回答问题。斯塔夫里阿诺斯全球通史：从史前史到21世纪(下)(北京大学出版社)目录节选：第七编西方据优势地位时的世界，17631914年第26章欧洲的科学革命和工业革命一、科学革命的根源二、科学革命的进程三、
9、科学革命的意义四、工业革命的根源五、工业革命的进程六、工业革命对欧洲的影响七、工业革命对非欧洲世界的影响第27章政治革命一、政治革命的格局二、英国革命三、启蒙运动四、美国革命五、法国革命(1)以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？(3分)科学革命、工业革命和政治革命。(2)说到西方近代科学革命，作者不得不提及两位伟大的科学家，根据提示写出他们的名字：(2分)“发现支配宇宙中的物体的定律”的近代物理学奠基人：牛顿“发现支配人类本身进化的规律”的进化论者：达尔文(3)工业革命的最主要标志是什么？(1分)工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响？(4分)瓦特改良蒸
10、汽机。对欧洲影响：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，资本主义最终战胜了封建主义。(或为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使西方国家先后实现了工业化，由农业国变成了工业国。)对非欧洲世界影响：工业革命后，西方国家加紧了殖民扩张活动，逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。(4)结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。(4分)推翻了落后的封建专制统治，确立资产阶级民主政治制度，为资本主义迅速发展开辟了广阔的道路。(以上答案符合题意、言之成理即可)22(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一1921年苏俄开始实施新经济政策，
11、允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立，新经济政策被逐渐取消。为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动，斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式”。据苏联官方统计，到1937年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。摘编自世界历史教师教学用书材料二1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。他采取一系列改革措施，大力加强国家对金融、农业、工业、社会救
12、济、公共工程以及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1939年，美国的工业生产水平创历史新高，农业生产保持稳定，对外贸易趋向活跃，人民生活水平得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，缓解了经济危机引发的社会危机，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来，在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行了深刻改造。摘编自世界历史教师教学用书(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。(3分)简析斯大林模式形成的历史背景。(2分)变化：逐渐取消新经济政策；优先发展重工
13、业；推行农业集体化运动；形成高度集中的计划经济体制。(答出其中两点即可)背景：新经济政策实施，国民经济得到恢复发展；列宁逝世，斯大林成为苏联最高领导人；处于帝国主义包围；国内经济文化相对落后。(答出其中两点即可)(2)根据材料二并结合所学知识，罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整？(3分)请你谈谈罗斯福新政带来的影响。(2分)调整：加强国家对经济的全面干预；通过法律形式把国家保障经济稳定和发展的责任稳定下来。影响：使美国避免了经济大崩溃，走出经济危机；经济得到恢复，人民生活得到改善；避免法西斯上台，为反法西斯战争胜利奠定了基础；资本主义制度得到巩固与发展；开创了资本主义国家干预经济发展的成
14、功模式；在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。(答对其中三点即可)(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？(2分)从中你得到什么启示？(2分)相同点：都加强了国家对经济的干预和指导；都促进了经济的迅速发展；都为反法西斯战争胜利奠定了基础。(答出其中一点即可)启示：任何一种经济体制的确立，都要随社会的发展进行不断地调整；改革是社会发展进步的重要手段；不同社会制度的经济体制可以相互借鉴；不同社会制度对人类的进步都起到一定的推动作用。(答出其中一点即可)23(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一美国前国务卿亨利基辛格1993年说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序
15、，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”“美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及苏联中的某些国家。”材料二经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在这个时期，第一靠全球的信息网络化，第二靠向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”陈宝森经济全球化进程刚刚开始材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖
16、，是新殖民主义的一种形式，因此，发展中国家应该团结起来，抵制全球化。江时学发展中国家怎么办拉美国家的实践(1)根据材料一，概括作者所述观点。(2分)世界格局正朝多极化方向发展。(2)根据材料二，归纳推动经济全球化的主要因素。(2分)全球的信息网络化、市场化的变革。(3)你赞同材料三作者的观点吗？请结合所学知识，说明理由。(6分)不赞同。理由：经济全球化是以发达国家为主导，进行生产力的全球大分工，经济全球化可以带来巨大的分工利益，改善和丰富了人们的生活，促进了世界经济的发展。由于发达资本主义国家在经济全球化进程中占据优势地位，发展中国家在国际竞争中处于不利的境地。经济全球化把世界紧密联系在一起，
17、也把国际经济风险传递给发展中国家，但我们应该顺应经济全球化的趋势，不应该盲目抵制。24(12分)科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。材料一工业革命动力演进示意图。材料二19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活。中学历史教学园地网材料三据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例已上升到60%80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%80%。人教版中国历史九年
18、级下册教师教学用书材料四科技革命的双重影响。(1)据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的？(2分)从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。(2)材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代？(2分)据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。(2分)时代：电气时代。积极影响：提高了生产力，促进了工业的快速发展；使人们生活更加丰富多彩；更进一步方便了人们的出行等。(围绕生产和生活回答，言之有理即可)(3)材料三体现了第三次科技革命的什么特点？(2分)加快了科学技术转化为生产率的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；经济增长中科学技术比重不断上升。(意思相近即可)(4)参考材料四，就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。(2分)据此说说你对科技革命的认识。(2分)举例：计算机网络技术的发展，方便了人们生活的同时也增大了网络诈骗的风险等。(开放性题目，选取科学技术正反两个方面的影响回答，言之有理即可)认识：科学技术是一把双刃剑，对人类来说，既是机遇又是挑战。(言之有理即可)
