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2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件 第二章 函数、导数及其应用 第七节.ppt

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资源描述

1、第二章 函数、导数及其应用第七节指数与指数函数第二章 函数、导数及其应用主干知识梳理一、根式1根式的概念根式的概念符号表示备注如果,那么x叫做a的n次方根n1且nN*xna第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用二、有理数指数幂第二章 函数、导数及其应用2有理数指数幂的性质(1)aras(a0,r,sQ);(2)(ar)s(a0,r,sQ);(3)(ab)r(a0,b0,rQ)arsarsarbr第二章 函数、导数及其应用三、指数函数的图象和性质函数yax(a0,且a1)图象0a1图象特征在x轴,过定点上方(0,1)第二章 函数、导数及其应用性质定义域值域

2、单调性函数值变化规律当x0时,当x0时,当x0时,R(0,)减函数增函数y1y10y10y1第二章 函数、导数及其应用基础自测自评1(教材习题改编)化简(2)6(1)0的结果为()A9B7C10 D9B原式(26)17.第二章 函数、导数及其应用2(2014洛阳模拟)函数ylg(1x)的定义域为A,函数y3x的值域为B,则AB()A(0,1)B(1,3)CRDCAx|x1,By|y0,ABR.第二章 函数、导数及其应用3已知函数f(x)4ax1的图象恒过定点P,则点P的坐标是()A(1,5)B(1,4)C(0,4)D(4,0)A当x1时,f(x)5.第二章 函数、导数及其应用4若函数y(a23

3、a3)ax是指数函数,则实数a的值为_解析 a23a31,a2或a1(舍)答案 2第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用关键要点点拨1分数指数幂与根式的关系:分数指数幂与根式可以相互转化,通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算,从而简化计算过程2指数函数的单调性是由底数a的大小决定的,因此解题时通常对底数a按0a1进行分类讨论第二章 函数、导数及其应用典题导入化简下列各式(其中各字母均为正数)指数式的化简与求值第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用规律方法指数式的化简求值问题,要注意与其他代数式的化简规则相结合,遇到同底数幂相乘或相除,可依据同底数幂的运

4、算规则进行,一般情况下,宜化负指数为正指数,化根式为分数指数幂对于化简结果,形式力求统一第二章 函数、导数及其应用跟踪训练1计算:第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用指数函数的图象及应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用规律方法1与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象2一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解第二章 函数、导数及其应用跟踪训练2(1)(2014杭州模拟)函数ya|x|(a1)的图象是()第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应

5、用(2)方程2x2x的解的个数是_解析方程的解可看作函数y2x和y2x的图象交点的横坐标,分别作出这两个函数图象(如图)由图象得只有一个交点,因此该方程只有一个解答案 1第二章 函数、导数及其应用指数函数的性质及应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用规律方法求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断,最终将问题归纳为内层函数相关的问题加以解决第二章 函数、导数及其应用跟踪训练3(1)(2012福州质检)已知a20

6、.2,b0.40.2,c0.40.6,则()AabcBacbCcabDbcaA由 0.20.6,0.40.40.6,即bc;因为a20.21,b0.40.2b.综上,abc.第二章 函数、导数及其应用(2)(2012上海高考)已知函数f(x)e|xa|(a为常数)若f(x)在区间1,)上是增函数,则a的取值范围是_解析结合函数图象求解因为yeu是R上的增函数,所以f(x)在1,)上单调递增,只需u|xa|在1,)上单调递增,由函数图象可知a1.答案(,1第二章 函数、导数及其应用【创新探究】指数函数图象与线性规划创新交汇应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用【高手支招】高考中

7、对指数函数的创新考查,一是突出新概念、新定义、新情景问题,二是利用其图象与其他知识交汇创新命题,突出考查思维能力和数学思想,解决时要注意数形结合思想与等价转化思想的应用第二章 函数、导数及其应用体验高考1(2013新课标全国高考)若存在正数x使2x(xa)1,则 a的取值范围是()A(,)B(2,)C(0,)D(1,)第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用3(2012上海高考)方程4x2x130的解是_解析 方程4x2x130可化为(2x)222x30,即(2x3)(2x1)0.2x0,2x3,xlog23.答案 log23第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用第二章 函数、导数及其应用课时作业

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