1、1 唐山一中 20192020 学年高一年级第二学期期中考试 历史试卷 命题人：张晓东 审核人：王经会 说明：1.考试时间 90 分钟，满分 100 分。2.卷答案点击智学网上对应选项，卷将写在纸上对应题目的答案拍照上传至智学网，一题一张。卷（选择题 共 66 分）一选择题（共 44 小题，每小题 1.5 分，共计 66 分，在每个小题给出的选项中，只有一个正确选项）1北朝时均田法令规定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制，耕牛授田逐步取消，唐代则奴婢及耕牛均不得授田，妇女也不得授田。这从侧面反映了隋唐时期 A奴婢现象已经不复存在 B男耕女织生产模式初步形成 C儒学复兴影响均田法令 D
2、人口增加政府田亩不足分配 2下面是某学者对古代中国主要朝代耕地、粮食及人口的信息统计表。对表中信息合理的解释是 A.抑商政策阻碍了农业商品化发展 B.耕地增多推动人口增长 C.明清时南北方经济发展严重失衡 D.人地矛盾逐渐得以缓解 3有学者著文指出，16 世纪前后的中国，虽然有相对自由和富有弹性的土地和劳动力制度，但商人阶层受到权力的压制、剥夺，纷纷“托庇于官僚政治之下”，财产权、经营权难以得到有效的保障，没有成为一种反抗的力量，异化的力量。这主要说明 16 世纪前后的中国 A土地和劳动力制度比较灵活 B经济政策失调抑制社会发展 C商人阶层深受权力阶层制约 D商品经济发展受到严重阻碍 4有研究
3、表明，在 l842 年前，农村的制度、生产情况决定城市的制度、生活情况，是2 农村领导城市。L842 年以后，新的生产力、新的生产关系、新的经济组织等首先在城市发生，然后扩展到农村，形成城市领导农村的局面。1842 年前后城乡经济地位的变化体现的实质问题是 A经济结构的变动 B城市化水平提高 C农村经济的凋敝 D城乡差距的扩大 5下列资料反映出的近代中国经济发展的主要特征是 1895 年 1913 年 增长 货物类型 中国进口 17 亿 57 亿 33 倍 生活消费品占 85%，生产资料占 15%中国出口 028 亿 166 亿 8 倍 农产品、手工业品占 96%，工业品占 4%A中国日益卷入
4、资本主义世界市场 B国人消费国外产品势头强劲 C民族工业基础薄弱发展缓慢 D农业落后制约国家经济发展 61934 年，国民政府在广西的一份调查报告中显示，22 县 48 村 2707 个农户中使用耕地 33 公顷以上的只有 24 户，占总数的 09%。这一社会现象反映出当时广西地区 A农村革命根据地不断扩大 B个体经济形式受到压制 C土地兼并现象严重 D传统耕作方式较为普遍 7.16 世纪到 18 世纪中期，英国逐渐形成一种现象，工人工资水平高得惊人，而煤炭的价格却极为便宜。于是，各行各业都绞尽脑汁来开发，尽可能多投入资本，多消耗煤炭，少雇用工人的新技术。这一现象反映了英国 A行业垄断的初始形
5、成 B近代化启动对煤炭的依赖 C劳资矛盾的日渐尖锐 D动力革命启动的独特条件 8下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位：%）。表中信息表明 A英国产品的国际竞争力不断增强 B.亚非拉地区经济水平大大提高 C.亚非拉地区殖民化程度逐渐加深 D.英国在欧洲的产品销售额下降 9.新航路开辟后，纷纷出现可以转让股权的股份公司、证券交易所，其中最有名的是英国东印度公司和 1602 年建立的荷兰东印度公司。这类股份公司的出现主要适应了 A.世界市场雏形的出现 B商业经营方式的变化 C区域贸易中心的转移 D.西欧国家的殖民扩张 10.下表是欧美 1819 世纪大事年表（部分）。对这一时期欧
6、美社会的分析和说明，最符3 合历史史实的是（）时间 重大历史事件 1765 年 工业革命开始 1785 年 瓦特改良蒸汽机 19 世纪三四十年代 欧洲三大工人运动 1848 年 马克思主义诞生 1848 年前后 欧美工业革命基本完成 1870 年前后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A资本主义仍旧处于不断上升和发展的时期 B推翻资本主义制度的物质条件不完全具备 C这一时期历史发展的主题是社会主义运动 D社会主义运动有利于资本主义制度的完善 11.1904 年，美国的 381 个托拉斯兼并五千多家企业，掌握着七十多亿美元的资金。德国的电业总公司和西门予公司基本上垄断了德国的电气工
7、业。下列哪项不是垄断组织建立的原因 A.资本主义自由竞争的结果 B周期性经济危机的打击 C生产和资本的进一步集中 D.托拉斯等垄断组织的建立 12.苏联某个时期中央撤销 200 个管理总局和处，地方撤销 93 个管理局。把一部分设立在各共和国境内的中央企业移交各共和国管理。这可能是苏联哪个时期的工业改革措施 A.斯大林历史时期 B赫鲁晓夫时期 C勃列日涅夫时期 D.戈尔巴乔夫时期 13.下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明 A.生产的社会化程度显著提高 B经济管理体制发生根本变革 C工具革新改变经济调控机制 D.科技进步推动生产组织创新 14经济学家佛利民认为，胡佛所实行的联邦储备政策窒息
8、货币供应，以及其它政府干涉的政策，造成一种市场依赖着政府行动的环境，使得原本只是一次过眼云烟的衰退，演变成一场世界性的重大灾难。这一观点 4 A认为胡佛的“自由放任”政策加剧了危机 B强调胡佛的经济干预程度有待深化 C主张胡佛政府应该承担起经济干预的责任 D认为胡佛政府的经济干预使危机进一步深化 15阅读下列比例图，从图一到图二的变化可以说明 1950年国民生产总值美国62%法国8%英国12%德国8%意大利5%日本5%1980年国民生产总值美国43%法国11%德国14%英国7%意大利6%日本19%图一 图二 A资本主义发展呈现不平衡 B资本主义世界市场形成 C发达国家主导世界经济 D世界多极化
9、格局形成 16.抗日战争时期国民政府实行战时经济体制-经济统制政策，主要内容有：垄断金融，扩增税收，实行专卖制度，实行统购统销，涨发纸币，田赋征实、征购、征借的“三征”政策。其带来的主要影响是 A.使官僚资本主义迅速膨胀 B保证了战争的物资需求 C大大加强了对人民的剥削 D.严重损害了农民的利益 171932 年在苏联重工业部门工作中的各种外国专家约有 6800 人，其中约有 1700 名是美国工程师。同年，苏联向英美购买的机器设备占美国机器设备出口总量的 50%，占英国同类产品出口总量的 90%。这说明 A苏联工业化离不开西方国家的帮助 B苏联社会制度吸引了大批西方专业人才 C国际环境为苏联
10、工业化创造了机遇 D美英为缓解经济危机向苏联输出资本 18.1979 年，撒切尔夫人上台后一改早前支持英国加入欧共体的态度，在后来欧共体都柏林峰会上豪言：“把我的钱还给我！”2016 年 6 月，英国公投 382 个投票区计票最终结果显示，51.9%的民众选择支持脱离欧盟；48.1%的民众投票反对英国脱离欧盟。这说明 A世界政治格局多极化趋势的发展 B欧洲一体化损害了英国的国家利益 C英国民众希望控制英国外交事务 D一体化深化与国家利益之间的矛盾 19下图是 20 世纪后半期世界工业发展情况表。据图可知，高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。下列对造成这种现象原因的解读中，比较合理的是 5 A世
11、界经济多极化冲击了发达国家工业 B低收人国家工业发展水平超过发达国家 C发达国家逐渐从工业经济转向知识经济 D广大殖民地半殖民地相继取得民族独立 20鸦片战争前，清政府财政收入主要是地丁、钱漕、盐课等，其中地丁几占全部岁收的三分之二；鸦片战争后（至辛亥革命前），关税、厘金和官业收入几占岁入的一半。从鸦片战争前后财政收入的变化可以看出 A西方列强的掠夺 B财政收入的减少 C自然经济的解体 D中外贸易的扩大 21下面分别是 18671869 年和 18941915 年我国进口商品结构比例变化图。这种变化反映了 A.中国进口商品结构趋于合理 B.近代民族工业发展迅速 C.中国市场的国际化趋势增强 D
12、.鸦片贸易利润逐年降低 22.“在重商主义时代，一个幽灵困扰着欧洲，这便是担心像西班牙一样因富于黄金，贫于生产，以及由可怕的贸易逆差而被毁灭。”这一认识客观上 A刺激了新航路的开辟 B促进了西欧的殖民扩张 C催生了自由主义思潮 D推动了英国制造业发展 23有学者认为，儒家对现实经验层面的君臣父子、夫妇长幼理所当然的伦理道德规范，是适应社会需要的，有不可变易的价值。这说明，儒学长盛不衰是由于 A以血缘关系规范君臣关系 B以血缘关系规范社会秩序 C宣扬要绝对服从君主要求 D其观念植根于社会生活中 24.先秦政论文五蠹将当时社会上儒家、纵横家、游侠、贵族门人和工商之民称之为“五蠹”。据此推理该书作者
13、最可能是 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 25“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这一论述应当出自春秋战国的 6 A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 26北宋时期儒学家对佛道二教进行了激烈的批判，但到南宋时期，这种批判已经没有那么强了。促成这一变化的主要原因是 A重建儒学信仰目标初步实现 B统治者的大力提倡 C战乱与动荡社会环境的需求 D佛道二教自我改造 27.明清时期的文化特点是“承古萌新”，下列哪项不能说是其“新”的本质 A科学技术，集大成，总结性 B文学艺术，戏剧小说成主流，平民性 C思想哲学，反封建启蒙，民主性 D西学东渐，西方文化传入，新颖性
14、 28.“以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神”的文学形式是 A原始歌谣 B骚体 C汉赋 D唐诗 29.关于中国古代的科技发明，欧洲有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”结合古代科技史，以下叙述理解错误的是 A.中国人创造了领先世界的成就 B.欧洲人使用而不创造 C.阿拉伯人传播了中华文明 D.欧洲人吸收和借鉴了中国科技成就 30秦始皇泰山封禅时留下了泰山刻石，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是 A.篆书 B.石鼓文 C.楷书 D.隶书 31
15、清王昱东庄论画说：“学问者先贵立品：立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概；否则，画虽可观，却有一种不正之气隐跃毫端。文如其人，画亦有然。”该绘画理论 A深受理学观念影响 B表明文人画彰显人性追求 C说明画家品德高尚 D.说明绘画与文学地位一致 3220 世纪初，围绕中国实行立宪政体展开了争论。载泽在考察了西方政治之后提出以5 年为限改行立宪政体，而端方、鸿慈提出 15 至 20 年实行立宪政体；大公报提出10 年立宪论，南方报提出 3 年立宪论；梁启超则提出了 20 年后实现宪政的时间表。这表明 A清政府以立宪之名欺骗民众 B维新变法的舆论准备成熟 C立宪政改成为时代潮流 D清政府内部在立宪进
16、程上产生分歧 33.19 世纪末，许多知识分子对讲究温文尔雅的传统礼仪观念提出了质疑，而对进化论赞赏有加。如严复曾强调“中国之人好古而忽今，西之人力陈今以胜古”。这些言行 A旨在重建中国的文化体系 B带有明显全盘西化的倾向 C符合救亡图存的时代需要 D为托古改制作了舆论准备 7 34.前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在 A传播了西方资产阶级民权平等思想 B.较为彻底地批判了封建正统思想 C.肯定了西方文化的进步性 D.深入研究和传播了马克思主义 35.汪林茂在层级递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了自强的效用，而是在古
17、老的封建主义体内撕开了一道口子，开动了现代化的这辆列车。”据此可知 A.洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程 B戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D五四运动是新民主主义的开端 36钱穆指出，希腊社会上有一批所谓“哲人”，他们到处游行，教导青年，作为演讲和许多奇怪的辩论，造成希腊很坏的风气。于是有了苏格拉底，他讲述人生的共同真理；有了柏拉图，提出了理想国的教育制度；有了亚里士多德，提出教育为国家政体服务。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同之处在于 A主张教育为国家政治服务 B将教育与哲学理想相结合 C强调培养具有独立人格之公民 D
18、努力补救极端个人主义之流弊 37.“宗教改革一词像文艺复兴一词一样容易使人产生误解表面上看，宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是 A.宗教改革是采取宗教异端的形式进行的 B.宗教改革一词没有准确地揭示运动实质 C.宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发 D.宗教改革没有对天主教进行彻底的改革 38“在这种极端的平民政体中，各自放纵于随心所欲的生活这种自由观是卑劣的，公民都应该遵守一邦所定的规则，让个人的行为有所约束。”亚里士多德这段话强调的是 A.法律的权威与自由的对立 B.法律必须约束个人行
19、为 C.法律是维护社会秩序的重要手段 D.城邦公民享有充分的权利 39.刘新利等在欧洲文艺复兴史中指出：“九十五条论纲原本只是那个时代宗教改革呼声中的一声就像一个在黑暗中行走的小孩，她划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”对此理解正确的是 A否定了对上帝的崇拜 B.引发了西欧社会的宗教改革 C推动了西欧文艺复兴运动的扩展 D.主张建立民族教会 8 40“他们（智者学派）的一切学问，无论伦理学也好，修辞学也好，论辩术也好，都蕴藏着一个哲学的原则，一个思想体系、意识形态的原则”。对于该“原则”的理解，正确的是 A构建“自我”与自然哲学的和谐 B强调个人主义，把人置于世界和社会的中
20、心 C获得人本身的解放，构建符合人性的社会 D倡导主权在民自由平等原则 41作为启蒙思想家的卢梭与同时期的其他思想家一样表达了对理性的崇拜，而他的爱弥尔体现了自然主义的教育观点，主张孩子的情感教育先于理性教育，主张教育要顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。这表明卢梭 A强调理性的同时关注感性 B认为可以凭理性完整地了解世界 C反对理性，强调感性 D强调思想意识对人发展的影响 42.伏尔泰在风俗论中说：“他们的孔子不创新说，不立新礼；他不做受神启者，也不做先知我们有时不恰当的称之为儒教，其实他们并没有宗教，他的宗教就是所有皇帝和大臣的宗教，就是先贤的宗教，孔子只是以道
21、德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。世界上有过幸福的、可敬的时代，就是奉行孔子的法律时代。”对此理解错误的 A儒家信奉无神论 B.伏尔泰推崇中国文化 C.儒家思想具有人文精神 D.儒家思想成为欧洲反封建的利器 43.孟子滕文公下记载:世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。这反映了孔子()A.经世致用的修史观念 B.会通古今的历史视野 C.秉笔直书的勇敢精神 D.高尚的学术道德修养 44.欧洲人认为哥伦布发现美洲,使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”;一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”;联合国教科文组织则认为这使“两个大陆相遇”。据此可知,对哥伦布
22、“发现”美洲的认识()A.随着时代发展而逐渐趋于全面 B.促进不同文明的交融成为主流 C.各种观点都需要新的史料佐证 D.受主观立场影响不够全面理性 卷（非选择题 共 34 分）二、非选择题：共 34 分，请考生根据要求作答。45阅读材料，完成下列要求。（16 分）材料一 明朝中后期至 19 世纪中叶以前，苏州是中国唯一拥有全国经济中心地位的城市。苏州“首重机业，城东比户皆然”，丝绸、棉布行销全国各省，“其外洋如高丽、印度以9 及欧美各国，莫不有销路”。鸦片战争之后，“洋布盛行，布市销减”，“蚕棉得丰岁，而皆不偿本”。据统计，道光年间苏州尚有 12000 余部织机，到 1880 年织机仅有 5
23、800 部。苏州的手工业行会众多，许多行会在 19 世纪七八十年代还对产品划定统一的价格，并实施统一工价，以限制竞争和自由雇佣。棉布、棉纱、茶丝和米的贸易都不再经流苏州，转而经由上海。20 世纪二三十年代，苏州变成了大上海的“卫星城”。摘编自王卫平明清时期江南城市史研究 材料二 17 世纪，曼切斯特是一个小镇。18 世纪 60 年代起，随着纺纱业和织布业的机械化，成为英国工业革命的摇篮。1760 年，开通了通向附近煤区沃斯利的英国第一条运河，1830 年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。在此期间城市经济和人口高速增长。18 世纪 20 年代，它的人口仅 12000，184
24、1 年底猛增至 40 万人，跻身于全国大城市之列。1848 年，沿曼切斯特向外延伸的公路把附近的奥尔德姆、海德等城镇链接起来，使整个集合体的人口达到 1063 万人。摘编自王章辉近代英国城市化初探（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期至 20 世纪二三十年代苏州经济地位的变化，并分析导致其变化的主要原因。（8 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出苏州和曼切斯特在经济性质上的差异，并简析曼切斯特在英国工业革命中发挥的重要作用。（8 分）46.阅读材料，完成下列要求。（18 分）材料一 本草纲目所包含的科学知识极为丰富。书中所表达的初步的生物进化论思想，是一个伟大的科学创造。李时珍
25、在参阅八百多种书籍的基础上，经过广泛观察，建立起当时最先进的药物分类系统。他将 1892 种药物分为十六部，六十大类，以部为纲，以类为目，依次排序。从无机物到有机物，从低等动物、植物，到高级动物、植物，反10 映了自然进化的规律。这些，向近代科学分类法前进了一大步，对生物分类学具有重要参考价值。书中还记载了一些遗传和变异的现象，注意到了环境对生物的影响。材料二 1859 年出版的物种起源是一部划时代的伟大著作，书中首次提出进化论的观点。达尔文考察和对比各地的物种性状，将同一变种或亚变种中的个体进行比较来研究变异的原因，得到了物种渐变的结论。在长期考察和大量事实论证的基础上，得出了生物演化发生的
26、机制：演化是生存竞争中自由淘汰的结果，食物与空间等资源有限，只有最适应环境的个体才能生存下来。而后又提出科学证据，证明所有生物物种是由少数共同祖先，经过长时间的自然选择过程后演化而成的。材料三 本草纲目问世后，被中国医学界奉为至宝，一定程度上被神圣化了，但它最大的作用，只在于中医领域的治病用药，中国的中医家、读书人，没有人对它分析、验证、质疑，没有人问，为什么此草药对病人有用？原理何在？也许本草纲目犹如丰富的矿藏，可挖掘的太多了，为后人提供了取之不尽的经验。而他初步的生物进化论思想当时没有人意识到它有特别的意义。物种起源在百余年来的学术界产生了深远的影响。自 1859 年在英国伦敦出版以来，受
27、到学界及市民的热捧，被争相购买。这本书的第一版印刷了 1250 册，在出版之日就全部售罄。它发表传播后，生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化论为学术界、思想界公认为 19 世纪自然科学的三大发现之一。在它的思想影响下，1865 年奥地利植物学家孟德尔从豌豆的杂交实验中得出了颗粒遗传的正确结论，20 世纪初遗传学建立，20 世纪 40 年代“现代进化论”创立。可以说，这本书在人类思想发展史上是最伟大、最辉煌、划时代的里程碑。以上材料均引自世界科学技术史（1）依据材料一、二，指出本草纲目和物种起源在科学研究方面的差异。（4 分）（2）依据材料三，分别指出当时人们对两部著作的关注点有何不同？结合所学知识分析其原因。（14 分）
