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2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修二单元测试B卷 第3章 基因的本质 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家高中生物人教版(2019)必修二单元测试B卷 第3章 基因的本质1、下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是( )A.格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质B.艾弗里将从S型细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖等物质,分别加入到含有R型细菌的培养基中,结果证明了DNA是主要的遗传物质C.赫尔希、蔡斯同时用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质D.艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开,直接地、单独地去观察各自的作用2、人类对基因的认识是经历了几十年的科学研究逐渐积累而得的。直到19世纪,科学家们

2、才开始了解基因是如何工作的,下列相关叙述不正确的是( )A.孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因”B.美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用假说一演绎法得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上C.美国生物学家摩尔根运用假说一演绎法用实验证明了基因在染色体上D.后来人们构建了DNA双螺旋结构的物理模型,并通过实验证明DNA是生物的遗传物质3、1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌,现利用两种类型的肺炎

3、双球菌进行相关转化实验,各组肺炎双球菌先进行如下图所示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法中错误的是( )A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组4、细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为型)。

4、现用型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是型细菌D.丁组培养基中无菌落生长5、如图为DNA分子的结构模式图(仅显示部分),下列相关叙述错误的是( )A.DNA分子的基本骨架是由交替连接形成的B.为DNA分子的基本单位之一,可被解旋酶断裂C.为脱氧核糖,DNA分子的一条链中,脱氧核糖均连接着2个D.若为胞嘧啶,则图中DNA片段进行第5次复制时需要消耗32个6、沃森和克里克构建了著名的DNA双螺旋结构模型。他们构造的是右手性

5、的双螺旋结构,但这并不是DNA的唯一空间结构,1979年Rich等提出一种局部上具有左手性的DNA双螺旋结构。左手螺旋在自然界是少量存在的,可能与某些病变有关系,而且左手螺旋(示意图1)与右手螺旋(示意图2)是会发生互变的。下列有关叙述不科学的是( )A.DNA分子中碱基位于双螺旋内侧,磷酸与脱氧核糖通过磷酸二酯键相连,排列在外侧,形成基本骨架B.DNA的左手螺旋和右手螺旋不仅空间结构不同,碱基配对方式也发生了变化C.不是所有的细胞中都存在左手螺旋的DNA结构,左手螺旋可能不会存在于正常的DNA链或染色体中D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型7、某研究小组进行“探究DNA的复

6、制过程”的活动,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是( )A本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术Ba管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的Cb管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N14NDNAD实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制8、如图为真核生物染色体上的DNA分子复制过程示意图,相关叙述正确的是( )A.图中DNA分子是从多个起点同时开始复制的B.图中DNA分子的复制是双向进行的,且边解旋边复制C.图中新形成的子链在合成

7、后就会脱离母链,母链恢复双螺旋D.图示过程需要DNA聚合酶参与,其作用于氢键的形成9、某双链DNA分子含有1000个碱基对,其中一条链上(A+T)占该链碱基总数的3/5,用15N标记该DNA分子,并在含14N的培养基中培养,使其连续复制四次,下列叙述正确的是( )A.含有14N的DNA分子占全部子代DNA分子的7/8B.复制后产生的16个DNA分子中含15N的DNA分子有1个C.每个DNA分子含有氢键2400个D.消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸6000个10、基因和基因在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示,下列说法正确的是( )A.基因和基因可以是一对等位基因B.基因的表达产物不可能影响基因

8、的表达C.基因和基因转录的模板链一定在同一条DNA 链上D.基因和基因在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同11、某研究小组在制作DNA双螺旋结构模型活动中,用图中所示的6种卡片、脱氧核糖和磷酸之间的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物、代表氢键的连接物若干,成功搭建了一个完整的DNA分子模型,模型中有5个T和7个G。下列有关该模型的说法正确的是( )A.代表氢键的连接物有33个B.代表胞嘧啶的卡片有5个C.脱氧核糖和磷酸之间的连接物有46个D.理论上能搭建出412种DNA分子模型12、关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是( )A.DNA分子中含有4种核糖核苷酸B.DNA分子中每个脱氧核糖上

9、均连着两个磷酸和一个碱基C.DNA复制不仅需要氨基酸作原料,还需要ATP供能D.DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体中13、下列有关DNA、基因及基因表达的叙述,错误的是( )A.RNA既能作为生物的遗传物质,还能在逆转录酶作用下合成DNAB.复制形成的子代DNA分子中,只有一条链和亲代DNA完全相同C.一个基因可能控制一种性状,一种性状也可能由多个基因控制D.遗传信息从RNA到蛋白质,实现了基因对生物体性状的控制14、如图为某双链DNA分子片段的平面结构示意图,遗传信息通过亲代DNA分子的复制传递给子代,从而保持遗传信息的连续性。请分析回答:1.由图可知,_和_交替连接,排列

10、在外侧,构成了DNA分子的基本骨架。2.通过氢键连接形成碱基对,排列在内侧。若表示胸腺嘧啶(T),则应该是_。不同DNA分子碱基对的数目和_不同,构成DNA分子的多样性。3.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,其解旋过程是在_酶的作用下进行的,复制时,以甲、乙两链为模板,利用细胞中的四种游离的_为原料合成子链,并进一步形成两个子代DNA分子。4.若该图表示子代DNA分子,则甲、乙两链中,一条链为亲代母链,另一条链为新合成的子链,双链DNA分子的这种复制方式称为_。正常情况下,此子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息_(填“相同”或“不同”)。15、如图是科学家对大肠杆菌天然DNA

11、片段进行改造及对改造后的DNA表达过程进行研究的示意图。请据图回答下列问题:(1)改造后的大肠杆菌DNA片段可能含有自然界 基本碱基对和“XY”的人工碱基对,由1 000个 基本单位组成的双链人工DNA分子最多可能有 种;若这个由1 000个基本单位组成的双链人工DNA分子上有A 150个、C 300个,则该 DNA片段中应有X 个。(2)在试管中对(1)中1个DNA片段进行复制时,需向试管中加入 、 、ATP、 等物质;在通过5次复制得到的子代DNA片段中,不含亲代DNA链的有 个,进行5次复制需要消耗含X碱基的基本单位 个。 答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:A. 格里菲思在小鼠体内

12、通过肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,并没有证明DNA是遗传物质,A错误;B. 艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,通过R型细菌的体外培养证明了DNA是遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,B错误;C. 赫尔希、蔡斯分别用和标记噬菌体的蛋白质和DNA(两组实验,其中一组用标记噬菌体的蛋白质,另一组用标记噬菌体DNA),证明了DNA是遗传物质,C错误;D. 艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开,直接地、单独地去观察各自的作用,D正确。故选:D。 2答案及解析:答案:B解析:孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“

13、遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因”,A项正确;萨顿运用类比推理法提出著名的萨顿假说:基因位于染色体上,B项错误;美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上,C项正确;后来人们构建了DNA双螺旋结构的物理模型,并通过实验证明DNA是生物的遗传物质,D项正确。 3答案及解析:答案:D解析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表面粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型细菌有毒,会导致小鼠死亡,S型细菌的DNA才会使R型细菌转化为S型细菌。肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌小鼠存活;S型细菌小鼠死亡;加热杀死的S型细菌小鼠存活;加热杀死的S

14、型细菌R型细菌小鼠死亡。由于加入E试管中的是S菌的蛋白质,而加入F试管中的是S菌的DNA,因而通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确;由于加入F试管中的是S菌的DNA,能使部分R菌转化成S菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确;加入F试管中的是S菌的DNA,能够进入R菌体内,与R菌的DNA重组,从而指导合成荚膜,所以F组产生的S菌可能是基因重组的结果,C正确;由于只有B、C、F中有活的S菌,所以能导致小鼠死亡的是B、C、F三组,D错误。故选D。 4答案及解析:答案:D解析:甲实验中能转化形成抗青霉素的S型细菌,所以部分小 鼠患败血症,注射青霉素治疗后不能恢复健康

15、,A错误;乙实验中R 型菌能转化形成抗青霉素的S型细菌,因此可观察到两种菌落,但是 由于R型菌不抗青霉素,加青霉素后只有一种菌落(型菌)继 续生长,B错误;由于R型菌在含有青霉素的培养基中不能生长,所 以不能转化出型细菌,C错误;丁组中因为DMA被水解而无转 化因子,所以没有型细菌的生长,且丁组中加入了青霉素,R 型菌也不能生长,故丁组中无菌落生长,D正确. 5答案及解析:答案:C解析:图中、分别为磷酸、脱氧核糖,磷酸与脱氧核糖交替连接,构成了DNA分子的基本骨架,A正确。是DNA的基本组成单位之一;表示氢键,在DNA复制时,解旋酶可将碱基之间的氢键断裂,B正确。为脱氧核糖,DNA分子的一条链

16、中,有1个脱氧核糖连接着1个磷酸,其余的脱氧核糖均连接着2个磷酸,C错误。图中的DNA分子片段含有2个胞嘧啶,第5次复制时需要消耗25-12=32个胞嘧啶,D正确。 6答案及解析:答案:B解析:磷酸与脱氧核糖通过磷酸二酯键相连,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架,内侧是互补配对的碱基,A正确;由题干信息可知,左手螺旋与右手螺旋只是DNA分子的空间结构,且二者是会发生互变的,碱基互补配对方式不会发生变化,B错误;由题干信息可知,左手螺旋在自然界中少量存在,可能与某些病变有关系,因此可能不会存在于正常的DNA链或染色体中,C正确;沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,D正确。 7答

17、案及解析:答案:B解析:本题考查“探究DNA的复制过程”。本活动中使用14N和15N,即采用了同位素示踪技术,3 个离心管中的条带是经密度梯度离心产生的,A正确;a管中只有重带,即15N15NDNA,表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的,B错误;b管中只有中带,即DNA都是15N14NDNA,C正确;c管中具有1/2中带(15N14NDNA),1/2轻带(14N14NDNA),综合a、b、c三支管可推测,a管中为亲代DNA:15N15NDNA,b管中为在含14N的培养基上复制一代后的子代DNA:15N14NDNA,c管中为在含14N的培养基上复制两代后的子代DNA:1/21

18、5N14NDNA、1/214N14NDNA,据实验结果,可说明DNA分子的复制是半保留复制,D正确。 8答案及解析:答案:B解析:由图可看出,此段DNA分子有三个复制起点,三个复制部位复制的DNA片段的长度不同,因此复制的起始时间不同, A错误;由图中的箭头方向可知,DNA分子是双向复制的,且边解旋边复制,B正确;DNA分子复制时,随着子链不断合成延伸,同时子链和模板链盘旋成双螺旋结构,复制结束时,就形成两个完全相同的DNA分子C错误;DNA聚合酶的作用不是形成氢键,而是形成磷酸二酯键,D错误。 9答案及解析:答案:C解析:根据碱基互补配对原则可知,双链DNA中A=T,G=C,因此这个DNA分

19、子中,A=T=100023/51/2=600(个),则G=C=1000-600=400(个),则每个DNA分子含有的氢键数=6002+4003=2400(个),C正确。DNA复制具有半保留复制的特点,因此复制四次后每一个DNA分子都含有14N,但是只有两个DNA分子含有15N,即含有14N的DNA分子占全部子代DNA分子的100%,A、B错误。连续复制四次,消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数=600(24-1)=9000(个),D错误。 10答案及解析:答案:D解析:等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因.而基因和基因位于同一条染色体上,所以不 是一对等位基因,A错误;基因

20、与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,基因的表达产物可能影响基因的表达,B错误;位于同一条染色体上的基因和基因,它们转录的模板链可能不在同一条DNA链上,C错误;基因是有遗传效应的 DNA片段,基因和基因在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同,D正确。 11答案及解析:答案:C解析:碱基对A-T间有2个氢键,碱基对G-C间有3个氢键,由题干信息知,该模型中有5个T和7个G,则代表氢键的连接物有2 5+3 7 =31(个),A错误;该模型中代表胞嘧啶的卡片有7个,B错误;该模型中共有碱基数24个,即脱氧核苷酸数共有24个,则该模型中脱氧核糖与磷酸之间的连接物有24 +11

21、+11 = 46(个),C正确;由于各种碱基的数量已确定,故理论上能搭建的DNA分子模型的种类数小于412个,D错误。 12答案及解析:答案:D解析:DNA分子中含有4种脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸是RNA分子的基本组成单位,A错误;DNA分子两条链的末端各有一个脱氧核糖,其上只连着一个磷酸和一个碱基,B错误;DNA复制的原料是脱氧核苷酸,蛋白质合成需要氨基酸作原料,C错误;DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,因此DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体中,D正确。 13答案及解析:答案:B解析:RNA既能作为某些病毒的遗传物质,也能在逆转录酶的作用下合成D

22、NA,如艾滋病病毒中的RNA,A项正确;复制形成的子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同,因此子代 DNA分子的两条链和亲代DNA分子的两条链完全相同,B项RNA既能作为某些病毒的遗传物质,也能在逆转录酶的作用下合成DNA,如艾滋病病毒中的RNA,A项正确;复制形成的子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同,因此子代 DNA分子的两条链和亲代DNA分子的两条链完全相同,B项正确 14答案及解析:答案:1.磷酸; 脱氧核糖; 2.腺嘌呤(A); 排列顺序; 3.解旋; 脱氧核苷酸; 4.半保留复制; 相同解析:1.DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替排列连接形成的。2.按照碱基互补配对原则,

23、A与T配对。DNA分子具有多样性的原因是碱基对(脱氧核苷酸)的数目及排列顺序不同。3.在解旋酶的作用下,氢键断裂,DNA双螺旋结构解开形成单链, 复制时,以细胞中游离的脱氧核苷酸为原料合成子链。4.新合成的子代DNA分子与亲代DNA分子蕴含的遗传信息相同,只是新合成的子代DNA分子一条为母链、一条为新合成的子链,这种复制方式为半保留复制。 15答案及解析:答案:(1)6500;50(2)模板DNA片段6种脱氧核苷酸;DNA聚合酶(或解旋酶)30;1550解析:(1)根据图解信息可知,人工DNA 分子中有6种碱基,1 000个基本单位组成的双链DNA包含500个碱基对,因此,由1 000个基本单

24、位组成的双链人工DNA分子最多可能有6500种。根据碱基 互补配对原则可知,自然DNA分子中任意两个不能配对的碱基之和占该DNA分子碱基总数的一半,由此推知该人工 DNA分子中任意三个不能配对的碱基之和占该DNA分子碱基总数的一半,则A +C+X=500,X=50。(2)DNA复制需要模板DNA、6种脱氧核 苷酸、ATP、DNA聚合酶、解旋酶等物质; DNA复制时,不管复制多少次,含亲代链的DNA都只有2个,不含亲代链的DNA 分子数=总DNA分子数一2,经5次复制共合成DNA分子25= 32个,其中不含亲 代DNA链的有30个。由(1)可知,该 DNA分子含有X碱基50个,32个DNA 分子共含有X碱基3250 = 1600个,去 掉原DNA分子含有的50个,共需要消耗含X碱基的基本单位1550个。 - 11 - 版权所有高考资源网

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