1、菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源教师用书独具演示菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课
2、前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教
3、学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源演示结束菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源课标解读1.理解几何概型的定义(重点)2.掌握几何概型的计算方法和
4、求解步骤，准确地把实际问题转化为几何概型问题(重点、难点)3.了解随机数的意义能运用模拟方法估计事件的概率(易混点)菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源几何概型菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源1导引中的试验可能结果个数有多少？这个试验是否是古典概型？【提示】指针落在阴影部分的位置有无限多种可能，所以试验可能结果有无限多个，所以这个试验不是古典概型菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课
5、堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源长度面积体积位置和形状区域的几何度量子区域A的几何度量菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源随机数及其产生方法【问题导思】种植某种树苗成活率为0.9，若种植这种树苗5棵，求恰好成活4棵的概率1每棵树苗成活的可能性相同吗？【提示】不相同2能用古典概型概率公式求解吗？【提示】不能3如何求概率？【提示】可用随机数的方法菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案
6、设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源在一定范围内随机机会相同的菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源rand()rand()*(ba)a菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源与长度有关的几何概型菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导
7、学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源与面积有关的几何概型菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数
8、学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源与体积有关的几何概型菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3
9、教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源用随机模拟法估计面积问题菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教
10、法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计
11、当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备
12、课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学
13、RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源课时作业（十八）菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源菜单课时作业课前自主导学RB 数学必修3 教学教法分析思想方法技巧教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源
