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2014版高中数学复习方略配套课件:小专题复习课(三)(北师大版 理 通用).ppt

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资源描述

1、小专题复习课(三)数列、不等式、推理与证明热 点 聚 焦考 情 播 报热点一:等差数列与等比数列的基本计算1.主要考查利用等差数列、等比数列的通项公式、前n项和公式进行基本运算,考查解方程(组)思想方法的应用2.试题以选择题、填空题的形式出现,难度中低档热点二:等差数列与等比数列的性质及应用1.主要考查利用等差数列、等比数列的性质解决有关的计算问题2.试题为选择题、填空题,命题角度新颖、灵活,经常与其他知识交汇在一起,难度中等热 点 聚 焦考 情 播 报热点三:数列的通项与求和问题1.主要考查利用累加法、累乘法、构造法等求数列的通项公式以及利用公式法、错位相减法、裂项求和法等求数列的前n项和2

2、.试题主要以解答题的形式出现,考查学生的运算能力,难度中等热点四:一元二次不等式的解法1.主要考查一元二次不等式的解法,多与集合运算、求函数定义域、用导数求单调区间等融合在一起命题2.试题一般以选择题、填空题形式出现,难度不大,属于基础题热点聚焦考 情 播 报热点五:平面区域与线性规划问题1.一是考查平面区域,多与判断区域形状、面积计算、几何概型求解、函数图象应用等交汇在一起,题目灵活多变;二是考查线性规划问题,多为线性目标函数,还会涉及距离、斜率等非线性模型,有时与平面向量联系2.该考点试题主要是选择题、填空题,以考查基础知识为主,难度为中低档热点六:基本不等式的应用1.通常有两种考查形式:

3、一是与命题真假判断、充分必要条件判断等交汇在一起,考查对基本不等式成立条件的理解;二是考查用基本不等式求最值,求取值范围,求解恒成立问题等2.试题多以选择题、填空题形式出现,主要考查学生灵活运用知识的能力,属于中低档试题热 点 聚 焦考 情 播 报热点七:归纳推理与类比推理1.以考查归纳推理为主,兼考查类比推理,通常是根据已有结论推得一般结论2.试题以选择题、填空题为主,考查学生观察、分析、归纳问题的能力,属于基础题热点 一等差数列与等比数列的基本计算1.(2013海口模拟)若数列an是等差数列,且a6=-2 013,a13=-2 013,Sn是an的前n项和,则Sn()(A)必大于零(B)必

4、小于零(C)必等于零(D)无法确定与零的大小关系【解析】选B.由已知可得该等差数列的公差为0,是常数列,故Sn=-2 013n,必有Sn0,即正确.其余命题均错误,如当q=1时满足题意,但数列an的各项全为负数,故和均错;当q=1时满足题意,故错误.答案:热点 二等差数列与等比数列的性质及应用1.在各项均为正数的等比数列an中,则下列结论中正确的是()(A)数列an是递增数列(B)数列an是递减数列(C)数列an是常数列(D)数列an有可能是递增数列也有可能是递减数列【解析】选C.因为an各项均为正数,所以a4+a8因此而已知所以只能有a4+a8=2a6,这时a4=a8,数列an是常数列.2.

5、(2013珠海模拟)已知各项均不为零的等差数列an满足:数列bn是各项均为正值的等比数列,且b7=a7,则等于()(A)(B)(C)(D)【解析】选A.由可得3.(2013聊城模拟)已知等差数列an的公差为2,项数是偶数,所有奇数项之和为15,所有偶数项之和为35,则这个数列的项数为_.【解析】设项数为n,依题意有解得n=20.答案:20热点 三数列的通项与求和问题1.(2013厦门模拟)已知数列an满足a1=3,an+1-6an=3n+1(nN+),则数列an的通项公式为()(A)an=6n-3n (B)an=6n(C)an=3n (D)an=6n-1-3n-1【解析】选A.由已知可得即即数

6、列是等比数列,其首项为公比为2,所以故an=6n-3n.2.(2013济宁模拟)已知数列an是首项为2,公差为1的等差数列,bn是首项为1,公比为2的等比数列,则数列的前10项的和等于()(A)511 (B)512 (C)1 023 (D)1 013【解析】选D.依题意可得an=2+(n-1)1=n+1,bn=12n-1=2n-1,3.(2013太原模拟)已知数列an是各项均不为0的等差数列,公差为d,Sn为其前n项和,且满足数列bn满足Tn为数列bn的前n项和.(1)求数列an的通项公式和Tn.(2)是否存在正整数m,n(1m0,又mN+,且m1,所以m=2,此时n=12.因此,当且仅当m=

7、2,n=12时,T1,Tm,Tn成等比数列.方法二:(以下同方法一)热点 四一元二次不等式的解法1.若集合P=x|x2+ax+44或a-4 (B)a4或a-4(C)-4a4 (D)-4a4【解析】选A.集合P至少有2个子集,因此集合P不是空集,即不等式x2+ax+40,解得a4或a-4.2.已知函数图象经过点则函数的定义域为()(A)(-,2,+)(B)(-,-2+)(C)2(D)-2,【解析】选A.由已知可得即所以a=-2,即要使函数有意义,应满足2x2-3x-20,解得x 或x2.3.已知函数f(x)=则不等式f(x)x2的解集是()(A)-1,1(B)-2,2(C)-2,1(D)-1,2

8、【解析】选A.由得-1x0;由得00,b0)和函数f(x)=mx+1+1(m0,m1)的图象恒过同一个定点,且该定点始终落在圆(x-a+1)2+(y+b-2)2=25的内部或圆上,那么的取值范围是_.【解析】函数f(x)=mx+1+1的图象经过定点(-1,2),所以直线2ax-by+14=0也经过点(-1,2),于是-2a-2b+14=0,即a+b=7.又点(-1,2)在圆(x-a+1)2+(y+b-2)2=25的内部或圆上,所以a2+b225,故点P(a,b)在直线x+y=7和圆x2+y2=25相交形成的弦MN上,其中M(3,4),N(4,3),而表示点P与原点的斜率,所以答案:热点 六基本

9、不等式的应用1.已知x1,y1,且成等比数列,则xy有()(A)最大值e (B)最大值(C)最小值e (D)最小值【解析】选C.由已知可得于是而x1,y1,所以ln x0,ln y0,由基本不等式可得即于是xye,故xy有最小值e.2.(2013温州模拟)已知函数有最大值-4,则a的值为()(A)1 (B)-1 (C)4 (D)-4【解析】选B.由于当即x=2时,取得最小值4,而函数有最大值-4,所以a=-1.3.(2013宝鸡模拟)“蛟龙号”载人潜水器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器设计最大下潜深度为7 000米6月24日,“蛟龙号”载人潜水器7 000米海试在西太平洋

10、马里亚纳海沟进行了第四次下潜试验“蛟龙号”如果按照预计下潜的深度s(米)与时间t(分钟)之间的关系满足关系式为s=0.2t2-14t+2 000,则平均速度的最小值是_米/分钟【解析】平均速度为=220-14=26(米/分钟),当且仅当即t=100分钟时,v(t)取得最小值.答案:26热点 七归纳推理与类比推理1.(2013合肥模拟)已知x,yZ,nN+,设f(n)是不等式组表示的平面区域内可行解的个数,归纳推理f(n)=_.【解析】当n=1时,f(1)=1;当n=2时,f(2)=3;当n=3时,f(3)=6;当n=4时,f(4)=10;,归纳可得f(n)=答案:2.对于大于或等于2的自然数m

11、的3次方幂,作如下分解:13=1,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,根据上述分解规律,若m3(mN+)的分解式中最小的数是31,则m的值为_.【解析】由给出的几个分解式可得一般规律为:m3(mN+)的分解式中第1个数是m(m-1)+1,令m(m-1)+1=31,解得m=6.答案:63.问题“求方程3x+4x=5x的解”有如下的思路:方程3x+4x=5x可变为考查函数可知,f(2)=1,且函数f(x)在R上单调递减,所以原方程有唯一解x=2.类比上述解法,可得到不等式:x6-(2x+3)(2x+3)3-x2的解集是_.【解析】将不等式化为x6+x2(2x+3)3+(2x+3).构造函数f(x)=x3+x,显然函数f(x)在R上单调递增,而f(x2)f(2x+3),所以x22x+3,解得x3或x-1.答案:(-,-1)(3,+)

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