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2019-2020学年高中生物 阶段测试(二)(含解析)新人教版必修2.doc

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1、阶段测试(二)一、选择题(每小题 3 分,共 60 分)1用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心,检测上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占 90%。上清液带有放射性的原因可能是()A离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D32P 标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 解析:噬菌体侵染大肠杆菌时,经过培养、搅拌、离心,上清液中含有质量较轻的噬菌体外壳,沉淀物中含被侵染的大肠杆菌,A 项错误;搅拌不充分,噬菌体与细菌未分离。放射性应出现在沉淀物中,B 项错误;3

2、2P 标记的是噬菌体的 DNA,噬菌体侵染大肠杆菌时注入自身的 DNA,子代噬菌体的 DNA 会含32P,上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体,C 项正确、D 项错误。答案:C 2现有一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是()A应选用35S、32P 分别标记该病毒的蛋白质和核酸 B先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中 C再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中 D一定

3、时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型 解析:根据题干信息可知,本实验的目的是确定病毒核酸的类型是 DNA 还是 RNA,因此应该分别标记 DNA 和 RNA 特有的碱基,即分别用放射性同位素标记胸腺嘧啶和尿嘧啶,A 错误;由于病毒没有细胞结构,必须寄生于活细胞中,因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中,B 正确;再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中,C 正确;一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的核酸类型,D 正确。答案:A 3肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明()AS 型细菌的 DNA

4、是遗传物质 B蛋白质不是遗传物质 CDNA 可以控制生物的性状 DDNA 是主要的遗传物质 解析:肺炎双球菌的体外转化实验可证明 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;噬菌体侵染细菌的实验只能证明 DNA 是遗传物质。大多数生物的遗传物质为 DNA,所以 DNA 是主要的遗传物质,但两实验均不能得出此结论。答案:D 4在艾弗里证明 DNA 是遗传物质的实验中,用 DNA 酶处理从 S 型活细菌中提取的 DNA并与 R 型菌混合培养,结果发现培养基上仅有 R 型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A补充 R 型菌生长过程中所需要的营养物质 B与“S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养”的实验步

5、骤形成对照 C证明 R 型菌的生长并不需要 S 型活细菌的 DNA D可以直接证明 S 型菌的 DNA 不是促进 R 型菌转化为 S 型菌的因素 解析:艾弗里设置“用 DNA 酶处理从 S 型活细菌中提取的 DNA 并与 R 型菌混合培养”这一步骤的作用是与“S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养”的实验步骤形成对照。答案:B 5利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行如图所示的处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列相关说法不正确的是()A通过 e、f 组对照,能说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质 Bf 组可以分离出 S 型和 R 型两种肺炎双球菌 C该实验可

6、证明 DNA 是主要的遗传物质 Db、c、f 三组中的细菌可导致小鼠死亡 解析:根据题意和图示分析可知,a 组中是加热杀死的 S 型细菌,其失去了感染能力,不能使小鼠死亡;b 组中是 S 型细菌,能使小鼠死亡;c 组中是 S 型细菌R 型细菌的 DNA,能使小鼠死亡;d 组中是 R 型细菌,不能使小鼠死亡;e 组中是 R 型细菌S 型细菌的蛋白质,R 型细菌不能转化成 S 型细菌,不能使小鼠死亡;f 组中是 R 型细菌S 型细菌的 DNA,部分 R型细菌转化成 S 型细菌,能使小鼠死亡,即能导致小鼠死亡的是 b、c 和 f 组,D 正确。e 组没有出现 S 型细菌,f 组出现 S 型细菌,所以

7、通过 e、f 组对照,能说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质,A 正确。将加热杀死的 S 型细菌的 DNA 与 R 型细菌混合,S 型细菌的 DNA 能使部分R 型细菌转化成 S 型细菌,所以 f 组可以分离出 S 型和 R 型两种肺炎双球菌,B 正确。该实验不能证明 DNA 是主要的遗传物质,C 错误。答案:C 6下面是 4 位同学拼制的 DNA 分子的局部平面结构模型,正确的是()解析:圆圈表示磷酸基团,五边形表示五碳糖,长方形表示碱基,由于磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧,碱基排列在内侧,故 A、B 错误;两个磷酸连接五碳糖的部位不同,故 D 错误、C 正确。答案:C 7有一对靠氢键连

8、接的脱氧核苷酸,已查明它的结构有 1 个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A3 个磷酸、3 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 B2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个胞嘧啶 C2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个胸腺嘧啶 D2 个磷酸、2 个脱氧核糖和 1 个尿嘧啶 解析:根据题意可知这两个脱氧核苷酸的连接方式如图:A 与 T 之间由两个氢键连接,除 1 个腺嘌呤外,还有 1 个胸腺嘧啶(T)、2 个磷酸、2 个脱氧核糖。答案:C 8一对同源染色体上的两个 DNA 分子之间最可能相同的是()A碱基序列 B碱基数目 C碱基种类 D(AT)/(GC)的值 解析:所有 DNA 分子均是由 A、T、G、C 4

9、种脱氧核苷酸组成的,各脱氧核苷酸链间的区别就在于碱基数目和排列次序的不同,不同 DNA 分子中(AT)/(GC)的值一般不同。但不同 DNA 分子所包含的碱基种类最可能相同。答案:C 9在制作 DNA 分子结构模型的实验中,若 4 种碱基塑料片共 30 个,其中 6 个 C、10 个G、6 个 A、8 个 T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物 18 个,脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物等材料均充足,则()A能制作出含 30 个脱氧核苷酸的 DNA 分子片段 B所制作的 DNA 分子片段最多含 12 个碱基对 C能制作出 415种不同的 DNA 分子模型 D能制

10、作出一个含 5 个碱基对的 DNA 分子片段 解析:在双链 DNA 分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,设制作的 DNA 分子片段含有 n 个碱基对,则每条链需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为 2n1,制作的DNA 分子片段需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为(2n1)2,已知脱氧核糖和磷酸之间的连接物有 18 个,则 n5,又 4 种碱基数目均大于 5,其他材料充足,所以题干提供的材料最多能制作出一个含 5 个碱基对的 DNA 分子片段,B 错误、D 正确。含 5 个碱基对的 DNA 分子片段,含 10 个脱氧核苷酸,最多能制作出 45种不同的 DNA 分子模型,A、C 错误。

11、答案:D 10在 DNA 分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有 2 个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有 3 个氢键。现有四种 DNA 样品,根据样品中碱基的百分比含量判断最可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A含胸腺嘧啶 32%的样品 B含腺嘌呤 17%的样品 C含腺嘌呤 30%的样品 D含胞嘧啶 15%的样品 解析:DNA 分子双螺旋结构中,A 和 T 之间可以形成 2 个氢键,C 和 G 之间可以形成 3个氢键,由于 DNA 分子所含氢键越多,结构越稳定,因此 G 和 C 含量多的生物,其稳定性大于 G 和 C 含量少的生物。答案:B 11某 DNA 分子含 m 对碱基,其中腺嘌呤有

12、A 个。下列有关此 DNA 在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述错误的是()A在第一次复制时,需要(mA)个 B在第二次复制时,需要 2(mA)个 C在第 n 次复制时,需要 2n1(mA)个 D在 n 次复制过程中,总共需要 2n(mA)个 解析:DNA 连续复制 n 次,产生的子代 DNA 分子有 2n个,形成的脱氧核苷酸链有 2n1条;第 n 次复制是指 DNA 复制了(n1)次,已产生的子代 DNA 分子继续进行第 n 次复制,两种复制情况下所需的脱氧核苷酸的数目是不同的。在计算 DNA 分子在第 n 次复制过程中所需含某种碱基的脱氧核苷酸数目时,要先计算出 n 次复制时所需要

13、的该种脱氧核苷酸数,再减去(n1)次复制过程中所需要的该种脱氧核苷酸数。该 DNA 分子含胞嘧啶的数目为(mA),第 n次复制时,需要 2n1(mA)个胞嘧啶脱氧核苷酸,复制 n 次需胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为(2n1)(mA)。答案:D 12真核细胞中 DNA 复制如下图所示,下列表述错误的是()A多起点双向复制能保证 DNA 复制在短时间内完成 B每个子代 DNA 都有一条核苷酸链来自亲代 C复制过程中氢键的破坏和形成都需要 DNA 聚合酶的催化 DDNA 分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则 解析:DNA 复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的催化,但氢键的形成不需要酶的催化,C 错误。答案:C

14、 13DNA 分子复制时,解旋酶作用的部位应该是()A腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键 B腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键 C脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键 D脱氧核糖与磷酸之间的化学键 解析:解旋酶的作用部位是碱基对之间的氢键。答案:B 14下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A在 DNA 分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 B基因一般是具有遗传效应的 DNA 片段,一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因 C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D染色体是 DNA 的主要载体,一条染色体上含有 1 个或 2 个 DNA

15、分子 解析:在 DNA 分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基,A 错误。答案:A 15如图表示生物体内三个重要的生理活动。据所学知识结合图形可得出的正确结论是()A甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是转录、翻译和复制 B在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是 a 和 d,b 和 c C起始密码子和终止密码子都位于 f 链上 D丙图所示的生理过程是从分子 1 链的 B 端开始的 解析:甲图表示 DNA 分子复制过程,乙图表示转录过程,丙图表示翻译过程,A 错误。根据碱基互补配对原则可知,甲图中碱基的排列顺序相同的单链是 a 和 c、b 和 d,B 错误。起始密码子和终止密

16、码子位于 mRNA 上,乙图中 f 链表示 mRNA,C 正确。由于多肽链 n 比 m 长,所以翻译是从分子 1 链的 A 端开始的,D 错误。答案:C 16转运 RNA 是具有携带并转运氨基酸功能的小分子核糖核酸。其结构如下,下列有关叙述不正确的是()A转运 RNA 携带并转运氨基酸时,氨基酸与五碳糖相连接 B反密码子应从连接氨基酸的一端读取 C转运 RNA 不含有氢键 D一个核糖体有两个转运 RNA 位点 解析:转运 RNA 携带并转运氨基酸时,氨基酸与五碳糖相连接,A 正确;反密码子应从连接氨基酸的一端读取,即从 3端读取,B 正确;转运 RNA 存在局部双链结构,因此含有氢键,C 错误

17、;一个核糖体有两个转运 RNA 位点,D 正确。答案:C 17如图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,下列有关说法正确的是()A是翻译过程,方向是从 b 到 a B每种氨基酸均可由不止一种 tRNA 来转运 C也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行 D一条 mRNA 可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,提高了翻译的速率 解析:由图可知,是翻译过程,随着翻译的进行,肽链由短到长,所以方向是从 a 到b,A 错误;大多数氨基酸有多个密码子,可由不止一种 tRNA 来转运,但甲硫氨酸、色氨酸只有一种密码子,只由一种 tRNA 来转运,B 错误;图中为 DNA 的复制,为转录,为翻译,也能

18、在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行,C 正确;一条 mRNA 可与多个核糖体结合,能够同时合成多条多肽链,提高了翻译的速率,D 错误。答案:C 18某蛋白质分子由一条含 176 个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是()A参与合成该多肽的 tRNA 最多有 61 种 B与该多肽合成有关的细胞器只有核糖体 C组成该多肽的氨基酸至少有 20 种 D该多肽的模板 mRNA 上决定氨基酸的密码子最多有 64 种 解析:mRNA 中密码子数决定肽链中氨基酸的个数,肽链中含有 176 个氨基酸,因此决定氨基酸的密码子数为 176 个,64 种密码子中决定氨基酸的密码子有 61 种,所以该多肽的模板 mRNA

19、 上决定氨基酸的密码子最多有 61 种;由于密码子和反密码子之间碱基互补配对,故参与合成该多肽的 tRNA 最多有 61 种;参与合成该多肽的细胞器是核糖体和线粒体;组成该多肽的氨基酸最多有 20 种。答案:A 19经过对某生物体内核酸成分的化学分析得知,该生物体内的核酸中,嘌呤占 58%,嘧啶占 42%,由此可以判断()A此生物体内的核酸一定是 DNA B该生物一定不含 DNA 而只含 RNA C若此生物只含 DNA,则一定是单链的 D若此生物含 DNA,则一定是双链的 解析:因该生物体内核酸中嘌呤数和嘧啶数不等,故可能只含有 RNA,或同时含有 DNA和 RNA,或只含单链的 DNA。答案

20、:C 20一个用15N 标记的 DNA 分子有 1 200 个碱基对,其中腺嘌呤 700 个。该 DNA 分子在不含15N 的溶液中复制 2 次,则()A复制完成后,含15N 的腺嘌呤共有 1 400 个 B复制完成后,不含15N 的 DNA 分子总数与含15N 的 DNA 分子总数之比为 3:1 C复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸 1 500 个 D复制完成后,含15N 的 DNA 分子的两条链都含15N 解析:该 DNA 分子有 1 200 个碱基对,腺嘌呤 700 个,由于在不含15N 的溶液中复制,所以复制完成后含15N 的腺嘌呤仍是 700 个,A 错误;DNA 分子的复制是半保留

21、复制,复制完成后,不含15N 的 DNA 分子有 2 个,含15N 的 DNA 分子也有 2 个,故其数量之比为 1:1,B 错误;在该 DNA 分子中有胞嘧啶(2 4007002)/2500(个),复制 2 次共需要胞嘧啶 50031 500(个),C 正确;含15N 的 DNA 分子只有 1 条链被15N 标记,D 错误。答案:C 二、非选择题(每小题 10 分,共 40 分)21结合遗传物质的相关实验,回答下列问题。(1)艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的体外转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是_。(2)上述实验证明了格里菲思实验中 S 型肺炎双球菌体内的“转化因子”是_。(3)赫

22、尔希和蔡斯用_法,进一步证明 DNA 是噬菌体的遗传物质。实验包括 4 个步骤:噬菌体与大肠杆菌混合培养 用35S和32P分别标记噬菌体 放射性检测 离心分离 该实验步骤的正确顺序是_(用数字表示)。(4)用被32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于_(填“上清液”或“沉淀物”)中。(5)噬菌体的 DNA 连续复制 n 次后,含亲代噬菌体 DNA 链的子代噬菌体占总数的_。解析:(1)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌体外转化实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯 S 型细菌的 DNA、蛋白质、多糖等物质,单独研究它们各自的功能。(2)上述实验证明了格里菲

23、思实验中 S 型肺炎双球菌体内的“转化因子”是 DNA。(3)赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记方法,进一步证明 DNA 是噬菌体的遗传物质。实验包括 4 个步骤,该实验步骤的正确顺序是用35S 和32P 分别标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养离心分离放射性检测。(4)用被32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,由于标记的是 DNA,DNA 进入细菌内,所以离心后,放射性物质主要存在于沉淀物中。(5)噬菌体的 DNA 连续复制n 次后,得到 2n个 DNA,其中含亲代噬菌体 DNA 链的有 2 个,所以含亲代噬菌体 DNA 链的子代噬菌体占总数的 12n1。答案:(1)分离并提纯 S 型细菌

24、的 DNA、蛋白质、多糖等物质,单独研究它们各自的功能(2)DNA(3)放射性同位素标记 (4)沉淀物(5)12n1 22下图中甲 DNA 分子有 a 和 d 两条链,将图甲中某一片段放大后如图乙所示,结合所学知识回答下列问题:(1)从图甲可看出 DNA 复制方式是_。(2)图甲中,A 和 B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶,其中 B 能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则 A 是_酶,B 是_酶。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_。(4)图乙中,7 是_。DNA 分子的基本骨架由_交替连接而成;DNA 分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对,并且遵循_原

25、则。(5)具有 N 个碱基对的一个 DNA 分子片段中,含有 m 个腺瞟呤脱氧核苷酸,该片段完成n 次复制需要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸;该片段完成第 n 次复制需要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。A(2n1)(Nm)B2n1(Nm)C2n1N2m D(2n1)N2m 解析:(1)(2)图甲表示 DNA 分子复制过程,A 的作用是使 DNA 分子的双螺旋结构解开,形成单链 DNA,因此 A 是解旋酶;B 能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,因此 B 是 DNA聚合酶,由图可以看出形成的子代 DNA 分子都含有一条模板链和一条新合成的子链,因此 DNA分子的复制方式是半保留复制。(3)绿色植物的叶

26、肉细胞中 DNA 存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,因此进行 DNA 分子复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体。(4)图乙中,7 是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,DNA 分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成 DNA 分子的骨架,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基之间遵循 A 与 T 配对,G 与 C 配对的碱基互补配对原则。(5)已知 DNA 分子片段中有 N 个碱基对、m 个腺嘌呤脱氧核苷酸,则胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为 Nm,完成 n 次复制需要(2n1)(Nm)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸;完成第 n 次复制需要 2n1(Nm)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。答案:(1)半保留复制(2)解旋 DNA 聚

27、合(3)细胞核、线粒体、叶绿体(4)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 磷酸与脱氧核糖 氢键 碱基互补配对(5)A B 23下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,回答有关问题。(1)图示甲、乙、丙过程分别表示_、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以发生在_及_中。(2)生物学中,经常使用3HTdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究甲过程的物质合成情况,原因是_ _。(3)转录时,与 DNA 中起点结合的酶是_。一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,而细胞核中的甲过程在每个起点一般起始_次。(4)丙过程在核糖体中进行,通过_上的反密码子来识别 mRNA 上的碱基

28、,将氨基酸转移到相应位点上。AUG 是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码,某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经_和_加工、修饰的结果。解析:(1)图甲是以 DNA 的两条链为模板进行 DNA 复制的过程。DNA 存在于细胞核、叶绿体和线粒体中,故在叶绿体和线粒体中也可发生 DNA 复制和转录。(2)3HTdR 是 DNA 合成的原料之一,故可根据放射性强度变化来判断 DNA 合成情况。(3)转录的产物是 RNA,故与 DNA中起点结合的酶是 RNA 聚合酶;一个细胞周期中,核 DNA 只复制一次,而基因可进行多次表达。(4)反密码子存在于 tRNA 上;AUG 是起始

29、密码,新合成的多肽链首端应是甲硫氨酸,但新生肽链经过内质网和高尔基体的加工后,形成的蛋白质的第一个氨基酸可能不是甲硫氨酸。答案:(1)DNA 复制 线粒体 叶绿体(2)3HTdR 是 DNA 合成的原料之一,可根据放射性强度变化来判断 DNA 合成情况(3)RNA 聚合酶 一(4)tRNA 内质网 高尔基体 24光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图,图中序号代表生理过程,请分析回答:(1)图中活性调节蛋白的作用是促进 rbcS 基因和 cab 基因的_(填“复制”“转录”或“翻译”)过程。据图分析,rbcS 基因是通过_来控制植物的性状的,

30、此外,基因还可以通过_来控制植物的性状。(2)图中需要以氨基酸作为原料的是_(填序号)过程,过程中一个 mRNA 分子上相继结合多个核糖体,其意义是_。(3)由图可知,叶绿体的发育受_中遗传物质的控制;一般来说,叶绿体中的基因是通过_(填“父本”“母本”或“父本和母本”)遗传给后代的。解析:图中所代表的生理过程依次是核基因的转录、翻译以及叶绿体基因的转录、翻译。(1)分析图中活性调节蛋白的作用可知,它能促进核内 rbcS 基因和 cab 基因的转录过程。据图分析,由 rbcS 基因控制合成的蛋白质参与组装 Rubisco 全酶,因此它是通过控制酶的合成来控制植物的性状的,基因还可以通过控制蛋白质的结构而直接控制植物的性状。(2)图中和为翻译过程,需要以氨基酸作为原料。一个 mRNA 分子上相继结合多个核糖体,形成多聚核糖体,可在短时间内合成大量的蛋白质,进而提高蛋白质的合成速率。(3)由图可知,叶绿体的发育受细胞核和细胞质(叶绿体)中遗传物质的控制;一般来说,叶绿体中的基因是通过母本遗传给后代的。答案:(1)转录 控制酶的合成 控制蛋白质的结构(2)和 提高蛋白质的合成速率(3)细胞核和细胞质(或细胞核和叶绿体)母本

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