1、预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体高中物理选修33鲁科版第1节 气体实验定律(第2课时)预习导学课堂讲义第4章 气体目标定位1.知道查理定律与盖吕萨克定律的表达式及适用条件 2.理解pT图象与VT图象的物理意义 3.会利用理想气体状态方程解决问题预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体体积正比质量体积预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体4注意：(1)式中的温度为，单位符号是K.(2)热力学温度T与摄氏温度t之间的关系T.热力学温度Tt273预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体压强正比质量压强预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体一定不太大不太低课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课
2、堂讲义第4章 气体图411课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体【例1】电灯泡内充有氦氩混合气体，如果要使电灯泡内的混合气体在500 时的压强不超过一个大气压，则在20 的室温下充气，电灯泡内气体压强至多能充到多大？答案 0.38 atm课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体【例2】一定质量的某种气体的状态经历了如图412所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行，da与bc平行，则气体体积在()图412课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体Aab过程中不断增加Bbc过程中保持不变Ccd过程中不断增加Dda过程中保
3、持不变答案 AB解析 如图所示，连接oa，od，则oa，ob，od为等容线，且斜率越大，表示气体体积越小，因此VbVcVaVd.故选项A、B正确，C、D错误课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体图413课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体【例3】一容器中装有某种气体，且容器上有一小孔跟外界大气相通，原来容器内气体的温度为27，如果把它加热到127，从容器中逸出的空气质量是原来质量的多少倍？课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体借题发挥 此题从容器中逸出空气来看是一个变质量问题，为转化为等压变化问题，从而把逸出的空气看成气体的膨
4、胀，因小孔跟外界大气相通，所以压强不变因此符合盖吕萨克定律课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体【例4】下列各图中，能正确表示一定质量气体的等压变化的过程的图象是()答案 ACD课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体3气体实验定律和理想气体状态方程的解题要点：(1)选对象根据题意，选出所研究的某一部分气体，这部分气体在状态变化过程中，其质量必须保持不变(2)找参量找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前、后的一组p、V、T数值或表达式，其中压强的确定往往是个关键(3)认过程过程表示两个状态之间的一种变化方式，认清变化过程是正
5、确选用物理规律的前提课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体(4)列方程根据研究对象状态变化的具体方式，选用理想气体状态方程(或某一实验定律)列方程代入具体数值时，T必须用热力学温度，p、V的单位要统一(5)验结果解答出结果后，不要急于下结论要分析讨论所得结果的合理性及其是否有实际的物理意义课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体【例5】一水银气压计中混进了空气，因而在27，外界大气压为758 mmHg时，这个水银气压计的读数为738 mmHg，此时管中水银面距管顶80 mm，当温度降至3 时，这个气压计的读数为743 mmHg，求此时的实际大气压值为多少mmHg?答案 762.2 mmHg课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体解析 画出该题始、末状态的示意图：分别写出初、末状态的状态参量：课堂讲义预习导学课堂讲义第4章 气体预习导学预习导学课堂讲义第4章 气体再见
