1、知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为第3节 沉淀溶解平衡第1课时 难溶电解质的溶解平衡高中化学选修4鲁科版知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为目标导航1.了解沉淀溶解平衡的建立过程及特点。2理解溶度积的概念，了解溶度积和浓度商的关系，并由此学会判断反应进行的方向。知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为3特点：知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为4规则：通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度幂的乘积浓度商Q的相对大小，可以判断在给定条件下沉淀能
2、否生成或溶解：Q Ksp，溶液过饱和，有沉淀析出，直至饱和，达到新的溶解平衡。QKsp，溶液饱和，沉淀与溶解处于平衡状态。Q Ksp，溶液未饱和，若加入过量难溶电解质，则会继续溶解，直至溶液饱和。知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为(4)向AgCl的饱和溶液中加入NaCl晶体，有AgCl析出且溶液中c(Ag)c(Cl)()(5)升高温度时，难溶电解质的Ksp一定增大()(6)Ksp越大的难溶电解质，其在水溶液中的溶解能力越大()知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为2(选一选)下列叙述正确的是()A室温下，AgC
3、l在水中的溶解度小于在食盐中的溶解度B25 时，AgCl在同浓度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同C在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固体，c(Ba2)增大D向饱和ZnS溶液中加入Na2S有沉淀析出，但Ksp(ZnS)不变知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为答案 D解析食盐水中的Cl会使AgCl(s)Ag(aq)Cl(aq)向左移动，降低AgCl在水中的溶解度。同浓度的CaCl2溶液的c(Cl)是NaCl的两倍，c(Cl)越大对AgCl的溶解抑制程度越大。在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固体，使BaSO4沉淀溶解平衡向沉淀方向移动，c(Ba2)减小。
4、向饱和ZnS溶液中加入Na2S，沉淀溶解平衡向左移动，有沉淀析出，但Ksp(ZnS)只与温度有关，温度不变，Ksp(ZnS)不变。知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为一、沉淀溶解平衡的影响因素1内因：难溶电解质本身的性质2外因：浓度、温度、与沉淀溶解平衡体系离子反应的物质。难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为影响因素Q与Ksp相对大小平衡移动方向Ksp变化浓度加水QKsp沉淀方向不变难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为关键提醒沉淀溶解平衡符合化
5、学平衡移动原理，Ksp只与温度有关，一般随温度升高而增大。浓度加入与难溶电解质溶解所得离子反应的物质QKsp溶解方向不变温度升高温度(多数溶解过程吸热)QBCD难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为反思感悟 难溶电解质的溶解能力不仅与温度有关，还与加入含有组成中同种离子的其他电解质有关。难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为二、溶度积的意义及计算应用1溶度积的意义Ksp反映了难溶电解质在溶液中的溶解能力。(1)用溶度积直接比较难溶电解质的溶解能力时，电解质的类型必须相同。(2)对同类型的难溶电解质，Ksp越大，其在水中的溶解能力越强。(3)对于不同类型的难溶电解质，当Ksp相差不大时，不能直接作为比较依据，可通过比较饱和溶液溶质的物质的量浓度确定溶解能力强弱。难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为难点突破知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为反思感悟计算时要注意难溶电解质阴阳离子个数比，写对Ksp的表达式。知识聚焦知识聚焦难点突破第3章 物理在水溶液中的行为再见
