1、第4课时 磁场对运动电荷的作用洛伦兹力温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测运动电荷温故知新合作探究典例精析知能检测一条直线发生弯曲向相反的方向弯曲温故知新合作探究典例精析知能检测定向运动温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测为零温故知新合作探究典例精析知能检测掌心正电荷运动的方向相反拇指温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测0匀速圆周向心力温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测洛伦兹力温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合
2、作探究典例精析知能检测对应力内容项目洛伦兹力F电场力F大小F洛qvB(vB)FqE与速度关系v0或vB，F洛0与速度的有无、方向均无关力方向与场方向的关系一定是F洛B，F洛v，与电荷电性无关正电荷与电场方向相同，负电荷与电场方向相反温故知新合作探究典例精析知能检测做功情况任何情况下都不做功可能做正功、负功、也可能不做功力F为零时场的情况F洛为零，B不一定为零F为零E一定为零作用效果只改变电荷运动的速度方向，不改变速度大小既可以改变电荷运动的速度大小，也可以改变电荷运动的方向温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测带电粒子在磁场中的运动温故
3、知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测图344温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测图345温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测带电粒子在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动，出现多解原因包含以下几个方面：1.带电粒子电性不确定形成多解受洛伦兹力作用的带电粒子，可能带正电，也可能带负电，在初速度相同的条件下，正负粒子在磁场中运动轨迹不同，导致形成多解温故知新合作探究典例精析知能检测2.磁场方向不确定形成多解有时题目中只告诉了磁感应强度的大小，而未具体指出磁感应强
4、度的方向，此时必须要考虑磁感应强度方向的不确定而形成的多解3.临界状态不唯一形成多解带电粒子在洛伦兹力作用下穿越有界磁场时，由于带电粒子的运动轨迹是圆周的一部分，因此带电粒子可能穿越了有界磁场，也可能转过180能够从入射的那一边反向飞出，就形成多解4.带电粒子运动的重复性形成多解带电粒子在部分是电场，部分是磁场的空间中运动时，往往具有重复性的运动，形成多解.温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测洛伦兹力的大小计算及方向判定温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例
5、精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测带电粒子的圆周运动问题图348温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测图349温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测不同场力对带电粒子运动的影响问题温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测图3411温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测图3412温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测温故知新合作探究典例精析知能检测
