1、浙江省嘉兴市秀州中学高中政治 第二课 第一框 感受文化影响（无答案）学案 新人教版必修3【目标导航】记忆文化对人影响的来源，表现和特点。【问题导学】带着问题，研读教材，落实知识。材料一：（一）不同民族的婚俗 瑶族最大最长的婚宴 拉祜族婚俗串寨 彝族婚俗泼水（二）不同老师眼中的”O”-语文句号；数学零；英语字母；音乐停顿；体育球。材料二： 孟母三迁 帮弟弟算一卦看能否考上大学1.读教材p13两幅图片，讨论并说出你从这两幅图片上发现了哪些文化上的差异？试举其他例 子并说出文化对人影响的来源。2.读教材p14专家点评，不同民族的礼节以及材料一讲解文化对人影响的两个表现。 3.阅读教材相关内容以及材料
2、二说出文化对人影响的特点。【知识构建】 嘉兴市秀州中学高二政治(必修三)技能训练学案 【目标导航】1、选择题：通过选择题解答，回忆所学知识，锻炼分析材料与选准答案的能力。 2、论述题：通过主观题分析，落实知识，提高分析解决问题能力，总结答题方法。 【基础题组】 1.青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教 育、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表 明 （ ） A文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 B不同地区、不同民族具有不同的文化 C文化对人具有潜移默化的影响 D文化对人具有深远持久的影响2.
3、我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀 子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对 你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明 （ ） A文化差异影响人的交往方式 B.不同民族有不同风俗习惯 C.文化的差异影响人们的思维方式 D.文化的差异影响人们的实践活动3. “在一幅画上有三种事物：鸡、牛、草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对 此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是 关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表
4、明 （ ） A美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 B文化影响着人们的认识活动 C文化环境不同决定人们对事物的分类不同 D世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性4.封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封建等级规范。这种情况 主要体现的是哪种文化因素对人们交往方式的影响。 （ ） A.价值观念 B.风俗习惯 C.文化程度 D.思想情感5.下列选项中全面体现人们的文化影响、实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是 A.不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度 （ ） B.不同的文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 C.不同的文化环境、知识素
5、养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成 D.思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形 成的，而体现各种文化影响的思维，反过来又影响人们的认识和实践活动6.“和谐”理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人、人与自然关系的 重要价值观。这反映了 （ ） A文化对人的影响是深远持久的 B文化决定人们的价值选择 C中华文化源远流长、博大精深 D文化支配人们的实践活动7.成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有 （ ） A潜移默化的特点B深远持久的特点C相对独立性的特点D差异性的特点【检测题组】1. （2008山东文综）某校通过举办“青春风采”校园
6、文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶 冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 （ ） A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品2.（2010高考天津卷）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲 人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收 入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都 是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明（ ） A.文化决定人们的交往行为和交往方式
7、 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格3.（2010高考福建卷）上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人 欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖 国茶文艺的博大精深。”这反映 （ ）A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新 C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量4.（2011浙江文综）“竖大拇指”在北美一般认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了 无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而
8、英国人可能就感到不 舒服。这类现象表明 （ ） A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同文化中有不同含义5.（2012江西联考）“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城当下流行的 网络语言打出的广告语。不仅如此，更多网络语言在我们生活中正被广泛使用。说明（ ） 网络文化正潜移默化地影响人们的行为 网络文化对人们的影响是深远持久的 人们接受文化的影响往往使被动的 文化影响人们的交往行为和交往方式 A. B. C. D.6. （2011北京文综）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6 月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。 为召唤公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传教育行 动纲要（2012-2015），提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明 建设的宣传者、实践者、推动者。 运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
