1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.32.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.3.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.下图中，（ ）是角。A. B. C. 5.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）4.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）5.一个直角和一个锐角可以拼
2、成一个钝角。 （ ）6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.黑板的表面有_个直角。2.数一数。下面图形有_个角？3.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _4.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、5.下图中有_个角。6.钟面上3时整，时针与分针成_角。7.如图：一共有_个角，请你标出直角。8.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。四.解答题(共6题，共29分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2
3、.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.数一数图中有几个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.63.（1）4 （2）3 （3）6 （4）44.B,E；C,D5.36.直7.9；8.8；5；3；7四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.一共有24个直角。3.6(个)4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
