1、课时分层作业(四)文化塑造人生(建议用时：40分钟)1义勇军进行曲是聂耳在1934年为电影风云儿女主题歌词配的曲，歌词是著名文学家田汉所作。影片上映后，这首歌曲便迅速传遍全中国，成为抗日将士奔赴前线时必唱的歌曲，被称为中国的马赛曲，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明()A文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增B文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C文化作品对人的影响总是积极的D优秀的文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增D抓住题干“始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难”，D项符合题意；A、B、C缺少一个前提：优秀文化。22020年5
2、月17日，“2019年度感动中国人物”颁奖典礼在央视综合频道播出，这是一次精神的洗礼，一次道德的提升，是拨动心灵深处的弦。这体现了()特定的文化氛围对人产生潜移默化的影响优秀文化决定人们交往方式和交往行为优秀文化以其特有的方式增强人们的精神力量优秀文化必是历史情怀与时代精神的融合ABCDB央视综合频道播出“2019年度感动中国人物”颁奖典礼，这是一次精神的洗礼，一次道德的提升，是拨动心灵深处的弦。这体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，而优秀文化以其特有的方式在潜移默化中增强人们的精神力量，符合题意。优秀文化不能决定人们的交往方式和交往行为，错误。材料强调优秀文化对人的积极影响，不体现优秀文
3、化必是历史情怀与时代精神的融合，与题意不符。3坚忍不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明()A文化能增强人的知识技能B文化是一种物质力量C优秀文化能丰富人的精神世界，培养和塑造健全人格D文化推动社会进步C文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶，培养健全的人格，体现了优秀文化能丰富人的精神世界，C符合题意；A、B、D都不符合题意。4中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露，也是外在自然环境、社会环境的反映和再现；不是意与境的简单相加，而是意与境的和谐，产生独特的美感，这种情景交融的境
4、界往往使人回味无穷。这说明()A高雅文化能够丰富人的精神世界B中国传统文化能够促进人的全面发展C要积极参加健康有益的文化活动D艺术创作不是由客观存在决定的A中国传统艺术中的意境，就是一种高雅文化，深刻感受、领悟这种意境，可以丰富我们的精神世界，A符合题意；优秀的中国传统文化能够促进人的全面发展，B错误；艺术创作同样是由客观存在决定的，D错误；C项是对我们提出的要求，与题目“说明”的指向不一致。5神州自古有大爱，荆楚由来重感恩。2020年8月8日起，湖北省举办“与爱同行惠游湖北”活动，全省A级旅游景区对全国游客免门票。该活动是回馈全国人民驰援荆楚、增援湖北的感恩之举，是促进全省旅游市场恢复和产业
5、振兴的重要抓手，对全省疫后重振和高质量发展具有重要作用。“与爱同行惠游湖北”活动反映了优秀文化()服务社会，主导人们对美好生活的期待教化育人，帮助人们提高科学文化素质推动发展，是恢复提振经济的磅礴力量引领风尚，营造全社会同舟共济的氛围A B C DD“主导人们对美好生活的期待”说法错误，优秀文化能够提升人们对美好生活的期待，错误。优秀文化能够教化育人，丰富人的精神世界，不能提高科学文化素质，不符合题意。湖北省举办“与爱同行惠游湖北”活动，全省A级旅游景区对全国游客免门票。该活动是回馈全国人民驰援荆楚、增援湖北的感恩之举，是促进全省旅游市场恢复和产业振兴的重要抓手，对全省疫后重振和高质量发展具有
6、重要作用，这体现了优秀文化能够推动发展，是恢复提振经济的磅礴力量，引领风尚，营造全社会同舟共济的氛围，符合题意。6“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出困境，走向光明的前途。对此，我们应该这样理解()A优秀文化能够影响人的思维方式B优秀文化能丰富人的精神世界C优秀文化能增强人的精神力量D优秀文化能促进人的全面发展C 雪莱这一名言对人起到巨大的激励和鼓舞作用，说明优秀文化增强人的精神力量，C正确；A、B、D与题意不符。7要想在现代职场中脱颖而出，就必须打造你的“不可替代性”。随着新旧体制转化、经济结构的调整，就业竞争更加激烈。有的用人单位提出这样的条件，当司机要兼外联
7、，当电工要有驾照，当秘书要懂外语可见()A人们接受健康向上文化的影响，往往是消极被动的B不同时期对劳动者全面发展和素质提高的要求是不同的C文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点D文化在综合国力竞争中的地位越来越重要B材料表明新旧体制转化、经济结构调整对劳动者全面发展和素质提高提出了更高要求，B符合题意；人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉主动地，A错误；C、D表述与题旨不符。8山东省为推动农村基层文化建设，实施农村文化“百千万”计划，评选培植了百个农村特色文化品牌项目、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。积极培养农村优秀文化人才的依据是()A社会发展是农村人才发展的前提B社会发展
8、和人的发展是相互促进的C先进文化具有强有力的导向和决定作用D人的发展表现在科学文化素质的提高B本题考查社会发展与人的发展的关系。B符合题意。材料强调了人的发展对社会发展的作用，A与题意不符；文化不能决定社会的发展，C说法错误；人的发展表现在思想道德素质、科学文化素质、健康素质等的全面提高，D说法错误。9近年来，从中央到地方各类媒体围绕实现“中国梦”“培育和践行社会主义核心价值观”，推出系列“讲文明树新风”公益广告，传播社会主流价值观。中宣部、中央文明办等部门在部署进一步深化“讲文明树新风”公益广告工作时，要求公益广告要突出思想内涵，打造更多优秀作品，产生更广泛影响，让公益广告“入耳、入心、入脑
9、”，有效提高公益广告的感染力和传播力。请从“文化塑造人生”的角度，谈谈公益广告的作用。解析本题考查文化塑造人生的表现，可从优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的角度，结合公益广告具体分析。答案优秀文化能丰富人的精神世界。公益广告能引导人们树立积极向上的道德风尚，塑造健全人格。优秀文化能增强人的精神力量。公益广告能以其感染力和感召力，使人深受震撼，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。优秀文化能促进人的全面发展。公益广告能提高人的思想道德素质，促进人的全面发展。 10.某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“
10、社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有()校园社团文化有利于促进社会全面发展文化氛围无时无刻不在影响人参加校园社团活动有利于培养健全人格文化能增强人的精神力量A B C DC“给校园带来缕缕色彩”说明文化氛围无时无刻不在影响人，“从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与”说明参加校园社团活动有利于培养健全人格，符合题意；优秀文化能增强人的精神力量，说法不准确；材料体现的是校园社团活动对人的影响，未涉及对社会的影响，排除。11明代于谦曾写诗观书，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人
11、说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文化生活角度看，这主要表明()选择、传递和创造文化是书籍具有的特定功能 读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界 积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格 读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量A B C DC本题考查文化对人的影响。一个人的阅读史就是他的精神史，强调了读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界，同时启示人们要积极参加阅读活动，努力塑造和培养健全人格，符合题意。教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，实践能够促进精神力量转化为强大的物质力量，说法错误。122020年4月8日，上海举行了首个以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，全景式地
12、展现了全国人民在抗击疫情中紧密团结、众志成城的精神面貌，使人们深受震撼，激励人们去热爱并创造美好幸福的生活。由此可见()优秀文化能够增强人的精神力量开展实体展览活动是塑造健全人格的根本途径人们在实践中既创造文化又享用文化人们的精神活动和物质活动相互依赖A B C DA通过展示全国人民抗击疫情中紧密团结、众志成城的精神面貌，激励人们创造美好的生活，体现了优秀文化能够增强人的精神力量，正确。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，“开展实体展览活动是塑造健全人格的根本途径”说法错误，排除。以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，使人们深受震撼，说明人们在
13、实践中既创造文化又享用文化，正确。人们的精神活动依赖于物质活动，但二者不是相互依赖，说法错误。13清华大学的“自强不息，厚德载物”，南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”，北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够()促进社会全面进步丰富人的精神世界增强人的精神力量决定人的全面发展A B C DD本题考查文化对人的影响。材料中的校训属于优秀文化，对人的发展具有积极的影响，“厚德载物”“诚朴雄伟”“学为人师，行为世范”主要是丰富人的精神世界，符合题意；“自强不息”“励学敦行”主要是增强人的精神力量，符合题意；中的“促进社会全面进步”不符合题目要求；中“决定”表述
14、错误。14阅读材料，完成下列要求。2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。已有84岁高龄的中国工程院院士、广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山获颁“共和国勋章”。他是“士之德才盖一国”的国士。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民！17年前，67岁的钟南山院士带领医务人员奋战在抗击非典的最前线。17年后，当新型冠状病毒引发全国恐慌，84岁高龄的他再度挂帅出征。他说：“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去？”钟南山不顾生命危险应对灾难，夜以继日工作。他尊重科学、医德高尚、医术高超，敢于证实新冠病毒“人传人”现象
15、，向民众发出“不去武汉，不出武汉”的正确建议。他在疫情不同时期的发声，对疫情防控的指导、疫情走向的研判，成为国人心中的“风向标”和“定海神针”。钟南山以院士的专业、战士的勇猛、国士的担当，深深影响着亿万青少年。结合材料，运用“文化塑造人生”的知识，说明钟南山院士的先进事迹对青少年的影响。解析首先，可先再现原理，即优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。然后结合材料论证：由材料“他是士之德才盖一国的国士。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民！”可推导出钟南山尊重科学，满腔责任为国为民，有利于引导青少年健全人格，提升境界，树立正确的世界观、人生观和价值观；由材料“
16、病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去？”可推导出84岁高龄还一路奔波不知疲倦，震撼青少年心灵，激励青少年努力学习，不懈奋斗，创造美好生活；由材料“他尊重科学、医德高尚、医术高超，对疫情防控的指导、疫情走向的研判”可推导出钟南山不仅医术高超，医德也高尚，启发青少年要德才兼备，全面发展。答案优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。钟南山尊重科学，满腔责任为国为民，有利于引导青少年健全人格，提升境界，树立正确的世界观、人生观和价值观； 84岁高龄，还一路奔波不知疲倦，震撼青少年心灵，激励青少年努力学习，不懈奋斗，创造美好生活；钟南山不仅医术高超，医德也高尚，启发青少年要德才兼备，全面发展。
