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2013年高考政治一轮复习最新课件: 第一单元 第一课 神奇的货币.ppt

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资源描述

1、第一部分经济生活必修 1 第一单元生活与消费第一课神奇的货币货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率 基础梳理 一、揭开货币的神秘面纱1商品的含义及基本属性(1)含义:商品是_的劳动产品。用于交换价值(2)基本属性:使用价值和_。2货币的本质及基本职能(1)本质:_。一般等价物(2)基本职能:价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切_的职能。货币执行价值尺度职能时,只需要_的货币。流通手段:货币充当_的职能。货币执行流通手段职能时,必须用_的货币。3纸币的含义及其发行商品价值大小观念上(1)纸币的含义:

2、是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的_。商品交换媒介现实价值符号(2)纸币的发行:纸币的发行量必须以_为限度。流通中所需要的货币量二、信用工具和外汇1结算方式与信用工具转账结算信用卡外币(1)结算方式:一是现金结算,二是_。(2)常用的信用工具:_和支票等。2外汇和汇率(1)外汇的含义:是用_表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的_。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率_;反之,则说明外币汇率跌落。兑换比率升高(3)保持人民币币值基本稳定:含义:对内保持_,对外保持_。意义:对人民生活安定、国民经济_发展,对世界金融的稳定

3、、经济的发展,物价总水人民币汇率稳定具有重要意义。平稳定又好又快 自测自评 12012 年 2 月 22 日,北京市青年联合会和北京青少年发展基金会向果洛灾区捐赠急需的棉被、棉衣、食品、冻伤和风湿药等物资。材料中的物资()A是商品,因为有使用价值B不是商品,因为不是劳动产品C是商品,因为有进行交换D不是商品,因为没有用于交换解析从商品的含义来判断,若是商品需要满足两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。题目中的捐赠物质,没有用于交换,所以不是商品。故选 D。答案D2温州银泰某名牌衬衫专卖店在季末打出巨幅促销广告:“高档纯棉衬衫 150 元一件”。此广告语中的“150 元”()表明货币在执行价值尺

4、度的职能 表明货币在执行流通手段的职能 是指一件衬衫的价格 是指一件衬衫的价值A.BCD解析广告语中的“150 元”是标价,表明货币在执行价值尺度的职能,货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。符合题意。答案C3近几年,各个银行对信用卡业务的发展都费了不少心血,不断地在信用卡产品上推陈出新车主卡、商务卡、高校学生卡等,各种各样定位的信用卡琳琅满目。信用卡的使用()A能不断丰富人们的经济生活B能给持卡人带来诸多便利C能够增强消费安全,避免经济损失D目的是减少货币的发行量解析A 项说法不妥。信用卡不能避免经济损失,C 项错误。使用信用卡并不能减少货币的发行量,D 项观点错误。答案B

5、4.下列反映人民币汇率提高的有()100 美元由兑换 685.75元人民币变为兑换 683.25元人民币100 美元由兑换 683.25元人民币变为兑换 685.75元人民币100 元人民币由兑换 1 405.4日元变为兑换 1 450.4日元100 元人民币由兑换 1 450.4日元变为兑换 1 405.4日元ACBD解析100 美元可兑换的人民币更少,说明美元汇率降低,人民币汇率提高;反之,则说明美元汇率提高,人民币汇率降低。可见符合题意,不符合题意。100 元人民币可兑换的日元更多,说明日元汇率降低,人民币汇率提高;反之,则说明日元汇率提高,人民币汇率降低,可见符合题意,不符合题意。故选

6、 C。答案C考点 1 货币的本质1商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2)构成商品必须同时具备的两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。(3)商品的基本属性:使用价值和价值。使用价值是价值的物质承担者。两者统一于商品中,缺一不可。判断商品的方法1定义法:一是劳动产品,二是用于交换,两者缺一不可。2属性法:同时具有使用价值和价值两种基本属性。3领域法:虽为劳动产品,但离开流通领域就不再是商品。2货币的产生与本质(1)货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段:偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物金银固定地充当一般等价物,即货币产生。(2)货币的含义:是从商

7、品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(3)货币的本质:一般等价物。把握货币的本质可以从以下三个方面来理解:从货币的含义看,货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物,是可以和其他一切商品相交换的商品。从货币的产生看,货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生。从货币的作用来看,它可以和其他一切商品相交换,起到一般等价物的作用,并且是固定的,所以货币的本质是一般等价物。含义原因表现价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币本身是商品,有价值观念上的货币流通手段货币充当商品交换媒介的职能货币的本质是一般等价物,所以它能

8、与其他一切商品相交换现实的货币3货币的基本职能(1)货币的基本职能:货币的价值尺度、流通手段职能。(2)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等。(3)货币流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,同货币流通速度成反比。用公式表示:流通中所需要的货币量商品价格总额/货币流通速度。商品价格总额待售商品量价格水平。4金属货币与纸币(1)纸币的产生:纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生。(2)纸币的本质:价值符号。(3)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。温馨提示:纸币的面值(面额)纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际购买商品的能力)

9、,国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。(4)纸币的优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。(5)纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。货币纸币区别含义从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号产生原因物物交换有困难和不方便货币以金银条块形式流通的不方便和金属铸币在流通中的缺陷过程在商品交换发展过程中,从一般商品中分离出来的从货币充当流通手段的职能中产生的金属货币 VS 纸币

10、货币纸币区别本质一般等价物价值符号职能价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币代表货币执行流通手段和支付手段的职能,某些国家的纸币也具有世界货币的职能联系纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的,没有货币就没有纸币。纸币代表货币执行流通手段和支付手段的职能。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度续表通货膨胀通货紧缩区别含义指经济运行中出现的全面、持续物价上涨的现象指经济运行中出现的全面、持续物价下跌的现象实质社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给表现纸币贬值、物价上涨、经济过热物价持续下降、市场疲软、经济衰退原因纸币发行过多、社会需求旺盛等纸币发行过少、社会需求不足

11、等通货膨胀 VS 通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别危害会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序影响企业生产和投资的积极性,会使商品销售产生困难,直接阻碍商品流通,对经济的长远发展和人民的长远利益不利对策 可实行紧缩性货币政策和财政政策可实行扩张性货币政策和财政政策联系两者都是由社会总供给与社会总需求不平衡,导致纸币的发行量与流通中所需要的货币量不一致造成的。两者都会影响正常的经济生活和社会秩序。因此都需要加强国家的宏观调控,采取切实可行的措施,保持经济总量平衡和结构优化续表误区 1:纸币能够购买东西,因此纸币有价值。注意:纸币能够购买东西,说明纸币能代表货币执行流通手段的职能。纸币本质上是价

12、值符号,只有使用价值而没有价值。误区 2:物价上涨一定是通货膨胀,物价下跌一定是通货紧缩。注意:影响物价变动的因素是多方面的。因此,通货膨胀必然伴随物价上涨,但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的;同样,通货紧缩通常伴随着物价下跌,但物价下跌不一定是由通货紧缩引起的。【过关训练】1目前欧元区共有 15 个成员国和超过 3 亿 2 千万的人口。流通中的欧元从本质上说是(A货币C一般等价物)B价值符号D商品解析欧元是纸币,纸币的本质是价值符号。故选 B。答案B2第 26 届世界大学生夏季运动会的一般赛事门票价格定在 30 至 300 元之间,另设 10 元的普通赛事学生门票。货币在门票定价中()A执行

13、价值尺度职能C执行流通手段职能B需要现实的货币D执行支付手段职能解析从题干中的“价格定在 30 至 300 元之间”可知,货币在门票定价中执行的是价值尺度职能,只需要观念上的货币即可。故选 A。答案A32011年3月份,全国居民消费价格总水平同比上涨 5.4%,再创新高。这加重了国人对通货膨胀的担忧。11 月份,全国居民消费价格总水平同比上涨 4.2%,创年内新低。据此,经济学家判断,短期内通胀形势将趋缓。判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看()纸币发行量是否过多 物价是否上涨 物价总水平是否不断上涨使居民购买力普遍下降 商品的价值量是否变大ABCD解析物价上涨并不一定是发生了通货膨胀

14、,错误。商品的价值量是否变大与通货膨胀无关,错误。答案C考点 2 货币的种类与形式1货币与财富(1)货币是财富的象征。(2)金钱的意义:在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。(3)树立正确的金钱观:要取之有道;要用之有益、用之有度。2结算与信用工具(1)结算方式:现金结算和转账结算。(2)信用工具。信用卡:A.含义:商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。B.作用:使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。支票:A.含义:是活期存款的支付

15、凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。B.种类:在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。3外汇和汇率(1)外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率。含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。汇率的变化:如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。(3)保持人民币币值基本稳定:含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。意义:对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。外币本币外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率不变更多升值贬值

16、升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落汇率与币值的关系温馨提示:人民币币值变动与外币币值变动是相反的,同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值,人民币汇率升高,外币币值贬值,外币汇率跌落。人民币升值人民币贬值利有利于进口商品,引进外国先进技术、设备;有利于外出旅游、对外投资;有利于偿还外债等有利于出口、扩大就业、引进外资弊不利于出口,不利于引进外资,会导致资本大量外流,长期升值有可能导致贸易逆差、就业压力增大不利于进口、对外投资、引进技术,不利于产业结构调整人民币币值变动的影响【过关训练】4(2011 年广东广州模拟)2010 年 11 月 12

17、日,第 16 届亚洲运动会在广州开幕。广州亚洲运动会门票开售后,王军从网上成功预订了一张开幕式门票,确认购买资格之后,相关单位从王军提供的 VISA 卡(全球通用的信用卡)中扣除门票费用。这种结算方式()A属于现金支付B属于支票支付C提高了货币的购买力D简化了收款手续,方便、安全解析本题考查信用卡的相关知识。材料体现了信用卡的功能与特点,D 项正确。信用卡不属于现金支付和支票支付,A、B 两项不选。C 项表述错误,货币的购买力由市场形成。答案D5中国人民银行外汇牌价显示:2011 年 8 月 31 日,100美元兑换 638.67 元人民币;2011 年 12 月 23 日,100 美元兑换6

18、32.09 元人民币。上述情况说明()A.外币汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升B.外币汇率升高,外币币值上升,人民币币值下降C.外币汇率升高,外币币值下降,人民币币值上升D.外币汇率降低,外币币值上升,人民币币值下降解析材料中 100 美元可兑换的人民币变少,表明外币汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升,故 A 项符合题意。答案A易错点对货币的职能辨别不清【典题】一位顾客在商场花 4 800 元人民币购买了一台电视机,在这里,4 800 元人民币(执行了价值尺度的职能)执行了流通手段的职能是商品交换的媒介AC是一般等价物BD错因分析本题容易误选。原因是对货币的职能辨别不清。“花 4 8

19、00 元”说明是现实的货币,执行流通手段职能,正确。与题意不符合,执行价值尺度职能时只需要观念上的货币。说法不正确。尝试解题B【指点迷津】如何判断货币在执行哪种职能?(1)从是否需要现实货币来看,价值尺度只需要观念中的货币,而其他均需要现实的货币。(2)从是否能用纸币代替来看,纸币可以代替货币执行流通手段、支付手段职能,但不能代替货币执行价值尺度、贮藏手段职能,只有某几种纸币具有世界货币的职能。(3)从关键词来看,价值尺度多用“标价”、“价格”等词语,流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词语,贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词语,支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、

20、“利息”、“税款”、“工资”等词语,世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词语。需要特别注意的是,在银行存款不是贮藏手段。真题体验 1(2011 年江苏卷)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务()A.属于公共物品C.使用价值不大B价值通过其他形式实现D未用于交换而没有价值解析该公司免费提供的产品和服务不是公共物品,而是商品,具有使用价值和价值,A、C、D 三项说法均错误。题干中公司提供的产品和服务不是通过费用的方式进行交换,而是通过隐性交换方式来实现其价值,即价值通过其他形式实现,B

21、 项正确。答案B2(2011 年浙江卷)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡()A可减少现金流通量并缓解通货膨胀B相当于货币执行价值尺度职能C既非常方便又十分安全D可以获得银行指定额度内的贷款解析本题考查信用卡的功能和优点。A 项中的“缓解通货膨胀”说法片面,要具体分析。B 项中的“价值尺度”说法错误,应为“流通手段”。C 项中的“十分安全”说法过于绝对。D 项表述正确,符合题意。答案D3(2011 年安徽卷)假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000 亿元,货币流通速度一年为 4 次,同期中央银行发行纸币 5 000 亿元。若其他条件不变,此种情况会

22、引起该国商品()A价值量降低B价值量提高C价格下跌D价格上涨解析本题考查货币的流通公式。根据公式(流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通速度)可以计算出流通中实际需要的货币量为 2 500 亿元,同期中央银行发行纸币5 000 亿元,明显是多发行了纸币,会导致通货膨胀,从而使该国商品的价格上涨。故 D 项符合题意。答案D银行汇率甲乙丙丁1 美元兑人民币6.522 76.524 86.525 76.523 51 欧元兑美元1.423 51.425 81.424 11.422 24(2011 年重庆卷)张某有 5 万美元,他决定将其中 2 万美元换成人民币,3 万美元换成欧元,根据下表四家银行提

23、供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是()A甲和丁C丙和丁B丙和乙D甲和乙解析将 2 万美元换成人民币,要想换更多的人民币,必须找 1 美元兑人民币的汇率高的银行,根据题意可知是丙银行。将 3 万美元换成欧元,要想换更多的欧元,必须找 1 欧元兑美元的汇率低的银行,根据题意可知是丁银行。故选 C。答案C5(2009 年广东卷)下图(人民币元/100 美元)表明()A 点到 B 点表示人民币升值趋势B 点到 C 点表示人民币升值趋势A 点到 B 点表示美元的汇率跌落B 点到C 点表示美元的汇率跌落ABCD解析由图可知,由 A 点到 B 点,100 美元换到的人民币增多,表明美元升值,人民币贬值

24、;美元的汇率升高,人民币汇率跌落。因此判断错误。由B点到C点,总的来说,100美元换到的人民币呈减少趋势,表明美元贬值,人民币呈现升值趋势;美元的汇率跌落,人民币的汇率升高。故判断正确。故选 D。答案D 考题预测 1战国时期楚国的“郢爰”(“郢”为楚都城名,“爰”为货币重量单位),是目前中国发现的最早的黄金货币。该黄金货币()A本质上是具有使用价值与价值的商品B是由国家发行的、强制使用的价值符号C具有价值尺度和流通手段的基本职能D与纸币最大的区别在于它本身没有使用价值解析本题考查了货币的有关知识。黄金货币本质上是一般等价物,故 A 项表述错误。由国家发行的、强制使用的价值符号是纸币,故 B 项

25、也不选。黄金货币是商品,具有使用价值,故 D 项表述错误。黄金货币具有货币的基本职能,故选 C。答案C2(2012 年广东江门高三调研)“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品;另一方面又代表可以买到的商品。”材料中说明货币的“两个方面代表”的内涵是指()A.货币的价值尺度与流通手段职能B货币的本质与产生C.金属货币与纸币D货币的价值与使用价值解析“代表已经卖掉的商品”说明货币具有价值尺度的职能,“代表可以买到的商品”则说明货币具有流通手段的职能,A 项符合题意。“两个方面代表”也说明货币的本质是一般等价物,但不能说明货币的产生,B 项错误。C、D 两项均不符合题意。答案A3据

26、国家统计局发布的数据显示,2011 年 11 月份,居民消费价格(CPI)同比上涨 4.2%,终于跌破 5%大关,创年内新低,从而消除了部分居民对通货膨胀的恐惧。这是因为通货膨胀发生时()物价上涨,纸币贬值影响人民的生活水平物价持续下跌,伴随经济衰退社会总供给大于社会总需求ABCD解析本题考查通货膨胀与通货紧缩的区别。都是通货膨胀的影响,均符合题意。是通货紧缩的表现,是通货紧缩的实质。答案A42011 年暑假,家住东北的小王准备南下深圳观看世界大学生运动会。除了随身携带的零花钱外,你认为小王的最佳选择是带上()A转账支票C信用卡B大量外币D.大量现金解析注意限制词“最佳选择”,转账支票、外币异

27、地兑换都不方便,故排除 A、B 两项。从东北南下深圳,携带大量现金不方便,故排除 D 项。信用卡具有存取方便、消费安全等优点,故 C 项符合题意。答案C日期美元欧元日元2011 年 7 月 30 日683.511 065.226.324 72011 年 8 月 30 日637.80919.078.315(2012 年广东阳江一中、阳春一中高三联考)阅读人民币汇率中间价图表,2011 年 7 月 30 日至 8 月 30 日,欧元兑换人民币汇率的变化意味着()A.100 欧元能兑换更多的人民币B有利于欧元区游客到我国旅游C.有利于我国学生到欧元区国家留学D能提升我国产品在欧洲市场的竞争力解析100 欧元可兑换的人民币由 1 065.22 下降到 919.07元,说明 100 欧元可兑换的人民币减少,欧元汇率下降,欧元贬值,人民币升值,人民币升值有利于我国到欧元区国家旅游、留学,可见 C 项符合题意。答案C

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