1、梅川高中2012年秋季高二年级12月份月考语文试题本试题卷共8页。全卷满分150分。考试用时150分钟。祝考试顺利一、基础知识（15分，每小题3分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（）A驯服（xn）古冢(zhng) 脚踝（gu）忧心忡忡（zhng）B噩梦（）飓风（j）桅杆（wi）卷帙浩繁（zh）C生肖（xio）氛围(fn) 挑剔（t）浑身解数（xi）D挣开（zhng）惬意（qi）湖畔（bn）冰凉砭骨（bin）下列句子中，没有错别字的一项是（）村姑们匆匆忙忙地打扫干净脱粒场，有的杠着抬床，有的拿着扫帚，穿流不息地奔走着。他看上去即不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰
2、色面孔，以及那幅钢丝边眼镜，问道：“什么动物？”当他登上沙丘顶部的时候，他的心激动起来。在他面前，在月光以及沙漠的反光映照之下，耸立着肃穆而壮丽的埃及金字塔。在那时辰，在炎热炙人的辽阔无银的天空下，唯有一个无言的大自然和一位无言的女孩子，面对面静坐着一个置身于炎热的阳光之下，一个静坐在一棵大树的绿荫底下。下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）武汉东湖是中国最大的城中湖，湖山秀美，岸线曲折，岛渚星罗，真是秀色可餐。中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众就会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好
3、转。演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全被折服了。下列各句中，没有语病的一句是（）最近一些与人民生活密切相关的商品和服务价格上涨较快，部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬物价和变相提价，扰乱了正常的市场经济秩序。林书豪的成功毕竟不是电影，他以自身实力为基础，以球队当时的境况为机遇，顺利地融入到教练的战术体系之中，他的成功是拼出来的。黄冈市本着建设“红色大别山、发展大别山、富裕大别山”为总体原则，向创建国家级山水园林城市冲刺。由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中
4、国春节越来越浓重的国际化色彩。5.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）为加害哈姆莱特，克劳狄斯两次设下“借刀杀人”的圈套：一次是把哈姆莱特打发到英国去，一次是安排急于复仇的雷欧提斯与哈姆莱特比剑。伍尔夫，法国女作家，意识流小说的代表作家之一，墙上的斑点是她的第一篇典型的意识流作品。雷雨中，在一个雷电交加的夜晚，蘩漪把所有的真相全部说出，四凤狂奔而出触电身亡，赶去救护的周萍也跟着毙命，侍萍呆了，蘩漪疯了。列夫托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，娜塔莎节选自他的具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制复活，他的其他代表作还有长篇小说战争与和平安娜卡列宁娜等。二实用文体阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文
5、字，完成题。青年来到大学不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，而是为了自我教育和互相教育。梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。人也是如此。而大学就是要将适合的空气置于青年鼻尖。在适合的大学空气中，最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。相应的，大学精神也呼之而出，那就是自由、通识及德性。金耀基尝言，一部世界大学的历史，可说是一部
6、争学术独立自由的历史。大学之独立自由，并非理所当然，而是相当脆弱的。咄咄逼人的权力是它的敌人，巧言令色的功利是它的对手，匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点，故说：“思想自由之通则，正大学之所以为大也。”自由独立是通识的基础，后者又反过来加强前者。在教育中排除掉通识，则摧毁其生命。致力通识教育，是世界范围内有抱负的大学的重要目标。关于通识教育，l946年华盛顿大学诺斯兰教授的定义是：“其主旨在个人的整体健全发展，包含提升生活的目的、提炼对情绪的反应以及运用我们最好的知识来充分了解各种事物的本质。”就在诺斯兰写出这段话的头一年，1945年，哈佛大学推出哈佛通识教育红皮书，开篇引用了修昔底
7、德和柏拉图的话。前者说：“我们不需要荷马的称赞，我们已经开发了广阔的土地和海洋。”这象征着人们对自由社会的自豪感。后者说：“我们能草率地允许青少年听一些随意编造的故事，以致让他们接受那些成年后不应拥有的思想吗？”这象征着教育可能带来的混乱与分歧。通识教育正是要解决这两个问题。它既要帮助年轻人成为独立的个体，拥有独特思想和个性化生活，又要使他们适应公共生活，成为公民和共同文化的继承者。实际上，通识教育已部分包含了第三种大学精神，那就是培育人的德性。但在高速前行又变动不居的现代多元社会，德性很难被界定，也很少被珍视。真正的德性在于培育，而非教育；在于自省，而非灌输。钱穆说，中国的学问传统有三个系统
8、：人统、事统、学统。置于首位的“人统”就是尊德性。他解释说：“人统，其中心是人。中国人说，学者，所以学做人也，一切学问，主要用意在学如何做人，如何做有理想有价值的人。”遗憾的是，钱穆这种话，如今大多数人不喜欢听，他们更喜欢去学如何做一个“成功人士”，而不喜欢去照看什么德性。中国的大学，自有其悠久的历史。但就现状而言，却距离真正的大学精神相去甚远。而何时大学能成为孕育创新者、批判者的大本营，从教师到学生，都尽情追求智力、真理和美。在其间，人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步，才能够说大学精神的建立与养成。而大学也因之焕发永久的生命力，站在批评的最前沿，站在创新的最前
9、沿，成为国家社会当之无愧的“轴心组织”。（选自2012年6月看历史） 6与“大学精神有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（）（3分） A大学的独立自由相当脆弱，因为现实生活中有咄咄逼人的权力、巧言令色的功利和匍匐在地的庸俗。B通识教育既要解决人对自由社会的自豪感，也要解决教育可能带来的混乱和分歧。要是在教育中不重视通识，就会摧毁自由独立的生命。C在现代多元社会里，大多数人喜欢去学如何做一个“成功人士”，这冲击着大学精神之德性培育和自省。D大学精神的建立和养成是指人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步。7下列对原文思路的分析，有误的一项是（）（3分）A文章一至三自然
10、段，从青年来到大学的目的入手，论述大学的要义是让青年掌握一定的思维方式，并概括了大学的三种精神。B文章四至八自然段，从大学精神的自由、通识及德性三个方面，通过引证具体论述了它们的内涵及对于大学的重要作用。C文章第九自然段，指出中国的大学现状距离真正的大学精神甚远，并呼吁早日建立和养成大学精神，让大学成为国家社会的“轴心组织”。D全文首先阐述了大学的历史意义，再旁征博引论证了大学的三种精神，最后针对现实呼吁建成真正的大学。8下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）A一个人读大学，是为了自我教育和互相教育，在适合的大学环境中，训练自己的思维。B大学的要义是让学生用自然科学家、社会科学家
11、和人文学者的方式来思考问题。 C金耀基曾强调一部争学术独立自由的历史，就是一部世界大学的历史。D大学里的师生都尽情追求智力、真理和美，所以大学成为了孕育创新者、批判者的大本营。三、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成912题。马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（j，家贫）狭。嗜学，善诗春秋。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治物事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西。舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当
12、世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚（ss张开、飞扬之貌），令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其阶。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子
13、定州。及还，摄吏部尚书，进光禄大夫。帝尝书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”周病消渴（消渴病），弥年不瘳。帝幸翠微宫，求胜地为之构第；每诏令常食以御膳供之，敕上医内使者相望不绝，且躬为调药；太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之，曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。（节选自新唐书马周传有删节）9、下列句子中加横线的词语的意义不正确的一项是（）A、乡人以无细谨，薄之薄：接近B、为浚义令崔贤所辱，遂感激而西感激：内心愤怒不已C、遣使者四辈敦趣趣：通“促”，催促D、时置太子司议郎，帝高其阶阶：官爵的等级10、以下六句话分别编为四组，全
14、都说明马周有才能的一组是（）资旷迈悠然独酌，众异之周为条二十余事，皆当世所切客，忠孝人也周善敷奏，机辩明锐管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也A、B、C、 D、11、下列叙述不符合原文意思的一项是（）A、马周年轻时曾任州助教，不太在意人际关系，但他的才能得到赵仁本的赏识，并给他资助，后来一气之下他来到长安。B、马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。C、马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使人听之忘却疲倦，并认为他堪比苏秦、张仪、终军、贾谊。D、马周患病一年多，太宗经常派
15、御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，病情加重后便把所有上过的奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。12把文中画线的句子译成现代汉语。（9分）（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3分）（2）何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”（3分）（3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！（3分）13请用斜线给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）陶（侃）公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母母封鲊付吏反书责侃曰汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也！四、古代诗歌鉴赏（8分）14.阅读下面这首宋诗，完成后面题目。除夜自石湖归苕溪十首（其七）姜夔笠泽茫茫雁影微，玉峰重叠护云衣。长桥寂寞
16、春寒夜，只有诗人一舸归。【注】姜夔于宋光宗绍熙二年（1191）冬，到石湖范成大处做客，除夕晚上乘船回家，途中写下了十首七绝。此为第七首，描写诗人只身夜渡太湖的情景。笠泽：指太湖。长桥：指垂虹桥，北宋时建，在今江苏吴江市。（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？这一画面是由哪些景物构成的？请简要叙述。（4分）（2）有人说“雁影”是作者的化身，你是否同意这个观点？请作简要说明。（4分）五、名篇名句默写（5分）15补写下列名句名篇中的空缺部分。（1）念去去，千里烟波，。（柳永雨霖铃）（2），栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（3）回首向来萧瑟处，归去，。（苏轼定风波）（4）东篱把酒黄
17、昏后，。（李清照醉花阴）（5）羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）六、文学作品阅读（20分）阅读下面的文章，完成6题。宅男陈力娇家里有两台电脑，儿子一台，父亲一台。父亲的在南屋，儿子的在北屋。父子从不见面，从不交谈，所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。儿子回答，你先吃。父亲很听话，从不勉强，就先吃。吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出来。他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去；之后他开始洗脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。早餐很简单，就是一只蛋，一杯奶，一块早点。这些都是用微波炉热过的，如果
18、父亲不热，他是不会热的。他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看完摇控器一扔，就又回到自己的小屋。父亲每天都十一点回家，自妻子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。单位同事都知道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网上，就照顾他，给他别人没有的方便。他们说，是妻子的死对儿子有些剌激。但只有做父亲的心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之前就把大米淘好，回来才插闸，然后做菜正赶趟。
19、父亲做鱼好吃，葱花大料放好，还要放几根香菜，放几滴醋，还要放一撮糖。可是放糖时糖没有了，做鱼没有糖怎么行，父亲决定下楼去仓买（哈尔滨方言，即超市、小商店）买糖。父亲闭掉煤气灶去了仓买，走时父亲望了一眼儿子的房间。父亲由于走神儿，走时忘带钥匙了。他买完糖站在单元门跟前按门铃，可是不管他怎么按，门铃怎么响，儿子就是不给他开门，无奈他只有重回仓买给儿子打电话。家里的电话儿子不接，手机也不接，父亲站在柜台前好一顿发愣。最终他只有走了出来，直奔街头的网吧。儿子的QQ头像果然亮着，父亲写道，我忘记带钥匙了，我再按门铃时你给我开门，别让我在外面冻着。儿子没说行不行，给父亲一个生气的QQ表情。父亲管这种东西叫
20、“黄豆”，不管怎样儿子总算答应了。父亲在冷风中急急地走着，他出来时只穿着绒衣，仓买就在楼下，他没想到要去网吧。父亲走到自己家楼下时，几乎是一溜儿小跑，却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西，险些砸在他的头上，父亲定睛一看，原来是自己的那串钥匙，儿子从窗口扔给了他。父亲没有生气，他对儿子的举动早已习以为常，父亲有最低底线，只要儿子活着，别像妻子一样离开他，他就知足了。父亲做好菜，上班的时间也快到了，他吃了几口鱼，扒了两碗饭，走时在电脑上给儿子留了话。告诉他，鱼，好吃极了。父亲很幽默，也给儿子留了一粒“黄豆”。那黄豆是眯眯笑的表情。儿子吃鱼时很潦草，他的心里想着事。他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了
21、。小美是他在网上认识的女朋友，两个人从没有见过面，感情却极好，谁也离不开谁。小美提出过想见见他，他不同意，他怕见了面，他们那些美好的感觉消失殆尽。有几次他也曾想过，走出去和小美成婚，可是一想结婚后他很可能对不起小美，就打消了念头。他从心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和领地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他对外界没有兴趣。但是有了小美就不一样了，比如有病，自己病了，可以在网上购药，小美病了，大概网上购药就不成体统了。还有是不是得要一个孩子，小美坚持生个健康的宝宝，如果有了宝宝，那就更麻烦了，他就守不住他的宅子和他的内心了。可是他又太爱小美了，爱到了极致。从视频上看小美长得那个美呀
22、，笑起来那个甜呀，简直就是天上的仙女。桌上的手机响了，这是一种特殊的语音提示，只有小美发来短信时才是这种醉人的提示。他拿起来，看到小美的话传了过来。小美说，我想你都想疯了，我在你家对面的五楼，你不出来，我就跳下去。他一伸头，果然看到，小美极其美艳地站在五楼的楼顶。他打了个愣，也只是打了个愣。之后他就有了决定，他想找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅。（摘自百花园小小说读点有删改）16.下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（分）A. 父亲无法和儿子交流，却极其负责、极其宽容地供养着儿子，因为他对儿子的举动早已习以为常，只要儿子活着他就心满意足了。B. 儿子生活在完全封闭的境况中，他从不想
23、走出自己的屋子，从不愿走出自己的天地和领域，因为他对外界没有兴趣。C. 儿子一方面封闭在自己的领域之中，另一方面却能在开放的网络空间网购、网恋，这正是现代人矛盾性格的缩影。D.小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠，后半部分写了对小美的万分热情，前后态度的对比透露出作者一种隐匿的担忧。E. 小说多处运用细节描写，如“歪嘴壶一样”撒尿，“胡乱抹两把”式的洗脸，特别是结尾“打了个愣”的细节和后面的心理活动，都为人物性格的形成提供了注脚。17.小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用？请简要分析。（分）18.请具体说说儿子性格的主要特征和形成原因。（分）19.小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地站在五
24、楼的楼顶准备跳楼的关键时刻，在“打了个愣”之后竟然决定“找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅”的情节，你认为真实吗？请谈谈你的观点及理由（6分）七、语言表达运用(12分)20. 下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表达方面都存在用词不当的错误，请指出并加以改正。(4分)情景一:某访谈节目中,当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”情景二:某高校学生去看望五年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”情景三:某大学毕业生想到一所中学应聘,在求职信中写道:“到敝校求职,是
25、我长久以来的愿望。”情景四:某学习小组对红楼梦开展研究性学习,一学生指出:“林黛玉是贾宝玉的姑表妹,那么林黛玉应该称贾宝玉的母亲为姑妈。”答:改为改为改为改为21.对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，选择两个作品将其中的两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格；句式相近，每句话补写的字数不超过50字。（4分）例：翻开水浒传，林冲说：“英雄需要有血性虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开史记，苏武说：翻开外国小说欣赏，丹柯说：翻开莎士比亚全集，哈姆莱特说：22根据所给句子的意思，将后面句子正确的序号填在
26、横线上。（4分）我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，。光照在玉兰花的肥大绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见序号：八、作文（分）23.“天命就是一个人总梦想着去实现的事情，每一个人在他年轻的时候，都知道自己的天命是什么。在生命的那个阶段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那个时候，人们敢于去梦想，也敢于去企慕那些他们希望发生在自己生活里的奇迹。但是，随着时光的流逝，一种神秘的力量试图证明，实现天命是不可能的事。这种力量似乎是消极的、否定的，但实际上它是在教导你怎样实现自己的天命。它会锻炼你的灵魂和意志，因为在这个星球上，有一个伟大的真理，那就是，不管你是谁，也无论你做些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终一定能够成功”摘自炼金术士请在准确理解这段话的基础上，写一篇不少于800字的作文。可以写议论文，阐述你的看法，但要言之有物；也可以写记叙文，传达你的理解，但要有真情实感。
