1、玉泉中学高二年级下学期第二次学情反馈生物试题考试时间：90分钟 分值：100分 日期：2015、5、13 出（审）题人：刘军彦一、选择题（30小题，每小题1.5分，共45分）1下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 ( )A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用的细菌为重组质粒受体细胞，是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达2关于蛋白质工程的基本流程，叙述正确的是（）蛋白质分子结构设计 DNA合成预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A BC D3关于细胞全能性的理解，不确切的是（）A大量
2、的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性4通过减数分裂形成的精细胞，经过变形才能成为精子。下列关于精子变形的叙述中，错误的是（）A细胞核变为精子头部的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体C中心体演变为精子的尾 D线粒体退化消失5试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A都属于无性生殖能保持母本性状 B都是细胞工程的技术范围C都充分体现了体细胞的全能性 D都
3、不会发生基因重组和变异6有关配子发生和受精的叙述中，正确的是 ( )A雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志B顶体反应和透明带反应是防止多精人卵的两道屏障C精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的D卵母细胞经减数第二次分裂后形成成熟卵子后进行排卵7 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A 诱导融合的方法完全相同 B 所用的技术手段基本相同C 所采用的原理完全相同 D 都能形成杂种细胞8要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术。在其培育的过程中，不需要（）A具有完整细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素9 目前我国科学工作者用基因工程迅
4、速研制出“甲型H1N1流感病毒”诊断盒。与之相关的作用及机理的叙述中，不正确的是（ ）A治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应B诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理C诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应D治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理10关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法中不正确的是（）A囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的11下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
5、A某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合12设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述中，不正确的是（ ）A 植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B 针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C 针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D 该技术是为了不生出患病孩子
6、，因此无需考虑性别13 下图为胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。相关的说法中，不是很恰当的一项是（ ）A图乙中A细胞是次级卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行获能处理B哺乳动物受精过程中可以通过透明带反应和精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应来阻止多精子入卵受精C在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割D受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应14关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是 （ ）A对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。B 中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可
7、以有限制的进行克隆人的实验C对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物15设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图。据图判断下列说法中正确的是（ ）A用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的传递效率B用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转16通过植物体细胞杂交，要获得一个杂种植株，需要哪些步骤 ( )A分离原生质一诱导原生质融合一组织培养方法一得到杂种植株B分
8、离原生质一原生质融合一杂种植株C获取细胞一原生质融合一组织培养一杂种植株D获得细胞一原生质直接融合一组织培养一杂种植株17城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是 ( )A物种多样性原理 B整体性原理 C物质循环再生原理 D系统学原理18植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）体细胞的全能性 离体的植物器官、组织或细胞 产生根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A，B，C，D，19下列关于动物细胞培养的叙述中，不正确的是（ ）A用于培养的细胞大都取自早期胚胎或幼龄动物的器官或组织B将所
9、取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等进行处理，使其分散成单个细胞C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬浮液D动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡20 现代生物科技中，下列处理或操作正确的是 ( ) A在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理B用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物 C用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子D将目的基因导人叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸21基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它们引发道德危机。对此，我们应持的
10、正确态度是（ ）A摈弃现有的道德规范，推动科技发展 B发挥道德规范的作用，不用限制负面效应C科技的发展必须以现有道德规范为准绳 D调整现有道德规范，适应科技发展22下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中，不正确的是（ ）从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 从腹水中提取抗体 利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A实验顺序应当是 B过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C过程获得的细胞均可无限增殖 D
11、利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选23 胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。下图是胚胎干细胞获取方法图解。下列四项有关的叙述中，错误的一项是（ ）A早期发育的胚胎分为卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段BC、D细胞分别为原始性腺和内细胞团，它们的形态特性是细胞体积小、细胞核大、核仁明显C胚胎干细胞具有有治疗人类的某些顽疾、培育出人造组织器官、研究细胞体外分化等应用前景D我国政府禁止生殖性克隆，是因为克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子等24植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组
12、织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂25我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理（ ）A系统学和工程学原理 B整体性原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理26下列对动物核移植技术的描述中，错误的是（）A哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C体细胞核移植过程
13、中通常采用M期卵母细胞作为受体细胞D通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制27如下图所示为细胞融合技术的一些过程。下列说法中，不正确的是（ ）A从A和B细胞到C细胞的过程中，必须用聚乙二醇等进行诱导处理B若A、B细胞为植物细胞，可用酶解法去掉植物的细胞壁，而获得原生质层C若为单克隆抗体制备的过程，则D细胞既能无限繁殖，又能产生单一性抗体D由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为克隆过程28矿山废弃地生态修复工程的关键是（ ）A优先选择农作物以提高经济效益 B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建 D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能29下
14、图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是（ ）A在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌30下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程。下列说法中，不正确的一项是（ ）A过程A
15、表示细胞核移植，是目前实现体细胞克隆的关键技术B经过程B得到的结构中，是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞C相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，这为揭示的细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段D一小男孩患有白血病，不能利用造血干细胞（设计试管婴儿）来进行有效的治疗玉泉中学高二年级下学期第二次学情反馈生物答题卡一、选择题（30小题，每小题1.5分，共45分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题（6大题，共55分）31 (8分)荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生
16、的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：在此转基因工程中，目的基因是_。在该过程中需要多种酶的参与，其中包括_等。将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项是选取运载体的时不必考虑的是( ) A能够在宿主细胞内复制并稳定保存B具1至多个的限制酶切点C具有与目的基因相同的碱基片断 D具有某些标记基因下列可作为受体细胞的生物有( )（多选）A土壤农杆菌 B结核杆菌 C
17、噬菌体 D枯草杆菌在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组体DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌，目的是 。与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优势是_和 。32（10分)请分析回答下列问题：“试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到一定时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成的胎儿。“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径。(1)在体外受精时，精子首先要进行 处理，卵细胞则要培养到 (时期)才能与精子结合。(2)“试管婴儿”的形成用到的生物技术有 (填序
18、号) 体外培养 体外受精 胚胎移植 核移植(3)采用 技术，能得到“同卵双胞胎”，用这种方式诞生的双胞胎，其性别 。这种技术一般采用发育良好、形态正常的 。对胚胎进行分割时，要特别注意将 均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。(4)试管婴儿技术作为现代生物技术，它和母亲正常怀孕、生产的过程的不同之处是 。(5)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是 。(6)早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可应用于 等领域。33（9分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。(1) 技术是单克隆抗体技术的基础。(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 培养基。(3)
19、单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用 。(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。(6)淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来。(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。34（10分）请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题：在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。据图回答：A过程需要的酶有_。图中获得抗虫棉的核心步骤是 。如果利用DNA分子杂交原
20、理检测抗虫基因是否转录出mRNA，D过程应该用_作为探针；对转基因抗虫棉是否赋予了抗虫特性进行个体生物学水平的鉴定，可采用的方法是 。 B右图是牛胚胎分割示意图。请据图回答问题：进行胚胎分割时，应选择发育到 或囊胚时期的胚进行操作，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将 均等分割，以免影响胚胎的恢复和进行一步发育。通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是 。C近年来，世界范围内农田生态系统有两个突出的问题引起了人们的高度关注，其一是蛙类数量的大量减少；其二是鼠害泛滥，虫害频繁，请据所学知识分析回答下列问题：该类现象体现了生态工程_原理的作用，告诫人类要善待自然。蛙数量减少的人为因素主要是_
21、。有人尝试“引蛇灭鼠”，取得了较好的效果，此法的突出优点是_。35（7分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：(1)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用，释放出_，被植物利用。(2)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循_ 原理。(3)生态工程所遵循的基本原理_、_、_、_等。36（11分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答：图中、所示的结构分别是_、_。图中、所示的生物工程技术分别是_ _、_ _。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?_ _ (至少答两种) 。过程通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外，还因为 。过程通常用做受体细胞的原因是_。过程的完成需要用到的基因操作工具有_。图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_。
