1、专题六 现代西方文明创新与拓展的历程返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【专题考纲重点解读】考纲考点考点解读1.苏联社会主义建设(1)掌握俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，理解战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性，认识新经济政策对社会经济发展的重要影响(2)理解“斯大林模式”形成的背景，归纳其主要特点，认识其在实践中的经验教训(3)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的历程，分析每次改革的特点，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破2.罗斯福新政和当代资本主义的新变化(1)理解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特
2、点和影响，认识罗斯福新政的历史背景(2)概括罗斯福新政的主要内容，分析归纳罗斯福新政的特点，理解罗斯福新政的影响，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用(3)分析二战后美国等资本主义国家经济的新变化，认识国家垄断资本主义对经济发展的推动作用；理解“福利国家”制度的利弊返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破3.第二次世界大战后世界政治格局的演变(1)掌握美苏两极对峙格局形成原因与表现，分析美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响，认识国家经济实力是决定一个国家在国际关系中地位的关键因素(2)掌握欧洲共同体的形成过程、日本崛起的原因和中国的振兴、不结盟运动的兴起的表现，理解它们对世界多极
3、化趋势发展的影响，认识世界发展的多样性与统一性(3)掌握两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，理解多极化趋势对世界历史发展的影响，认识和平与发展是当今世界发展的主题返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破4.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势(1)归纳“布雷顿森林体系”的建立过程及影响，掌握二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，认识二战后资本主义世界经济体系的特点(2)归纳欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织建立的背景、特点及影响，把握当今世界经济区域集团化的发展趋势，认识世界经济区域集团化现象是世界多极化的体现(3)掌握世界贸易组织的由来和发展，理解它在世界经济全球化
4、进程中的作用；把握中国参加世界贸易组织的史实，认识其影响和作用；理解世界经济全球化的发展趋势是世界经济发展的总趋势，认识经济全球化进程中的存在问题返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破5.现代科学技术(1)掌握相对论和量子论的提出、主要内容，认识相对论和量子论在现代物理学中的地位及意义(2)掌握互联网发展的历程及主要用途，理解现代信息技术对人类社会的影响6.19 世纪以来的世界文学艺术(1)列举19世纪以来世界文学的主要成就，理解不同时期的文学特色，认识其产生的时代背景及影响(2)列举19世纪以来有代表性的美术作品，理解其艺术风格，认识这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值(3)列举
5、19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性，认识音乐作品对社会产生的影响(4)简述影视艺术产生与发展的历程，理解影视艺术的特点，认识其对社会生活的影响第12讲二战前现代化建设模式的调整与创新返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破知识 速览返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破考点导图返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破1阶段特征20世纪上半期(19171945年)是世界现代史的第一个阶段，两种社会制度并存、现代化模式调整与创新是该时期典型的特点。十月革命打断了帝国主义链条，开辟了人类历史的新纪元。苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就
6、，深刻地震撼了世界资本主义体系，为两种社会制度的长期对立斗争拉开了序幕；一战后到20世纪30年代大危机前，资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展；19291933年，空前严重的经济危机造成了资本主义经济、政治的不平衡性发展，出现了大危机、大动荡、大调整。历史特征返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破2主要表现时间跨度1917年十月革命至1945年第二次世界大战结束政治方面(1)社会主义制度的建立：一战激化了俄国的社会矛盾，二月革命推翻了沙皇专制，在四月提纲的指导下，十月革命取得胜利，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路(2)国际关系方面，凡尔赛华盛顿体系建立
7、，调整了帝国主义国家对世界的统治秩序；列强干涉十月革命后，到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定；20世纪30年代，在大危机打击下，各资本主义国家加紧对国际市场的争夺，法西斯国家加紧侵略扩张，世界动荡不安返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破经济方面(1)苏联社会主义道路的探索：苏俄实行战时共产主义政策，超越了俄国小农经济占主导的生产力水平；苏联实施新经济政策，是俄国如何建设社会主义的有益尝试，找到了一条过渡到社会主义的正确途径；经过工业化和农业集体化运动，以1936年苏联宪法颁布为标志，斯大林体制确立，高度集中、集权是其基本特征(2)资本主义生产关系的调整。1929年世界性经济
8、危机的发生，表明自由放任的经济政策不能适应大工业时代的要求；罗斯福新政开创了一种国家干预经济的新模式，不但使美国走出了经济危机，而且对二战后资本主义世界产生了重大影响返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破思想方面由自由主义到凯恩斯主义，凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础科学文化方面(1)20世纪初相对论和量子理论引发了物理学的革命(2)20世纪以来，欧洲文学艺术传统向现代形态过渡，现代主义文学、美术、音乐成为主流。其共同特征是反传统和反理性，注重自我表现和感受，反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破高考 突破返回返回上页上页下页下页知
9、识速览归纳拓展高考突破【典例1】(2012江苏单科，17)列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是 ()。考向一 苏联社会主义建设的政策内容、特点及影响典题例证返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破A对战时共产主义政策的补充B对旧的社会经济结构进行社会主义改造C强调多种所有制经济齐头并进D合理利用市场和商品货币关系发展生产命题揭秘 本题以列宁的一段
10、话为切入点，主要考查对新经济政策实质的理解认识，考查学生解读和获取材料信息，迁移所学知识分析、判断问题的能力。试题难度中等。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解题思路 解答此题关键是要抓住时间信息“1921年开春以来”和“改良主义的办法活跃商业、小企业、资本主义”等信息，分析可知反映了新经济政策的内容，合理利用市场和商品货币关系发展生产正是新经济政策的实质，故D项符合题意。新经济政策是对战时共产主义政策的否定，排除A项；B、C两项与题干无关。答案D返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【变式训练1】(2012皖北协作区联考)由于战前的俄国只有1.75%的人口从事工业，这
11、意味着苏俄需要恢复旧沙俄的经济政策。唯一不同的是，正如列宁所说：“如果沙皇制度由于有了13万贵族便能维持几个世纪，为什么我们不能依靠拥有24万忠诚活动分子的党坚持几十年呢？”列宁在此强调了 ()。A“全部政权归苏维埃”的必要性B实行战时共产主义政策的可能性C运用市场规律发展经济的可能性D恢复经济及优先发展工业的必要性返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解析 据题干“恢复旧沙俄的经济政策”“依靠拥有24万忠诚活动分子的党”说明这是在坚持布尔什维克党的领导下，一定限度内恢复和发展资本主义，符合新经济政策运用商品和货币关系的特点，故C项符合题意。A项与题干无关；B项材料不符合战时共产主义
12、政策的特点；D项在材料中未体现。答案C返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破 客观评价新经济政策1新经济政策的实施标志着苏维埃政权把工作重心由反对国内外敌人的武装干涉(阶级斗争)转移到经济建设上来。2它表明列宁和布尔什维克党已放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践，利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，促进社会生产力的发展，逐步过渡到社会主义。知识必备返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破3是列宁对小农经济占优势的俄国如何建设社会主义问题进一步探索的结果，找到了一条向社会主义过渡的正确途径，是对马克思主义理论的重大发展。4这一政策受到了俄国广大工农
13、群众的欢迎，促进了俄国工农业生产的恢复，进一步巩固了苏维埃政权。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破(1)成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。(2)失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败等。(3)既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命、斯大林模式等。方法通关 分析历史事件结果的思路1分类：历史事件的结果一般有三种情况返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破2思路：历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会
14、是这样的结果。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【典例2】(2012广东文综，22)有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者 ()。A赞同列宁的新经济政策B客观评价了战时共产主义政策C认为斯大林模式有合理之处D否认赫鲁晓夫改革的必要性考向二斯大林模式的形成、特点及影响典题例证返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破命题揭秘 本题利用学者的一段评论切入，考查对斯大林模式的评价，主要考查学生解读和获取有效信息，调用所学知识分析评价历史现象的能力。试题命
15、题角度较好，难度中等以上。解题思路 解答本题的关键是抓住材料反映的信息：苏联、早早送上工业化大道、但毕竟达到了上述目标。本题考查学生分析理解能力。1922年苏联成立，A、B两项排除；从题干中的“早早送上工业化大道”可知，所述的斯大林模式，排除D项；而“但毕竟达到了上述目标”反映了学者予以了斯大林模式一定的肯定，认为有其合理之处，故C项正确。答案C返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【变式训练2】在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式 ()。A实行指导性的计划管理B完全排
16、斥市场调节C优先发展重工业D导致生活物资短缺返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解析 本题主要考查对斯大林模式的理解。通过材料中“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”可以得出他实行的是指令性计划管理，不是指导性计划管理，故A项错误。材料不能体现C项的正确性。从材料也不能得出会导致生活物资的短缺问题，故D项也不正确。由中央统一调配，完全排斥了市场的调节可知B项正确。答案B返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破 斯大林模式的特点、评价1特点：高度集中的计划管理体制；它否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济；政治上高度集权、个人专断。2评价(1)
17、积极：通过两个五年计划，迅速实现工业化，苏联成为工业强国。苏联经济实力的迅速增长为后来取得反法西斯战争的胜利奠定物质基础。有利于提高国民的文化素质，国家培养了大批各方面的专家。知识必备返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。这一模式在经济建设初期和战争时期曾发挥过积极作用。(2)消极：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢；牺牲农民利益，农民生产积极性不高；压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续性发展；日益僵化，成为苏联解体的重要原因。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破 分析历史事件
18、影响的思路1分项分析：从政治、经济、思想文化、外交等方面分析影响。如鸦片战争：政治社会性质、社会矛盾、革命任务和性质的变化；经济传统经济逐步解体，中国卷入世界资本主义市场；思想“向西方学习”的新思潮；外交闭关锁国到门户洞开，开始沦落为半殖民地国家。方法通关返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破2全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次，分清主客观影响。如鸦片战争的客观影响：经济上客观刺激中国民族资本主义的兴起；思想上新思想的萌发。3国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考分析。如鸦片战争对英国和世界的影响。返回返回上页上页下页下
19、页知识速览归纳拓展高考突破4转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命、西方列强侵华对中国的影响；二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟对亚非拉的影响可以转化为对中国的影响进行分析。5学科交叉分析：历史事件对政治的影响，对地理的影响。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【典例3】(2012广东文综，21)罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有 ()。A资本家改善工人待遇 B外国人到美国就业C老百姓把钱存在家里D农场主扩大生产规模命题揭秘 本题为肯定式选择题，主要考查对罗斯福新政措施的识记、理解，考查学生识记、理解、运
20、用所学知识的能力。试题难度较低。考向三罗斯福新政措施、特点及影响典题例证返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解题思路 解答本题的关键是掌握面对经济危机罗斯福对世界资本主义经济政策的调整的具体措施。据所学知识，罗斯福新政的背景是19291933年的经济危机，美国面临工人失业、银行倒闭、生产相对过剩等问题，故排除B、C、D三项；经济危机引发了政治危机，阶级矛盾尖锐，为了维护资本主义制度，罗斯福加强立法工作，规定工时与工资等，在一定程度上改善工人待遇，A项正确。答案A返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【变式训练3】罗斯福新政的谎言中批评罗斯福：“他采取了一系列政府干预经济的
21、措施，但他的大部分举措，对当时的美国甚至以后都造成了灾难性的影响。”新政“灾难性的影响”不包括()。A增加政府财政负担B美元贬值，加剧邻国危机C造成了国际贸易进一步萎缩D开创国家垄断资本主义新模式解析D项是罗斯福新政的积极影响。答案D返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破 罗斯福新政“新”的含义1新的理论和政策：罗斯福新政是对凯恩斯主义进行的大规模实践，放弃了自由放任政策，转向国家干预经济。2新的特点：罗斯福新政具有干预经济、关注民生、协调发展等特点，其最大特点是国家全面干预经济，但没有放弃自由竞争的运行机制。知识必备返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破3新的模式：开创了
22、国家干预经济发展的新模式，对其他许多资本主义国家经济政策发展产生了重要影响，二战后被其他国家所继承和借鉴。4新的起点：罗斯福新政实际上是对资本主义生产关系进行的局部调整，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为资本主义制度继续发展的新起点，把美国的私人垄断资本主义迅速推向非法西斯式的国家垄断资本主义。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破 防止看待历史问题的几种错误倾向1否认人民群众在历史上的创造作用把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心主义历史观英雄史观。2任意夸大阶级斗争的作用，没有从生产力发展的角度看待社会发展的进程。3完全肯定或者完全否定某一历史人物或历史现象，犯了全面论或以偏概全
23、的错误等。方法通关返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破归纳 拓展返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破一、罗斯福新政与新经济政策的不同内容项目罗斯福新政新经济政策背景资本主义基本矛盾和政府推行的自由放任政策下，导致了严重的经济危机战时共产主义政策严重脱离了生产力发展的实际，导致了严重的经济政治危机目的美国要维护资本主义统治秩序苏俄要建立社会主义经济基础措施缩减农业，部分地控制企业的经营自主权，整顿金融恢复发展农业，部分地扩大企业的经营自主权，实行自由贸易返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破手段强化国家对经济的干预减少国家对经济的干预特点在保证私有制经济的前提下
24、，强调计划经济，发展资本主义在国营经济占主导地位的情况下，强调市场经济，多种经济成分并举，发展社会主义经济性质资本主义的经济改革社会主义的经济改革返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【典题训练1】(2012温州五校联考)苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我”让他产生“幸福感”的原因可 ()。A政府实行实物配给制B可以自由支配纳税后剩余的粮食C加入集体农庄，走上合作化道路D削减农业税，提高农副产品的粮食解析 据时间可知当时苏俄实行新经济政策。A项是战时共产主义政策内容，B项是新经济政策内容，C项是斯大林时期的农业集体化措施，D项是罗斯福
25、新政的措施。答案B返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【典题训练2】(2011江苏单科，15)富兰克林罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间，罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是 ()。A主张推行计划经济模式B阐释福利国家所带来的弊端C解读全国劳工关系法D展望“新经济”时代的奇迹返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解析 罗斯福“炉边谈话”的内容一定与新政内容有关，据此逐一分析备选项，新政加强国家对经济的干预，并不是推行计划经济模式，故A项不符合题意。福利国家是战后资本主义的新变化，故B项不符合题意。20世纪90年代美国经济进入
26、“新经济”时代，故D项不符合题意。而全国劳工关系法是新政颁布的法案之一，故答案为C项。答案C返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破二、20世纪世界三大现代化经济发展模式的不同及特点1不同类型斯大林模式中国特色社会主义模式罗斯福新政生 产 资料 所 有制生 产 资 料 公有制以公有制为主体，多种所有制成分并存生 产 资 料 私有制工业化道路优 先 发 展 重工业农、轻、重按比例协调发展先 轻 工 业 后重工业返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破农业制度 集体化农庄 家庭联产承包责任制资本主义大农场经济体制高度集中的计划经济体制宏观调控下的社会主义市场经济体制国家干预下的资本
27、主义市场经济体制返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破2.特点(1)苏联：通过牺牲农业，优先发展重工业的方式建立起来的高度集中的计划经济体制。(2)美国：在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。国家干预经济，调节资本主义供给与需求之间的矛盾。(3)中国：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义的市场经济体制。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破【典题训练3】(2012山东文综，29)20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集
28、体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到初衷都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。据黄安年美国社会经济史论等返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。邓小平文选第三卷请回答：(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。(2)据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。(3)据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经
29、济运行模式的认识。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破解析 第(1)问应先对斯大林的经济政策与新经济政策的内容有准确的掌握然后才能得出答案。如向社会主义过渡的方式、所有制的存在形式、市场与行政干预的多少等都是“改变”的主要指标。第(2)问应注意结合史实，从损害资产阶级利益与保护工人、农民等下层民众利益的角度加以举例即可。第(3)问应从斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式特点在特定的历史条件下对经济发展的作用来分析，特别是结合材料从计划、市场与国家制度的角度来分析，突出计划经济的利与弊，市场经济的利与弊。返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破答案(1)改变了新经济政策间接向
30、社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。(2)新政采取了国家干预经济的方式，如实行国家工业复兴法，限制资本家自主生产等。(举一例说明即可)新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可)返回返回上页上页下页下页知识速览归纳拓展高考突破(3)市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。
