1、助学园地助考园地助学园地助考园地助学园地助考园地区位论主要从自然条件(气候、地形、水文、生物、土壤)和社会经济条件(交通、市场、劳动力、科技、政策等)来探讨地理事物的存在与人类生产、生活的紧密关系。对区位因素的考察高考一般分为两大层面：一是区位因素分析，二是区位评价。考查内容大致有六种类型：1.判断影响区位布局的主导因素；2.评价区位布局是否合理；3.分析区位因素的发展变化；4.选择最佳区位；5.分析影响某一区位的有利条件或限制性因素；6.比较某些区域共同或不同的区位因素。这是人文地理的“核心”，也是近年来高考的重中之重，尤其是农业、工业、城市、交通四大区位的考查。“四大区位”试题的解题方法与
2、示例助学园地助考园地安徽省将在统筹协调好省会经济圈、皖南城市带、江淮城市群发展的基础上，逐步构筑以合肥为中心的“110”江淮城市群，随着安徽经济“爆发式”增长，江淮城市群的雏形已经显现。读“江淮城市群城市分布示意图”，回答(1)(3)题。(8分)助学园地助考园地助学园地助考园地(1)下列因素中与“110”江淮城市群发展关系密切的有(2分)()地处东部平原、南北交通要冲，交通便利地形平坦开阔气候温和湿润，海洋性特征显著工业基础雄厚，发展历史悠久A.BCD(2)下列关于该城市群的说法，不正确的是(2分)()A服务范围由大到小排序：合肥安庆无为B服务职能由多到少排序：合肥滁州长丰C小学数量由多到少排序：六安巢湖庐江D小汽车专卖店布局先后：合肥马鞍山太湖县(3)简述合肥发展成为国家科技创新型城市的主要区位因素。(4分)助学园地助考园地助学园地助考园地(1)A(2分)(2)C(2分)(3)省会城市(1分)，区域中心城市(1分)，吸引大量高技术人才(1分)，科技力量雄厚(1分)。助学园地助考园地对这类试题进行区位问题分析时，首先要从区域特征入手，以综合的观点观察分析区位因素，构建区位因素结构，然后找出主导区位因素，这是分析问题的关键，并用发展的观点分析区位变化趋势，动态地分析问题。最后，进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述出来。
