1、三年级上册语文第二次月考 （时间：90分钟 满分：100分）班级： 姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音。（6分）扇子（shn shn）暑假（ji ji） 看守（kn kn）磨镜片（m m）几乎（j j） 闷热（mn mn）二、辨字组词。（5分）功（ ） 尘（ ） 辽 ( ) 告（ ） 坚（ ）攻（ ） 尖（ ） 迈（ ） 造（ ） 艰（ ）三、我能在括号里填上合适的词语。（6分）风景（ ） 奔流（ ） 物产（ ）（ ）中外 （ ）可口 （ ）茏茏四、 我能给下面加点的字选择合适的解释。（6分） 老：年岁大； 原来的。 1.如果不提醒，他准会犯老毛病。 （ ） 2.门口站着一位老太太。
2、（ ） 别：不要； 离别，分别。 3.这个日记本就送给你作临别纪念吧！ （ ） 4.小红，你别把我的书弄丢了。 （ ） 深：距离开始的时间久； 从上到下或从里到外的距离大。 5.夜深了，老师还在工作。 （ ） 6.海水有深有浅。 （ ）五、 接要求写句子。（10分） 1.商人找到了走失的骆驼。（改为“把”字句） 2.牵牛花开了。（改写成拟人句） 3. 我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句） 4.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的字造句） 5.他最早发明了微生物，发明了一个全新的世界。（修改病句） 六、 我会背，我会写。（9分）1. ， 。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
3、（叶绍翁夜 书所见） 2. ， 。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟） 3.秋月白，晚霞红， ， 。雨中山果落， 。 4.红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。七、 阅读理解。（28分） （一）（10分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.我能用直线画出概括这段话主要意思的句子。（1分） 2.我能在里填上恰当的标点符号。（3分） 3.我能用“”画出文中的一个
4、比喻句，并能再仿写一句话。（2分） 4.“ 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。” 这句话是说西沙群岛的海里（ ） （1分）A、鱼很多 B、水很多 C、水很多，鱼也很多 5.这一段话先总写 ，再分别叙述 ，最后总述 。（3分）（二）（18分）小溪流又唱了小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。 小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必
5、再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。 细雨哥哥劝她说：“小溪流继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了哥哥的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。 1.小溪流生活在 ，这里有 、 、 、 ，头顶还有。由此可以看出小溪流的生活环境 。（3分） 2.在文中找出下列词语的反义词。（3分）后退（ ） 清澈（ ） 批评（ ） 3.我能在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的泉水 （ ）的歌声 （ ）的溪水 （ ）的青山 4.小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清澈的？（4分） 5.细雨哥哥是怎样劝小溪流的？（2分） 6.读了这
6、个故事，你懂得了一个什么道理？（2分） 八、写作。（30分）小朋友们，在快乐的暑假里，你都到哪些地方玩过？ 其中你最喜欢哪个地方呢？把它介绍给大家，让大家一起分享吧！来源:学科网来源:学,科,网来源:学科网来源:学科网ZXXK答案一、 shn ji kn m j mn二、 功夫 攻打 尘土 尖端 辽阔 迈步 告诉 造句 坚固 艰苦 三、风景优美 奔流不息物产丰富 闻名中外 酸甜可口 葱葱茏茏四、1.2. 3.4.5.6.五、1.商人把走失的骆驼找到了。 2.牵牛花绽开了笑容 3.我们遇到困难不能退缩 4.只要有希望，就应该去努力。 5.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界六、1.萧萧梧叶送
7、寒声，江上秋风动客情。 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。来源:Zxxk.Com4. 扬州远,对月横 灯下草虫鸣. 4.一枚枚邮票 秋天的凉爽七、（一）1、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 2、 ； ； ，；，。3、有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆 仿写略 4、A 5、鱼好看极了。 各种各样的鱼的样子。 西沙群岛的鱼很多。（二）1、山脚下 青山 泉水 红花 绿草 蓝天 白云 很美 2、前进 浑浊 夸奖 3、潺潺 动听 清澈 绿绿 4、小溪流不跑了，也不唱了，渐渐地变浑浊了。听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。 5、小溪流继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。 6、要保持清澈，就不能停顿，要一刻不停地向前。
