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2013-2014学年高一数学同步课件:1.ppt

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资源描述

1、章末复习课知识网络要点归纳1在判断给定对象能否构成集合时,特别要注意它的“确定性”,在表示一个集合时,要特别注意它的“互异性”、“无序性”2对由条件给出的集合要明白它所表示的意义,即元素指什么,是什么范围用集合表示不等式(组)的解集时,要注意分辨是交集还是并集,结合数轴或Venn图的直观性帮助判断空集是任何集合的子集,但因为不好用Venn图表示,容易被忽视如在关系式BA中,易漏掉B的情况3函数与映射的联系与差异:映射概念中的两个集合可以是数集也可以是其他集合,函数的定义域和值域是非空的数集映射是函数的推广,函数是映射的特例4函数的定义:设A,B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于

2、集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:AB为集合A到集合B的一个函数,记作yf(x),xA,x叫做自变量,x的取值范围叫函数的定义域定义域是集合A,值域CB.定义域、值域、对应关系是函数的三要素,只有当定义域与对应关系分别相同时,才是同一函数5求函数的解析式:(1)定义(配凑)法;(2)换元法;(3)待定系数法;(4)赋值消元法6函数的单调性:如果函数f(x)对区间D内的任意x1,x2,当x1x2时都有f(x1)f(x2),则f(x)在D上是增函数;当x1x2时都有f(x1)f(x2),则f(x)在D上是减函数函数的单调区间是函数定义域的一个子集函数单

3、调性定义中的x1,x2满足三个条件:一是同属一个单调区间;二是任意性,即“任意取x1,x2”,“任意”二字决不能丢掉;三是有大小,通常规定x1x2.三者缺一不可判定函数单调性的常用方法:定义法、图象法或利用已知函数性质7求函数的最值:利用已知函数的性质求函数的最大(小)值,如二次函数;利用图象求函数的最大(小)值;利用函数单调性求函数的最值8函数奇偶性的判定:(1)首先看定义域是否关于原点对称;(2)进一步判定f(x)与f(x)的关系(相等或不等)专题一 集合的运算集合的运算是指集合间的交、并、补这三种常见的运算,在运算过程中往往由于运算能力差或考虑不全面而出现错误,不等式解集之间的包含关系通

4、常用数轴法,而用列举法表示的集合运算常用Venn图法,运算时特别注意对的讨论,不要遗漏(2)(RA)BR,1a0,故a32,3,AB,这与AB矛盾,即这样的a不存在专题二 函数的概念与性质对函数的概念的考查主要是对函数三要素:定义域、值域、对应关系的考查,其中定义域是研究函数任何问题的前提条件,求函数的解析式、值域(最值)问题是考查的重点函数的单调性与奇偶性是函数最重要的性质,从命题形式看,求单调区间、单调性与奇偶性的判定,利用单调性求最值或参数的取值范围是命题的重点与热点专题三 函数图象及其应用函数的图象是函数的重要表示方法,它具有明显的直观性,通过函数的图象能够掌握函数重要的性质,如单调性

5、、奇偶性等反之,掌握好函数的性质,有助于正确画出图象【例3】(2013临沂高一检测)对于函数f(x)x22|x|.(1)判断其奇偶性,并指出图象的对称性;(2)画此函数的图象,并指出单调区间和最小值解(1)函数的定义域为R,关于原点对称,f(x)(x)22|x|x22|x|.则f(x)f(x),f(x)是偶函数图象关于y轴对称专题四 数形结合思想数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数和形的相互转化来解决数学问题的思想,实现数形结合,它具有形象、直观的特征本章中涉及数形结合的知识点有:在集合中借助于数轴、Venn图来处理集合的交、并、补等运算;借助函数的图象研究函数的性质,求解相关参数问题

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