1、学习雷锋精神国旗下讲话稿七篇学习雷锋精神国旗下讲话稿七篇【篇一】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我是九（1）班姚xx 。今天我讲话的题目是新时代需要雷锋精神。春天把我们带入了三月，大地处处充满真情和融融的暖意。今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表56周年。3月，又是我们学习雷锋的传统月。新时代，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢? 3月作为学雷锋活动月，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。在此，我向全校同学提出四点倡议第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，有一份热就应该发一份光。第二、学习雷
2、锋的助人为乐精神。在学习和生活中，用自己的爱心，热心与耐心帮助身边有困难的同学。第三、学习雷锋的集体主义精神。严格遵守中小学生日常行为规范。自觉爱护公共财物，自觉做到不乱扔垃圾，见到果皮纸屑弯腰捡起。第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。在雷锋的日记里有这样一段话我想与全体同学分享：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你能否永远坚守在你生活的岗位上老师们，同学们，让我们学习雷锋，从身边小事做起。我相信
3、，有你，有我，有大家，雷锋精神一定会永驻校园，在我们文明的滁州尽情绽放。【篇二】尊敬的领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好三月伊始，为进一步弘扬雷锋精神，加强我校精神文明建设，结合我校实际，由校团委、学生会向全校师生发起倡议，提出三月份在全校范围内开展学雷锋主题系列活动。回顾本次“学雷锋”系列活动，我们欣喜地看到，我校真正做到了班班有活动，人人都参与，学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。现请允许代表校团委对本次系列活动进行总结，具体如下：三月初是系列活动的第一阶段宣传发动。3月4日国旗下讲话，学生会宣传部部长卢翠珊代表团委、学生会在国旗下向全校师生发出“学雷锋”活
4、动倡议，“学雷锋系列活动”正式拉开帷幕。充分利用学校的橱窗、黑板报和广播站等宣传阵地，开展宣传造势。3月5日，组织开展主题为“学雷锋，献爱心，我行动”板报评比，各班围绕该主题出一期主题黑板报，学生会于3月14日进行了检查评比。初一3班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板报做得尤其出色，如初二11班的板报清新淡雅也不失可爱。紧接着就是系列活动的第二阶段活动开展。各班于3月3日晚，举行“学雷锋，献爱心，我行动”主题班会。引导全体同学开展自省修身活动将学习雷锋精神活动真正落到实处。3月11日下午，由初一、初二级主办“爱心无限，快乐奉献”爱心跳蚤市场。初一、初二年级各班同学将闲置的书藉、学习用品
5、、生活用品等或自制小手工艺品拿到爱心跳蚤市场上进行义卖，每一件物品都凝聚着同学们的爱心，义卖现场设立爱心捐款箱，为爱心扶困募集善款。3月24日，团委向全校发出“学雷锋献爱心，捐献阳光基金”为主题的倡议活动，为学校爱心基金共筹得善款五万九千余元。3月26日学生会下发了立体大清洁活动通知，当天各班充分利用课外活动对自己所辖的公区、教室进行了彻底的打扫，清除了卫生死角。学生会对清洁的情况进行了全面的检查，并形成了通报。同一天，学生会宣传部、生活部、信息部也对饭堂门口张贴残留物进行了清理。3月23日上午，龙校、郑校亲自带队，德育处赵恺宁副主任和吴明强老师、义工社，夏双艳老师和电声乐队等师生数十人在顺峰
6、山公园牌坊广场参加了由团区委举办的顺德青年嘉年华活动。我校独立负责38号摊位，通过“趣味环保竞猜”，其中包括有关环保的灯谜，环保知识问答等丰富多样的形式。参与其中的同学得到了很大的锻炼，如义工社同学精心制作的纸花成了抢手货，我校电声乐队自弹自唱，赢得了阵阵喝彩声。作为仅有的独立设置摊位展示的三间中学之一，我校师生的现场表现，暨宣传了环保知识、传达正能量，又扩大了我校在社会影响力和知名度，宣传了正面形象，同时锻炼了学生能力、展示我一实学子的风采。全校各班纷纷从身边的小事做起，积极开展“我为一实做贡献”活动。这阶段的活动可谓是精彩纷呈，亮点多多，各班都使出了浑身解数。初一2、12班等班级认真打扫初
7、一级组办公室，初一3、4、8班同学清洁了地理、历史、生物活动室。初一11等班则结合学校正如火如荼开展的学习小组活动，进行“一帮一、一对红”活动，在学习和常规管理上互相帮助、互相督促，求取共同进步。初二级各班一方面积极参与爱心筹款活动，表现突出，各班捐款都在千元以上;一方面开展了清洁活动，如10、11班开展了打扫教师饭堂，饭堂变得更整洁明亮;初二12班则选择为学校门卫室打扫卫生，将学校的门卫室打扫得干干净净，还承诺在未来的日子他们继续;教学楼前的花圃、校道有初二1班同学的身影，体育馆则有2班同学的打理，语文办公室迎来了8班同学的清洁，为辛苦工作的老师改善工作环境。初三级即将面临中考大战的班级则是
8、结合初三升考试的实际，如9班、11班等结合初三升考试的实际，学习上学雷锋，开展“一帮一，一对红”活动，组织学习互助小组，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，形成浓厚的学习氛围。11班还响应体育老师的要求，积极到体育馆为全级体育模拟考试摆凳子、摆垫子，同学们不怕苦，认真完成任务。初三3班、8班安排了“在学雷锋的日子里”主题征文活动，同学们踊跃投稿，加深对雷锋精神的深刻理解。作为课改年级，高一年级也是以学习小组形式进行学习交流，开展互助活动。另外，1班结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，用自己的方式为妈妈祝贺节日，利用班会进行交流心得体会。特别值得表
9、扬还有3班梁晓朋，麦祥麟两位同学，在饭堂捡到内有1500元的钱包，毫不犹豫地上交到德育处。4班组织“学雷锋，树新风”宣传标语征集比赛，对原创出色标语进行评比。5班呼吁关注地球环境，号召全班同学参与“地球一小时”熄灯活动。7班组织同学打扫高一年级组办公室，表达对老师辛勤耕耘的感激之情。高二级的同学们正在悄悄地发生着变化：助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了。3班陈嘉敏、邹隆基同学作为电声乐队成员参加了顺峰山公园大型义工活动，出色地完成各项工作，4班同学积极参与阳光爱心基金”捐款活动，捐款数额达1700多元。系列活动的第三阶段：进行总结表彰。活动中各班都很注意资料收集、信息反馈工
10、作，及时地将好人好事作好记录，其中初一年级的好人好事现象频出，在此特别表扬。三月末、四月初，各班师生进行“学雷锋活动月”情况总结，并陆续上交了总结材料。同时，每班推选1名“学雷锋先进个人”，1名“爱心大使”，5名“进步之星”，校团委将根据各班学雷锋活动的开展情况评选出“十佳学雷锋先进班”，将在5.4期间集中进行表彰公示。老师们，同学们，我校“学雷锋系列活动”已经过去，希望通过本次系列活动，雷锋精神能在同学们的心中扎下根。在今后的学习和生活中，我们能用实际行动去弘扬、践行雷锋精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放关爱之花！我的讲话完毕，谢谢!【篇三】亲爱的
11、同学们：当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个平凡却又崇高的名字雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召“向雷锋同志学习!”。雷锋的名字铭记在我们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现，我向全体同学发出以下倡议：第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好各项班务工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。第三、学习雷锋的集体主义精神
12、。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守学生日常行为规范和学生守则。不打架，不骂人，不讲脏话粗话，真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。第四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题善于向老师和同学请教，及时地完成老师布置的作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以
13、做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。 有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。现在让我们一起向雷锋学习 用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使
14、其精神成为我们的一份良好的品格。【篇四】56年前，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。从此，雷锋的故事广为流传，雷锋的精神深度弘扬。56年来，人们循着雷锋的路，做好事、不留名。56年来，人们举着雷锋的旗，明担当、强责任。56年来，雷锋精神的内涵不断丰富拓展，让志愿服务展现了中国特色，写尽了当代故事。而今，新时代文明实践为传承雷锋精神、弘扬志愿精神注入了新活力、描绘了新蓝图、展现了新生命。上世纪60年代，学雷锋活动的兴起预见了二中校园志愿者活动最初的“雏形”。上世纪80年代，二中学雷锋小组活动逐渐制度化、规范化，经常性的走出校园，活跃在车站、广场和邻里社区。xx年4月，随太仓市教育系统志愿者服务
15、总队成立组建太仓市第二中学志愿者服务大队。xx年7月，太仓市第二中学志愿者服务大队作为团体会员单位加盟苏州市教育志愿服务联合会。xx年9月，“蕃圃芬芳”校园志愿者活动开启项目化实施，赋予了校园志愿者活动成长的新基因。xx年2月，我们与太仓市瑞恩社会工作研究中心合作，探索“义工社工一体”的“校园（本校）半社会（社区）社会”校园志愿服务体系。近几年来，我校志愿者服务项目连续获评苏州市、太仓市优秀教育志愿服务项目，捧得多项“最佳”。今年，我校青耘青少年正向成长计划升格为2.0版，建设新时代文明实践中心“橙香暖家”志愿服务实践项目，“橙香”谐音“城厢”（城厢镇的城厢，市二中原名城厢中学）、另一个是“城
16、乡”（乡村的乡，因为项目将覆盖城乡学生家庭和苏黔两地学生家庭，我们和xx玉屏中学是结对学校），“暖家”意指通过志愿活动“暖小家、暖大家、暖国家”。实践证明，雷锋精神是永恒的，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，不会因时代的变化而褪色。雷锋精神代表了中华民族的优秀品质和传统，不能简单地把学习雷锋局限于刻意模仿做好事，以为一提学雷锋，就是上街打扫卫生，就是去敬老院看望孤寡老人。学习雷锋要丰富活动形式，找准实践雷锋精神的落脚点和结合点，才能保持学雷锋活动的生动活力。学雷锋不是学他的一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事
17、；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。只有不脱离新时代的实际学雷锋，建立长效机制，立足新时代的要求学雷锋，才能学出新气象，推动学雷锋活动常态化，以更高的标准、更有力的举措、更务实的行动，努力当好学雷锋的示范者、带动者和领跑者，向新时代交出新的学雷锋答卷。【篇五】尊敬的老师们亲，亲爱的同学们：大家早上好！我是602小星星中队的*。我们是一颗颗小星星，我们活泼、爱玩、率真，每个人都有属于自己的特点。在灿烂的阳光下，我们沐浴春风，遨游知识的海洋，体验生活的种种，编织美丽的梦想；在老师的指导下，我们努力学习，积极奋进，健康成长。张扬个性，发展能力，天生我材必有用，我们必将点缀出最绚烂
18、的夜空！今天我国旗下讲话的题目是学习雷锋精神，做最美蒲公英。阳春三月，除了荡漾在身边的春意，还有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士雷锋。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下
19、面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他(她)端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶这样的例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋。作为贺知章学校的一份子，我们需要学习雷锋精神，并赋予它新的时代内容，凝聚成贺知章学校独有的蒲公英精神。无论是我们现在的学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少这最美的蒲公英精神。任何时候，助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。愿我们每一朵小蒲公英
20、都能以此为榜样，时刻提醒自己想他人之所想，急他人之所急，让最美精神散落在生活的每一个角落。我的讲话到此结束，谢谢大家！【篇六】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！春光明媚的三月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生对生命至诚的热爱。有这样一个人，他已经离去多年，但他的名字时常回响在我们耳边；有这样一个人，他年轻短暂的生命绚丽而有意义，他的精神成为汩汩清泉，流淌在美丽的神州大地。每年三月，我们都会很自然地想起他的名字雷锋，几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。莎士比亚曾经说过：“善良的心地，就是黄金。”在物质文明飞速发展的今天我
21、们不禁要问什么是善？罗曼罗兰说：“善不是一种学问，而是一种行为。”善良的人有明亮的眸子，闪耀的心灵，他们平凡地生活在世界的某个角落，尽一己之力，用温暖的双手帮助那些困难中的人们，不求回报，也许周围人幸福上扬的嘴角，便是他们最希望看到的。我相信，雷锋，是个知善明善之人。将善良的心思付诸行动，便是行善，善良与行善之间，相隔的是伸出双手的勇气。也许我们会说自己是一个善良的人，但试问，你是否经常做善事，是否体味过那行善后，源自内心漾起的微笑的甘甜。我相信，雷锋是一个一生诠释行善意义的人。而这正与本学期我校顾校长提出的“知善，明善，行善”的理念相一致，学校将围绕“善”这个主题，在全校师生中广泛开展“知善
22、，明善，行善“的主题教育活动，明晰校园生活中的向善行为和德行细节，让同学们养成乐善行善的美好德行。学习雷锋，就是学习他勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益社会的事。学习雷锋，就是学习他乐于助人的善举，热心帮助他人，从助人中得到快乐。“勿以善小而不为”积善成德，形成健全的人格，在学习和生活中，充满爱心、拥有孝心、富有同情心、具有感恩之心。善很小，是扶老人过马路，是关心家人，是不乱丢垃圾点点滴滴都是善，我们要时时刻刻怀善心，行善行。并不一定要做轰轰烈烈的大事，小小的举动，也会受到他人的敬佩。行善是与人方便、与自然礼待、与社会和谐，一善改千恶。我们要善待自己，要有积极上进的信心，珍爱生命，热爱生
23、活，追求美好，心理上自适、行为上自律。善待他人，接纳他人，尊老爱幼，乐于助人。善待自然，保护环境就是保护人类自己，我们追求的不仅仅是人与人的和谐，还要追求人与自然的和谐。善待社会，用自己的力量为和谐社会做一份贡献。50多年来，我们国家经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。时代需要雷锋，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要将善心化为善行，让温暖的和善之风，吹拂人们的心灵。同学们，作为一名兴中学子，我们每一天都要有助人为乐的精神，献出爱心，去帮助别人。雷锋也许已经走远，但雷锋精神却融进
24、每一个善良的人的心灵，代代相传，亘古不变！【篇七】“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?”这就是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力!如今，五十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精
25、神。文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然他早已离开了我们，可是他那全心全意为人民服务的崇高理想，他那刻苦钻研、坚持学习的优秀品质，他那敬业爱岗、恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学，那些认认真真刻苦学习的同学，那些主动帮助有困难之人的同学他们不都是雷锋精神在我们现实生活中的体现吗?是的，这就是雷锋精神。言行一致是雷锋精神，说到做到、表里如一是雷锋精神，全心全意为他人服务是雷锋精神，公而忘私是雷锋精神，干一行爱
26、一行是雷锋精神。xx年3月5日，毛泽东主席挥笔写下“向雷锋同志学习”，从此，在中国大地上，一座精神的丰碑拔地而起，一直用它的光辉照耀着中国大地上的所有人民。一面精神的旗帜迎风招展，一直用它的漫卷感召着中国大地上的所有人民。今天，五十六年过去了，那精神、那旗帜，依然在照耀，依然在翻转。同学们，党的xx周报告中明确指出“要推进志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”。习近平总书记多次勉励广大志愿者要努力践行社会主义核心价值观，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，为实现中国梦有一分热发一分光。让我们行动起来，用自己的一言一行接过旗帜，传承精神，让雷锋精神在中国大地上代代传承。
