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室内设计专业信息化教学设计课程改革与研究.pdf

上传人:高**** 文档编号:970149 上传时间:2024-06-02 格式:PDF 页数:3 大小:116.41KB
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资源描述

1、室内设计专业信息化教学设计课程改革与研究室内设计主要是根据建筑物特性和现代社会、人们的物质文明和精神文明的追求,借助现代多媒体和计算机手段,结合现代化的设计理念,完成室内环境的设计,不断进行设计改造的专业学科。在当前社会经济不断发展的时代背景下,人们对居住环境的要求也越来越高,推动室内设计的发展,最终从建筑设计中脱离而出。本文阐述当前室内设计教学现状,针对信息化教学设计的课程实施方法进行探讨,提出有效的应对措施和方法。随着现代社会经济的不断发展,人们对室内设计专业人才的需求也在不断转变,推动着专业教学的不断改革和实践。室内设计对人们生活质量的提升有着积极的作用,对我国基础建设的发展也有着积极的

2、影响。时代的不断更新,人们的审美水平和思想意识也提高,对室内设计的要求也越来越高,所以,高校作为室内设计专业人才的培养基地,应该及时观察社会对人才需求的变化,不断适应变化,进行教学创新和改革,不断提升教学质量,培养专业的设计人才。在教学创新和改革下,当前专业课程教学中存在的问题也逐渐暴露,这些问题亟待解决。1 室内设计专业教学现状1.1 培养目标不明确,课程设置不合理室内设计是一门综合性学科,对人才的专业技能培养要多样化和专业化,必须切合社会对人才的需求,训练学生的实践能力。这就要求教师必须合理进行教学设计,选择课程的内容结合实际人才的培养目标开展教学活动。但是,在实际教学中,很多时候由于教师

3、的教学案例还是比较老旧,课程内容选取和教学设计方面没有及时更新,无法及时发现人才市场的变化,对专业技能培养的目标不够明确,导致教学效果并不理想。室内设计设计的领域十分广泛,包括环境学、美术学、心理学、人体工程学、材料学和建筑学及管理学等。在现代信息环境下,学生还要具备多种技术的操作能力,强调人才培养的个性化和专业化。而高职院校室内设计专业的人才培养目标还不够明确,课程设置上也不够合理,最终降低了教学水平和质量。1.2 教学方式和理念落后室内设计是一个综合性学科,其教学内容十分繁杂,专业课程教学是一个庞大的系统。在教学中,教师的教学理念还是比较陈旧,教学实践偏重理论化,而实训教学与理论知识教学的

4、衔接还是不够,学生真正进行实训的机会少。或因为教师自身实训指导能力较弱,无法给予学生专业的实训指导,而导致教学中,实训教学比较薄弱,教师的教学方法也比较落后,学生的专业能力培养不到位,严重降低了教学整体的质量,无法达到人才培养的预期目标。在信息化背景下,高校室内设计专業的教学模式应该发生重大的变革,面对新教育教学模式的冲击,很多时候教师的传统教学方式和理念还没来得及更新,或者在实践落实方面还不够明显。教师在一时之间还无法适应现代信息化教学的要求,导致课程教学能力不足,整体教学效果不理想。2 室内设计专业信息化教学设计课程改革策略信息化技术的不断推广,使得人们的生活和工作已经不能脱离信息技术。室

5、内设计作为一门新兴的专业,也应该不断进行信息化教学改革,下面从几个方面着手:2.1 创新教学手段,转变教学观念教师要明白室内设计专业教学的重要性,在信息化背景下,要不断进行教学手段的创新,引进现代信息化的教学手段,进行教学设计,改变传统教学理念,注重借助信息手段,调动学生的积极性和自主性。教师应该学习和引进先进的技术,不断进行传统教学模式的革新,提高教学质量。例如,在教学中,教师要使用 PPT 进行理论知识讲解和展示,借助图文并茂的形式,吸引学生的注意力,提升学生学习的兴趣。教师还可以利用三维CAD 软件,让学生掌握三维立体设计理念,锻炼学生的整体思维能力,促进学生的创造力和思维能力的发展,还

6、能锻炼学生的抽象思维能力。现代 VR 技术的发展,在实践中的应用也很广泛,教师可以让学生感受 VR 技术中的 4D、5D 效果,给学生视觉带来冲击,全面激发学生的想象力,提升学生的创造力。2.2 合理教学设计,明确培养目标教师应该不断提升自己的专业能力,并且要及时进行观念和教学手段的更新,注重及时发现人才市场的变化,掌握最先进的教学手段和教学方法,全面合理进行教学设计,根据明确的人才培养目标进行专业教学。教师要注重学生实践能力的培养,理论和实践的教学课程安排要合理,要坚持整体性的教学原则,合理安排教学内容,重视学生的主体地位,重视对学生技能的锻炼,让学生能掌握技能,重视全面的发展。教学内容要灵活、层次适中、实用,根据学生的不同水平,结合学生个性,因材施教。信息化技术的不断发展,使得人们的生活方式发生了重大的变化,人们对生活和物质等方面的追求也越来越高,如,人们审美水平的提升,促使人们对室内设计的追求也发生重大变化,这必然推动着专业人才教育教学实践的改革。在信息化时代背景下,室内设计应该适应社会人才的需求,培养具有较强综合艺术能力和社会适应能力的专业人才,并培养学生的个性,促进学生全面发展,兼具各种不同专业的技能,从而成为多才多艺的室内设计的专业人才,以更好适应室内设计的建设工作,发挥人才的专业价值。(作者单位:内蒙古商贸职业学院)

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