1、部编版语文六年级上册 第8课 灯光 课前预习1.本文共有（ ）个自然段。2.默读课文两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。3.在文中圈出下列词语，借助工具书理解词义。宏伟 漫步 聚精会神 自言自语 憧憬 震天动地 黑魆魆 千钧一发璀璨 突击 暴露 焦急 猛烈4.读一读，填一填。（ ）的时刻 （ ）地读书 （ ）地沉思 （ ）的沙柳林 （ ）的火光 （ ）的回忆（ ）的爆炸声 璀璨的（ ） （ ）的夜晚5.理解词语。（1）在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。“千钧一发”本义是指，文中是指。（2）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来
2、的憧憬里。“憧憬”本义是指，本文是指。6.文中为下文写营长划火柴照亮前进的路做铺垫的句子是。7.思考题：“灯光”的含义是什么？8.选择题：对“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”一句，理解有误的两项是（ ）。A.他可能缺乏作战常识，不知道光亮会暴露自己，以致造成不必要的牺牲B.他应想些其他科学办法解决问题，而不该以生命作代价C.他在千钧一发之际，想到的是战斗的胜利，而把个人生死置之度外D.表现了他具有无私无畏的革命英雄主义精神9.填上合适的关联词语。郝副营长是一位著名的战斗英雄，（ ）只有二十二岁，（ ）为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命。10.通过搜集到作者的相关资
3、料：王愿坚（19291991），作家，山东诸城人。他的作品有短篇小说党费, 足迹路标等，还和陆柱国合写了电影文学剧本闪闪的红星。 知识梳理 作者简介 王愿坚（1929一1991），当代作家，山东诸城人。在抗日战争和解放战争中任随军记者。新中国成立后创作了不少革命题材的小说。主要作品有短篇小说党费七根火柴及电影文学剧本闪闪的红星（与陆柱国合写）等。 多音字 弹dn（子弹）tn（弹琴）造句：这把木制弹（dn）弓上的皮筋弹（tn）性非常好。 近义词 憧憬向往 阻击阻挡 焦急着急 宏伟雄伟 赞叹感叹 注视凝视 猛烈强烈 震天动地惊天动地聚精会神全神贯注 反义词 温暖寒冷 赞叹嘲笑 焦急淡定 憧憬绝望
4、茂密稀疏 微弱强烈 短暂漫长 暴露隐藏聚精会神三心二意 词语搭配 （宏伟）的建筑 （深深）的回忆 （紧紧）地包围 （激烈）的围歼战 （微弱）的亮光 （聚精会神）地读书 （漆黑）的夜空 （默默）地沉思 （深情）地说 （黑魆魆）的围墙 （千钧发）的时刻 （璀璨）的华灯 词语积累 【漫步】没有目的而悠闲地走。 造句：漫步在乡间小路上，让人轻松又愉快。【自言自语】自己一个人低声嘀咕。造句：她一个人的时候常自言自语。【千钧一发】钧，古代重量单位，一钧等于30斤。指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。 造句：在这千钧一发的时刻，黄继光用胸口堵住了敌人的机枪口，为战友们争取了宝贵的时间。 【璀璨】形容珠
5、玉等光彩鲜明。本文指天安门广场灯光耀眼。造句：香港像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我国的南海之滨。【宏伟】（规模、计划等）宏大雄伟。造句：公园前面的那幢大楼非常宏伟壮观。【围歼战】包围起来歼灭敌人的战斗。造句：在这次军事演习中，三连在围歼战中取得了胜利。【聚精会神】集中精神，集中注意力。造句：他在图书馆里聚精会神地看书。【陷入】比喻深深地进入（某种境界或思想活动中）。本文指郝副营长进入了对未来的憧憬。造句：为什么自己的学习没有明显进步？他陷入了沉思。【憧憬】向往。造句：每个人都憧憬着有一天能够实现梦想。【震天动地】形容声音巨大响亮，震动了天地。造句：工地上机器的轰鸣声震天动地，工人们干得热火朝天。【阻
6、击】以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。造句：我军对敌人的进攻实施了阻击。【黑魆魆】形容黑暗。造句：深夜，屋外黑魆魆的，什么也看不见。【华灯】雕饰华美或光华灿烂的灯。造句：天安门广场上，华灯盏盏，漂亮极了。来源:Z。xx。k.Com学法导读朗读课文，了解哪些地方是写现在，哪些地方是写往事。了解故事的起因、经过、结果。想一想，“多好啊”是在赞叹吗？从中可以体会到郝副营长怎样的思想境界？来源:学*科*网句段详解难点解析我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，使人心头光明又温暖。段导读 写天安门广场上的灯光使人感到光明和温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，
7、忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？【句导读 这句话写出了“我”对“赞叹”声的反应，特别是一个“震”字，写出了反应的强烈程度，以此引出下文。】噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。段导读 写“我”陷入了深深的回忆。第一部分（第12自然段）：主要写清明节前的晚上作者漫步在天安门广场，看到华灯，听到赞叹，引起了对往事的回忆。1947年的初秋，当时我是战地记者。【句导读 这句话交代了事情发生的时间及作者当时的身份。】挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的
8、沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。段导读 写战斗开始前，“我”来到了郝副营长身边。郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。【句导读 介绍都副营长的情况：他是一个年轻的战斗英雄。】今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。【句导读 抓住郝副营长战前的动作，写出了他的平静，说明他是一位身经百战的英雄。】他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯
9、下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。段导读 写郝副营长一边借着微弱的亮光看书上的插图一边沉思。“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”【句导读 这是“多好啊！”在课文中第三次出现，郝副营长相信战争胜利以后，孩子们能在灯光下学习。此处的“多好啊！”是郝副营长对未来美好生活的憧憬，这
10、里面寄托了他的梦想和希望，也是他浴血奋战、英勇献身的动力。从郝副营长的话语中，我们可以体会到先烈们不求索取、只知奉献的崇高品质。他们愿意奉献自己的力量，自己的热情，更愿意为了祖国的解放，为了人民的幸福，为了下一代的未来，奉献自己宝贵的生命。】他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。【句导读 这是对郝副营长在激战前的神态描写。从这种神态里，我们完全能理解到他英勇战斗的伟大动力，感受到他那颗为解放中国人民、造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，衬托郝副营长对光明的向往，构思巧妙。】段导读 （57自然段）通过语言和神态写出郝副营长对光明的向往及对未来的憧憬。半个小时以
11、后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。【句导读 这句话写出了当时战况的紧急，为郝副营长牺牲埋下了伏笔。】整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。【句导读 “焦急地钻出”足见情势之危急，“黑魆魆”一词用在这，暗示出此刻人们的心情是焦急而无措的。】突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。段导读
12、写在整个团指挥所的人都焦急的时候，一星火光给战士们指引了前进的方向。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。段导读 写郝副营长点燃了那本书，照亮了后续部队前进的方向，自己却因暴露目标而中弹。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。段导读 写战斗胜利了，郝副营长却献出了生命。第二部分（第311自然段）：叙述有关灯光的往事，回忆战友牺牲的经过。事情已经
13、过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。第三部分（第12自然段）：照应开头，再次写自己在华灯下对战友的怀念。1.如何理解第段第二句话？答：一句描写了天安门广场的灯火。“静静地”使人感到环境的和平、安宁。“光明而又温暖”是作者每次看到天安门广场夜空中的千万盏灯时的感受。这种感受表达了作者幸福、自豪的心情，突显出他对伟大祖国真挚的热爱。2.读第段，说说是什么引起了作者的回忆。答：“多好啊！”一声对灯光的赞叹引出了作者对往事的回忆。“多好啊”是文章的“文眼”，正是这一声对灯光的赞叹，触动了作者的心灵，引起了他对往事的回忆。来源:Z|xx|k.Com3.结合文章内容，分析第
14、段中“多好啊！”的深刻含义。答：这是“多好啊！”在课文中第二次出现，说这话的是郝副营长。战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有见过电灯，郝副营长也没有见过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。这句“多好啊！”道出了郝副营长美好的心愿，反映了他崇高的精神境界。郝副营长想的是祖国的下一代，希望他们能有这样优越的学习、生活条件。4.郝副营长望着漆黑的夜空憧憬着。他在“憧憬”什么？ 从中你体会到了什么？答：郝副营长在憧憬战争胜利后，孩子们在电灯下读书的情景。那明亮的灯光，那朗朗的读书声，是多么温馨而美好啊！从郝副营长的憧憬中，我体会到了革命先烈们不求索取、只知奉献的崇高品质。正是这些革命先烈们抛头颅洒
15、热血，才换来了我们现在的幸福生活。来源:学科网来源:Zxxk.Com5.把第段第一句话中的“钻”改为“走”好吗？答：不好。“走”有不紧不慢的意思；而“钻”字不仅写出防空洞很矮，还有速度很快的意思，突出了人们焦急的心情。6.你是如何理解第段最后一句话的？答：这句话感情深沉，含义深刻。“年轻的战友”是对年仅22 岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们能够在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的。这句话既是对前面情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。课文图解中心思想本文讲的是作
16、者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 参考答案课前预习1.122.提示：读课文的时候，理清事情发生的起因、经过、结果。体会郝副营长无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。3.宏伟 漫步 聚精会神 自言自语 憧憬 震天动地 黑魆魆 千钧一发璀璨 突击 暴露 焦急 猛烈4.千钧一发 聚精会神 默默 微弱 深深 震天动地 华灯 漆黑5.（1）指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。 战士们在黑暗里找不到突破口，和突击队失去了联系，情况极其危险。（2）向往 战斗胜利了，让孩子们在电灯底下学习6.借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。7.点灯光，是郝副营长希望孩子们见到的电灯。郝副营长点燃的书好比暗夜中明亮的灯光，为队伍照亮前进的路。8.AB9.虽然 但是10.七根火柴 来源:Zxxk.Com
