1、【分层训练】课文21 小壁虎借尾巴 同步练习【基础巩固篇】一、把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。断傻赶您墙 _ing _un _n _n _二、下列各组中，韵母相同的一项是( )。蚊一您 断一转 赶一咬三、 按要求完成字词。四、啦哪呢选(xun)字(z)填(tin)空(kn)，（只(zh)填(tin)序(x)号(ho)）。吗 1. 向谁去借一条尾巴_。2. 把你的橡皮借给我用一下可以_?3. 我长出一条新尾巴_!4. 没有尾巴多难看_！五、读(d)句(j)子(z)，写(xi)生(shn)字(z)。 ji jie co
2、zhu 在拔 ，我在河边 鱼六、把(b)能(nn)组(z)成(chn)词(c)语(y)的(de)生(shn)字(z)连(lin)起(q)来(li)。蚊咬断水拨水转子走您赶身好【能力提升篇】七、 照样子，在横线上填上“X来X去”式的词语。八、给(i)下(xi)列(li)的(de)词(c)语(y)排(pi)队(du)，组(z)成(chn)通(tn)顺(shn)的(de)句(j)子(z)。（只(zh)填(tin)序(x)号(ho)）1. 吃草 老牛 树下 在_2. 把借尾巴 小壁虎 告诉了 的事 妈妈九、下列句子应该读出怎样的语气？选一选。高兴 难过 请求(1)小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？（ ）(
3、2)我长出一条新尾巴啦！（ ）十、选一选，填一填。1.小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。(1)我猜“挣”的读音是( )。 zhng zhng（2）我猜“挣”在句中的意思是（ ）。用劳动换取 用力摆脱2.不行啊，我要用尾巴拨水呢。(1)我猜“拨”的读音是( ）。b b（2）我猜“拨”在句中的意思是（ ）。推动 挡住十一、 请根据课文内容，用“1、2、3、4”标出下列图片的顺序。十二、阅读课文片段，回答问题。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.在片段中找出
4、“高兴”的反义词，并写下来。高兴( )2.将正确答案的序号填在括号里。(1)小壁虎借到尾巴了吗？( )借到了。 没借到。(2)小壁虎转过身子看到了什么？( )自己长出了一条新尾巴。 自己没有尾巴。(3)小壁虎的尾巴有什么作用？( ）保护自己，躲避敌人。 拨水。(4)“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用( ）的语气读。高兴 难过【参考答案】一、q d n g sh二、三、 (1)姐姐 房间 捉住 条（2）草四、1. 2. 3. 4.五、姐姐 草 捉六、蚊子 咬断 拨水 转身 您好 赶走七、.(1)飞来飞去 （2）爬来爬去八、1. 九、（1） （2） 十、1.(1)(2) 2.(1) （2）十一、6 5 2 1 4 3十二、1.难过2.(1)(2)(3)(4)
