1、单元整合 网络构建知识方法 专题讲座单元总结特色讲座 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座 知识专题历史唯物主义主要哲理阐释 原理内容 方法论 反对错 误观点 历史观 社会存在和社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用，落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用 要求我们坚持与时俱进的科学发展观，树立先进的、革命的、科学的社会意识 反对唯心史观，反对以错误的社会意识为指导 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座历史观 人民群众是历史的创造者 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是物
2、质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量 要求我们坚持群众观点和群众路线，要相信群众、依靠群众，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 反对“英雄造时势”，否认人民群众在历史发展中的决定作用和观点 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座价值观 人的价值就在于对社会的贡献 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价主要看他的贡献 要求我们在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，对社会发展和人类进步事业作出贡献 反对享乐主义、拜金主义，反对割裂贡献(社会价值)与索取(自我价值)的
3、关系 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座价值观 价值判断和价值选择 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在社会实践基础上形成的；价值判断和价值选择具有社会历史性特征，会因时间、地点、条件的变化而变化；价值判断和价值选择具有主体差异性，在阶级社会里它具有阶级性，从个人的角度看它也会因人而异 要求我们自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择 反对价值评价的简单化、片面化倾向，反对个人利益凌驾于社会、集体和他人的正当利益之上的个人主义观点 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座价值观 价值观的导向作用 价值观是一种社会意识，对社会存在具有重大的反作
4、用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 要求我们树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用 反对脱离客观实际，片面夸大价值观的导向作用的观点 单元整合 网络构建知识方法 专题讲座1生活中处处有哲学。下列社会流行语所蕴含的哲理对应正确的是()。接地气坚持从实际出发和密切联系群众 中国式善于把握主要矛盾 正能量发挥正确意识和价值观的导向作用 高富帅掌握系统优化方法ABCD单元整合 网络构建知识方法 专题讲座 解析“接地气”比喻联系实际，联系基层群众，坚持从实际出发和密切联系群众，正确；“中国式”强调的是中国特色的事物，体现了矛盾的特殊性，错误；“正能量”指对事物发展有积极作用的事物，体现了
5、发挥正确意识和价值观的导向作用，正确；“高富帅”比喻集很多优点于一身的优秀男人，体现了整体和部分的关系，错误。答案 A单元整合 网络构建知识方法 专题讲座2在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国，这一改变体现了()。认识对实践有反作用 发挥主观能动性要尊重客观规律 实践是认识发展的动力 价值观对人们的活动有导向作用ABCD解析 中央的“节俭”号召，带来全国两会会风的转变，也“正在改变中国”，体现了认识对实践有反作用，价值观对人们的活动有导向作用，应选；不符合题意。答案 B单元整合 网络构
6、建知识方法 专题讲座3材料一 黄冈市地处大别山南麓，长江中游北岸，京九铁路中段，面积约1.7万平方公里，人口740万，有人文之乡、革命之乡、教育之乡的美称。受自然条件的制约，在改革开放的初期，黄冈经济社会的发展逐渐落后于周边地区，靠勤奋读书跳出黄冈或外出打工是许多年轻人的价值追求，原有人才也南下北上，经济社会发展失去活力。材料二 在科学发展观的指导下，黄冈市委市政府紧紧抓住城镇化的战略机遇，科学制定经济社会发展规划，加大招商引资力度，积极引进技术、人才，新建一批工业园，壮大工业基础，加快旧城区改造，打造宜居城市，依托黄冈中学品牌优势，大力发展教育产业，发掘旅游资源，开发旅游产业，黄冈经济社会发
7、展呈现出一片欣欣向荣的景象。单元整合 网络构建知识方法 专题讲座(1)分析说明材料一、二共同体现的历史唯物主义原理。(2)运用经济生活知识概括黄冈市城镇化建设举措的经济意义。(3)根据科学发展观的要求，针对城镇化建设可能出现的问题，为黄冈市城镇化建设，提出几条合理化建议。解析 第(1)问，知识范围限定在历史唯物主义原理，即社会存在与社会意识辩证关系的原理。作答时抓住材料一和材料二中的关键句进行分析。材料一中的关键句：“黄冈经济社会的发展逐渐落后于周边地区，靠勤奋读书跳出黄冈或外出打工是许多年轻人的价值追求经济社会发展失去活力”。材料二中的关键句：“在科学发展观的指导下，黄冈市委市政府紧紧抓住城
8、镇化的战略机遇，科学制定经济社会单元整合 网络构建知识方法 专题讲座发展规划黄冈经济社会发展呈现出一片欣欣向荣的景象”。第(2)问，结合材料二中黄冈市的做法，分析其带来的经济意义，作答时可从制定规划、旧城区改造、多方发展三方面进行分析。第(3)问，限定了科学发展观知识，答出科学发展观的核心和要求即可。答案(1)材料一、二共同体现了社会存在与社会意识辩证关系的原理。全部社会生活可以概括为社会存在与社会意识两个方面，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。材料一中黄冈人的意识是由当时的社会存在决定的，它阻碍了黄冈经济社会的发展。材料二中的科学发展观和经济社会发展规划也是社会存在的反映，是正
9、确的社会意识，推动了黄冈经济社会的发展。单元整合 网络构建知识方法 专题讲座(2)制定科学发展规划，加强宏观调控，促进经济社会平稳较快发展。引进资金、技术、人才，合理配置生产要素，增加经济社会发展动力。加快旧城区改造，打造宜居城市，满足住房需求，增加就业，完善分工，扩大内需。壮大工业基础，发展教育、旅游产业，优化产业结构，实现协调可持续发展。(3)以人为本，尊重人民群众的主体地位，激发人民群众的创造力。节约资源，保护生态环境，建设生态文明，实现可持续发展。维护社会公平，让人民群众共享发展成果，构建和谐社会。单元整合 网络构建知识方法 专题讲座 方法专题理解说明类选择题答题技巧 理解说明型选择型
10、是指对材料的含义进行理解和认识的选择题，它的明显特征是题目中所提供的材料蕴涵了政治、经济、哲学道理。理解说明型选择题在所提供的材料后面的引导语中，常有“表明了”“反映了”“意味着”“说明了”“体现了”“蕴涵”等词语。这类选择题主要考查学生阅读和理解材料的能力以及对相关知识点的理解能力。单元整合 网络构建知识方法 专题讲座(2013新课标卷)2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为()。劳动是人的存在方
11、式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的ABCD单元整合 网络构建知识方法 专题讲座 解析 本题先用排除法，说法错误，劳动群众不能根据自己意愿自由创造历史，所以C和D都不选；说法正确符合题意；说法错误，劳动贡献不是衡量人的自由全面发展的根本尺度；说法正确，社会发展的规律与广大劳动群众的根本利益是一致的。答案选B。答案 B单元整合 网络构建知识方法 专题讲座(1)准确把握材料的特定内容，不要将材料所反映的事实与其他事实混淆而产生误读，也不把材料没有反映的事实想当然地“添加”进来。(2)全
12、面适度、合理地挖掘隐含信息，反对只从部分的、片面的材料出发。(3)要透过材料所反映的现象，揭示本质和规律，抓住根本的东西。(4)在准确把握试题要求的基础上，提取对答题有价值的信息，排除与解题无关的干扰信息。单元整合 网络构建知识方法 专题讲座“你是弱势群体吗？”在一系列社会调查中，无论是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生，还是月收入过万的白领、工作稳定的公务员，不少人纷纷给自己贴上“弱势”的标签。“弱势心态”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有的冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态。这说明()。A社会存在决定社会意识B社会意识对社会存在有反作用C意识具有相对独立性D物质的唯一特性是客观实在性单元整合 网络构建知识方法 专题讲座 解析 本题考查社会存在决定社会意识等知识。“在社会结构、社会利益迅速分化的时代”产生了“弱势心态”，由此可见，这说明社会意识是对社会存在的反映，社会存在决定社会意识。答案 A
