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2021-2022学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 第5课 第1框 文化创新的源泉和作用课时作业(含解析)新人教版必修3.doc

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资源描述

1、第1框 文化创新的源泉和作用基础演练一、选择题1习近平指出,中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念(D)增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例ABCD解析由题意知,从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念”,中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机,这彰显了中华民

2、族文化的深厚底蕴和强大生命力,符合题意。在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理念”,符合了时代的发展要求,继承了优秀传统文化,是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例。符合题意。传统文化中有优有劣,坚守的应该是中华优秀传统文化,说法错误。文化创新的源泉是社会实践,传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践不断创新发展,而不是取决于社会实践的变迁。说法错误。故本题选D。2不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴征程。2020年9月8日上午,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重举行。决定授予钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等共和国勋章或“人民英雄”国家

3、荣誉称号。这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量。这表明(C)文化作为一种精神力量可以直接转化为物质力量人民创造历史,表彰功勋荣誉坚持了以人民为中心文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量文化影响人,人们自发的受到榜样精神的感染熏陶ABCD解析国家授予钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等共和国勋章或“人民英雄”国家荣誉称号,这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量。这表明人民创造历史,表彰功勋荣誉坚持了以人民为中心,而文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量,激励人们奋勇前行,符合题意。文化作为一种

4、精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但文化不能够直接转化为物质力量,错误。文化对人的影响是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步形成的,这是一种自觉、主动的行为,而不是一种自发、被动行为,错误。故本题选C。3新年伊始,央视一档原创新节目朗读者一播出就引来好评如潮。选用一段精美的文字,通过朗读这种平常媒介来展现出文字背后的精彩人生故事,节目回归到“老百姓”和“生活”原点,让镜头充满真诚,让内容富含人文的温度,引发了观众的强烈共鸣。由此可见(C)大众传媒已成为先进文化传播的主要途径文艺工作者要做真善美的追求者和传播者文化创作要着眼于人民群众的

5、精神文化需求文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉ABCD解析朗读者的播出引来好评如潮,带给我们的启示在于作为文艺工作者要做真善美的追求者和传播者,同时我们的文化创作也要着眼于人民群众的精神文化需求,应选。说法错误,大众传媒是文化传播的主要手段,商业贸易、人口迁徙和教育是文化传播的主要途径,不选。与题干不符,不选。故本题选C。4从“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”,到“朗读者”“见字如面”,一个个有时代创意又有传统底蕴的电视综艺节目,触动了观众心中深藏的传统文化情结。关于“中国味儿”文化类节目的走红,下列说法正确的是(D)文化的影响力取决于媒体传播的广度和深度文化的魅力来自悠久的历史,越古老

6、的文化就越有生命力物质生活水平提高,人们会更关注精神的富足,这类节目的走红有其合理性中华优秀传统文化是国人的精神家园,文艺节目可从传统文化中汲取养分ABCD解析媒体传播的广度和深度会影响文化的影响力,“取决于”的表述不当,排除。文化的魅力来自生活实践,而不是来自悠久的历史,只有在社会实践的基础上不断创新,文化才有生命力,排除。材料中,“中国味儿”文化类节目触动了观众心中深藏的传统文化情结,深受人民群众的喜爱,这表明了物质生活水平提高,人们会更关注精神的富足,也说明了中华优秀传统文化是国人的精神家园,文艺节目可从传统文化中汲取养分,正确。故本题选D。5“人民不是抽象的符号,而是一个一个具体的人,

7、有血有肉,有情感、有爱恨、有梦想,也有内心的冲突和挣扎。文艺工作者不能以自己的个人感受代替人民的感受。”从文化生活角度看,下列观点与其相符合的是(C)文艺创作要立足于民众的精神需求文艺创作要扎根基层、扎根生活文艺创作的灵感来自人民群众文艺创作要有社会责任感ABCD解析从文化生活角度看,材料强调文化与人民群众的关系,符合题意。文化创作要立足于社会实践,说法错误。文化创作的灵感来自社会实践,说法错误。故本题选C。二、非选择题6阅读材料,完成下列要求。近期以来,为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,全国各地博物馆暂停开放。与此同时,海量文博资源在线上展示,吸引了一大批博物馆粉丝。“云看展”成为特殊时期文

8、化生活新方式,为广大观众带来丰富多彩的体验。腾讯“博物官”小程序提供500家国内博物馆的线上展览,除了全景展厅、语音导览外,还能720度欣赏上百件精品文物。与博物馆相关的网络课程已成为在线教育的一大亮点,“假日博物馆”公众号向社会免费开放200集国内外博物馆教育课程,为广大公众特别是中小学生提供优质学习资源。业内人士表示,这将推动新一代互联网技术发展成果应用于中华优秀传统文化的传播,有助于传统文明与现代文明相互融合。从文化传承与创新的角度,分析材料所反映的文化生活的道理。答案依托现代信息技术的大众传媒,能够最大程度地超越时空的局限,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。

9、海量文博资源依托互联网技术的发展,促进中华优秀传统文化的传播。人民群众是文化创造的主体,要立足于实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需要。“云看展”作为特殊时期文化生活新方式,满足了广大观众精神文化需求。科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素。腾讯“博物官”小程序提供的线上展览进一步促进文化传播、继承与发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。“假日博物馆”公众号为中小学生提供优质学习资源,进一步促进文化传承。文化创新需要继承传统,推陈出新。海量文博资源在线上展示推动传统文明与现代文明相互融合。解析本题以海量文博资源在线上展示为话题设置试题情境,以“云

10、看展”为材料,本题属于微观考查。考生可先回顾文化传承与创新的相关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度:大众传媒、文化创造的主体、推动文化发展的重要因素、教育的功能、文化创新的基本途径。考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。创新拓展一、选择题12020年5月11日,习近平总书记走进大同云冈石窟,实地了解历史文化遗产保护情况。他强调,“云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝,要坚持保护第一,在保护的基础上研究利用好。”这告诉我们(D)保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保护文化遗产有利于民族情感的集中表达保护文化遗产有利于展示世界文化多样性保护文化

11、遗产才能更好延续民族文化根脉ABCD解析文化传承与发展的根本动力是社会实践。错误。庆祝民族节日是民族情感的集中表达。错误。“云冈石窟体现了中华文化的特色”,说明保护文化遗产有利于展示世界文化多样性。正确。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,云冈石窟“是人类文明的瑰宝,要坚持保护第一”,说明保护文化遗产才能更好延续民族文化根脉。正确。故本题选D。2纪录片如果国宝会说话将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里,穿越古今王朝、探访先贤今人,讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事。同时,该片又用“卖萌”的表达方式把古老文物拍出了新鲜萌感。这表明(D)文化继承是文化发展的必然要求实践的根本目的在于

12、推动文化创新创断是实现文化繁荣的必由之路创新是文化富有生机和活力的保证ABCD解析纪录片将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里,讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事,又用“卖萌”的表达方式把古老文物拍出了新鲜萌感,体现出创断是实现文化繁荣的必由之路,创新是文化富有生机和活力的保证,正确。文化发展是文化继承的必然要求,错误。文化创新的根本目的是实践,错误。本题选D项。3电影八佰自上映以来受到观众的广泛好评。它以1937年的四行仓库战役为创作背景,展现了那个战火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明(D)A人民群众是文化创造的主体B文化创新推动社会实践的发展C文化创新促进传统文化的繁荣D

13、社会实践是优秀文化作品的源泉解析人民群众是文化创造的主体,A说法正确但没有体现,排除。本题强调社会实践的重要性,不是文化创新推动社会实践的发展,排除B。材料没有体现文化创新促进传统文化的繁荣,C不合题意。电影八佰以1937年的四行仓库战役为创作背景,展现了那个战火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。这表明社会实践是优秀文化作品的源泉,D符合题意。故本题选D。4“戏曲的传承发展离不开观众”。近年来,山西省采用多种措施促进地方戏曲的传承发展,如开展送戏下乡、戏曲进校园等活动。2019年,又启动“送戏进景区”,探索“戏曲文旅”的融合传播方式。这启示我们(B)文化作为一种精神力量,对经济的发展起

14、促进作用人民群众是社会实践的主体,要满足人民群众不断增长的精神文化需要文化在继承基础上发展,在发展的过程中继承地方特色文化通过大众传媒的传播而具有价值ABCD解析近年来,山西省采取多种措施促进地方戏曲的传承和发展,材料中戏曲的传承发展离不开观众,没有满足观众需求的高质量产品会影响文化的传承和发展,体现了,同时通过多种方式和途径发展戏曲,促进文化的继承和发展,体现了,正确。优秀的文化对经济的发展起促进作用,排除。地方特色文化的价值不是因为大众传媒的传播才具有的。排除。故本题选B。5作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表,飞天已成了我们的骄傲。但是,这美丽的形象并非中国的“土特产”,而是印度文化、西域文

15、化、中原文化共同孕育而成的产物。这说明(C)文化多样性是人类文明进步的动力文化多样性是文化创新的重要基础文化多样性是文化创新的基础源泉文化创新就是各种文化的相互融合ABCD解析飞天这美丽的形象并非中国的“土特产”,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物,说明要尊重文化的多样性,因为文化多样性是人类文明进步的动力,文化多样性是文化创新的重要基础,符合题意。社会实践是文化创新的源泉和动力,错误。文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义,文化发展的实质,就在于文化创新,因此认为文化创新就是各种文化的相互融合的说法错误,排除。故本题选C。6我国苏州古典园林不仅是融

16、汇诗、画、楹联、雕塑等多种艺术的花园,更是师法自然、巧夺天工的生态建筑:西面墙上爬满藤蔓,遮挡烈日;正厅外开辟花园、草坪,风光旖旎;南面种植落叶型树木,夏天枝繁叶茂可遮阳,冬天落叶后可以享受阳光暖照。我国苏州古典园林设计(C)坚持了艺术创作源于自然、高于自然的原则作为文化遗产,是国家历史文化成就的重要标志体现了天人合一、人与自然和谐共生的理念是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达ABCD解析我国苏州古典园林不仅是融汇诗、画、楹联、雕塑等多种艺术的花园,更是师法自然、巧夺天工的生态建筑。这表明苏州古典园林设计作为文化遗产,是国家历史文化成就的重要标志,体现了天人合一、人与自然和谐共生的理念,符

17、合题意。社会实践是艺术创作的源泉,说法错误,排除。民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达,说法错误,排除。故本题选C。7人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明(D)文化引导和制约着社会实践的发展各民族文化共同构成中华文化人民群众是文化创造和发展的主体实践是文化创新的源泉和动力ABCD解析说法错误,“制约”错误,夸大了文化的作用,文化可以影响社会实践的发展,但是不能起到决定、制约作用。不合题意,茶文化是中华文化的一朵奇葩,体现了中华文化的博大精深,但是材料没有体现民

18、族文化与中华文化的关系。符合题意,独具特色的茶文化是由劳动人民在实践过程中创造的,体现了人民群众是文化创造和发展的主体。符合题意,人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了独具特色的茶文化,体现了实践是文化创新的源泉和动力。故选D。二、非选择题8阅读材料,完成下列要求。中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。而随着中国诗词大会等节目的热播,那些脍炙人口的名篇佳句再次萦绕在人们心头。即便“往事越千年”,情感依

19、然相通,哲理依然鲜活,意境依然隽永,这就是经典的魅力。古人云:诗者,天地之心也。诗人者,必有至真之性、至悯之情、至旷之怀也。“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”诗意不在远方,它就在我们心中。人生自有诗意,时代呼唤新篇,正如习近平总书记所说:“我们有责任写出中华民族新史诗。”(1)结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,说明央视推出中国诗词大会节目的文化价值。(2)某校高二(3)班同学观看了中国诗词大会后,深受启发,同学们对学习古诗词表达出浓厚的兴趣和热情。请你为该班同学如何学习古诗词提出两条合理化建议。答案(1)文化在交流中传播。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世

20、界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。央视推出中国诗词大会节目所产生的效应充分显示了传媒在文化传播中的作用。文化在继承中发展。中国是一个诗词丰富的国度,历经数千年的历史淘洗,承续至今的古诗文,都是古代先哲留下的宝贵精神财富,堪称文学典范,我们要继承和发展古诗词文化,“取其精华,去其糟粕”,继承和发展中国优秀的传统文化。文化创新是文化富有生机和活力的重要保证。我们要在实践中着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在内容和形式上积极创新。央视推出中国诗词大会节目创新了古诗文的教育形式,有利于让优秀传统文化焕发时代魅力。(2)如:古诗词每日一诵;诗词赏析;诗

21、词朗诵比赛等。解析本题以中国诗词大会节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,带动全民学习古诗词为背景材料,考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。(1)本题要求考生运用“文化传承与创新”的知识,说明央视推出中国诗词大会节目的文化价值。本题属于说明类主观解析试题。这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点;其次考查考生对材料(事件)的分析能力,要求从材料中分析出这些观点;最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点。根据材料的表述,主要考虑从文化在交流中传播、文化在继承中发展以及文化创新是文化富有生机和活力的重要保证等角度进行分析作答即可。(2)本题要求考生为该班同学如何学习古诗词提出两条合理化建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。

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