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基础强化北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算专题攻克试题(详解).docx

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资源描述

1、七年级数学上册第二章有理数及其运算专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列计算结果为负数的是()ABCD2、如果收入10元记作元,那么支出10元记作()A元B元C元D元3、如图所示的运

2、算程序中,若开始输入的 x 值为 15,则第 1 次输出的结果为 18,第 2 次输出的结果为 9, 第 2021 次输出的结果为() A3B4C6D94、计算的结果为()ABCD5、2019 年 1 月 3 日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面已知月球与地球之间的平均距离约为 384 000km,把 384 000km用科学记数法可以表示为()A38.4 10 4 kmB3.8410 5 kmC0.384 10 6 kmD3.84 10 6 km6、下列计算结果等于1的是()ABCD7、的相反数为()AB2020CD8、若a、b互为相反数,c、

3、d互为倒数,m+1的绝对值为5,则式子|m|cd的值为()A3B3或5C3或5D49、计算的结果是()ABCD10、数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师将一小组五名同学的成绩简记为“”这五名同学的实际成绩最高的应是()A93分B85分C96分D78分第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法:有理数除了正数,就是负数;相反数大于本身的数是负数;立方等于本身的数是;若,则其中正确的有:_(填序号)2、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3_3、数轴上点A表示数1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA2CB,则点C表示的数为_4、2022年4月

4、16日,神州十三号载人飞船返回舱成功着陆,某网站关于该新闻的相关搜索结果为52800000条,将52800000用科学记数法表示为_5、比小的数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算(1)(2)(3)2、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单

5、位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?3、在“-”“”两个符号中选一个自己想要的符号,填入中的,并计算4、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定的价格出售,如果以每套55元的价格为标准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下:(单位:元)+2,-3,+2,-1,-2,+1,-2,0(1)当他卖完这8套服装后的总收入是多少?(2)盈利(或亏损)了多少元?5、计算:-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据求一个数的相反数、去绝对值符号法则、有理数的乘方运算,即可一一判定【详解】解:A、,结果为正数,故该选项不符合题意;B、,结果为

6、正数,故该选项不符合题意;C、,结果为负数,故该选项符合题意;D、,结果为正数,故该选项不符合题意;故选:C【考点】本题考查了求一个数的相反数、去绝对值符号法则、有理数的乘方运算,熟练掌握和运用各运算法则是解决本题的关键2、B【解析】【分析】根据正负数的含义,可得:收入记作“+”,则支出记作“-”,据此求解即可【详解】如果收入10元记作+10元,那么支出10元记作-10元故选:B【考点】此题主要考查了正负数在实际生活中的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量3、A【解析】【分析】首先分别求出第3次、第4次、第5次、第6次、第7次、第8次输出的结果

7、各是多少,总结出规律,然后判断出第2021次输出的结果为多少即可【详解】第1次输出的结果为:15+318,第2次输出的结果为:189,第3次输出的结果为:9+312,第4次输出的结果为:126,第5次输出的结果为:63,第6次输出的结果为:3+36,第7次输出的结果为:63,第8次输出的结果为:3+36,第9次输出的结果为:63,从第4次开始,以6,3依次循环,并且第n次(n3)时,如果n-3为偶数,则输出结果为3,如果n-3为奇数,则输出结果为6,(20213)2201821009,第2021次输出的结果为3故选:A【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律

8、4、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则5、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】科学记数法表示:384 000=3.84105km故选B【考点】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值6、D【解析】【分析】根

9、据有理数的加减乘除法则逐项计算判断即可【详解】A.(2)+(2)=4,故本选项不符合题意;B.(2)(2)=0,故本选项不符合题意;C.2(2)=4,故本选项不符合题意;D.(2)(2)=1,故本选项符合题意故选:D【考点】本题考查了有理数的加减乘除运算,熟练掌握各运算法则是解题的关键7、B【解析】【分析】直接利用相反数的定义求解【详解】的相反数为(-2020)=2020故选B【考点】考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义8、B【解析】【分析】【详解】【分析】利用相反数、倒数的性质,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可求出值a,b互为相反数,c,d互为倒数,m+1的绝对值为

10、5,a+b0,cd1,|m+1|5,m6或4,则原式61+05或41+03故选:B9、D【解析】【分析】根据乘方的意义进行简便运算,再根据有理数乘法计算即可【详解】解:,=,=,=,故选:D【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练依据乘方的意义进行简便运算,准确进行计算10、C【解析】【分析】根据正负数的意义,求得每名同学的成绩,即可求解【详解】解:由题意可得这五位同学的实际成绩分别为(分),(分),(分),(分),(分),故实际成绩最高的应该是96分故选C【考点】此题考查了正负数的实际应用,根据题意求得五名同学的成绩是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】据有理数的概念和乘方运算

11、逐个检查,找出正确说法作答【详解】对于,有理数除了正数和负数之外还有0,故错误;对于,负数的相反数是正数,正数大于负数,故正确;对于,由,得立方等于本身的数不只有,故错误;对于,由,但,得错误故答案为:【考点】此题考查有理数的分类,相反数的意义,乘方的意义和绝对值的性质其关键是要对相关知识的熟练掌握2、-1【解析】【分析】根据绝对值的定义及有理数的大小比较方法求解即可【详解】解:|-1|=1,13,这个负数可以是-1故答案为:-1(答案不唯一)【考点】一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数3、1或5#5或1【解析】【分析】先求出AB的值,再分两种情况:当

12、点C在线段AB上时,当点C在点B右侧时,求解即可【详解】解:AB2(1)2+13,当点C在线段AB上时,CA2CB,CBAB=1,OCOBCB211,点C表示的数为1;当点C在点B右侧时,CA2CB,CBAB3,OCOB+BC2+35,点C表示的数为5;故答案为:1或5【考点】此题考查了数轴的问题,解题的关键是分两种情况根据数轴的性质求解4、【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式即可求解【详解】解:,故答案为【考点】本题考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键5、【解析】【分析】利用“比小的数表示为”,列式计算可得答案.【详解】解:比小的数是: 故答案为:【考点】本题考查的

13、是有理数的减法的应用,掌握有理数的减法法则与应用是解题的关键.三、解答题1、 (1)(2)20(3)【解析】【分析】(1)先计算括号,再计算乘除即可;(2)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可;(3)先计算乘方,再去括号,计算乘除,最后计算加减即可(1)解:原式(2)原式(3)原式【考点】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键2、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位

14、长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51;故答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键3、-;5或;5【解析】【分析】先选择符号,然后按照有理数的四则运算进行计算即可【详解】解:(1)选择“

15、-”(2)选择“”【考点】本题考查了有理数的四则运算,熟知有理数的四则运算法则是解题的关键4、(1)437元;(2)盈利了37元【解析】【分析】(1)将这8套的超出或不足相加,再加上55乘以8即可;(2)用(1)的结果减去总进价可得答案【详解】解:(1)+2-3+2-1-2+1-2+0-3,故总收入为:558-3437(元) (2)437-40037,故盈利了37元【考点】此题考查有理数的运算在实际问题中的应用,正确理解题意列加减法或四则混合运算解决问题是解题的关键5、0【解析】【分析】先将减法统一为加法,然后再相加【详解】解:原式=-7.7+()+5.75=-7.7+(-2.3)+(4.25+5.75)=-10+10=0【考点】本题主要考查了有理数的加减法,掌握有理数的加减法法则是解题的关键

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