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2015-2016学年高一生物知能提升训练:5-4-3《能量之源-光与光合作用》(新人教版必修1)WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:953046 上传时间:2024-06-02 格式:DOC 页数:5 大小:168.50KB
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资源描述

1、第3课时光合作用原理应用和化能合成作用1冬季,利用温室种植蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是(B)A调控昼夜温差 B阻止空气流通C补充人工光照 D调控温室湿度解析:温室是密闭的,随着光合作用的进行,CO2浓度不断降低,因此阻止空气流通不利于蔬菜生长。2将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室内CO2浓度,在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是(D) A如果光照强度适当降低,A点左移,B点左移B如果光照强度适当降低,A点左移,B点右移C如果光照强度适当增强,A点右移,B点右移D如果光照强度适当增强,A点左移,B点右移解析

2、:A点、B点分别是CO2补偿点、CO2饱和点,在A点浓度下光合速率等于呼吸速率;B点浓度时,光合速率达到最大。如果光照强度适当降低,则光合作用强度会降低,A点应右移,B点左移;如果光照强度适当增强,则光合作用强度会增加,A点左移,B点右移。3将单细胞绿藻置于25 、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内的C3含量突然上升,这是由于(C)光反应停止,不能形成H和ATP光反应仍进行,形成ATP和H暗反应仍进行,CO2与C5结合,继续形成C3C3的还原停止,由于缺少H和ATP,不能继续将C3还原成糖类等有机物,因此积累了许多C3A BC D解析:当突然停止光照

3、时,光反应会立即停止。由于停止光照前光反应产生了一定量的H和ATP,暗反应仍能进行一段时间。当H和ATP被耗尽以后,C3就不能继续被还原成糖类等有机物,而CO2仍能与C5结合生成C3,从而使C3大量积累,含量突然上升。4如图表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的相同钟罩内,以下关于本实验目的的叙述,最准确的是(B) A证明光合作用的必需条件是CO2B证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大C证明过多的CO2会阻碍光合作用D证明NaOH能促进光合作用解析:NaHCO3浓度越高,则钟罩内CO2的浓度越高,NaOH的作用是吸收钟罩内的CO2,所以三组实验的变量是钟罩内CO

4、2浓度,从大到小依次为、,最终结果应是CO2浓度的高低对光合作用强度的影响不同。5一种在叶绿体内与光合作用有关的酶,其活性受到pH及镁离子浓度的影响如图所示。据图分析,试推测与夜晚相比,叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(D)ApH不变,镁离子浓度不变BpH下降,镁离子浓度下降CpH下降,镁离子浓度上升DpH上升,镁离子浓度上升解析:植物在白天光合作用旺盛,说明相关酶的催化活性较高,故pH上升,镁离子浓度上升。6硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于(C)A利用的原料不同 B合成的产物不同C利用的能源不同 D产生的ATP不同解析:光合作用和化能合成作用均能将CO2和H

5、2O合成为储存着能量的有机物,但两者的能量来源不同:光合作用利用光能,硝化细菌利用化学能。7(多选)如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线,光照强度在n点时,限制光合作用强度进一步升高的主要因素是(BC) A光照强度 BCO2浓度C温度 DO2浓度解析:光合作用受光照、温度、CO2浓度和无机盐等因素影响。n点时,随着光照强度增加,光合作用强度不再增加,说明光照强度不是限制因素。8(多选)如图为在不同条件下,光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。有关分析正确的是(ABC) A在OA段,限制光合作用速率的主要因素是光照强度,而不是YB在AB段,限制光合作用速

6、率的主要因素有光照强度和YC在BC段,限制光合作用速率的主要因素是Y,而不是光照强度DY可表示不同的温度或二氧化碳的浓度,其中Y1Y2Y3解析:OA段,光合作用速率主要取决于光照强度,而不是Y;AB段,光照强度和Y的改变都会影响光合作用速率;BC段,光照强度的改变不再影响光合作用速率;光合作用速率随温度的升高而升高,超过一定温度后,光合作用速率随温度的升高而下降,Y2不一定比Y1低。9“茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如图所示的有关研究。请据图回答下列问题:(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响,其中光照强度直接影响光合

7、作用的_过程,CO2浓度直接影响光合作用的_过程。(2)如图所示,从8:00开始到10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、_、_等。(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致_。(4)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及_等。(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休

8、”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为实验组,A组为对照组。_,对两组进行相同的栽培管理。在玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的_和胞间CO2浓度。如果_,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高_,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等。解析:(1)光合作用中,光照强度直接影响光合作用的光反应过程,CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程。(2)影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度和温度等。(3)炎热夏季中午,气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致胞间CO2浓度降低

9、,光合速率下降,这就是植物的光合“午休”现象。(4)炎热夏季午后,光合“午休”结束,植物净光合速率回升出现第二个高峰,但由于气温过高,呼吸作用增强,光照减弱及胞间CO2浓度较低,净光合速率峰值较低。(5)该实验的自变量是茶树林是否间种玉米,因变量是茶树的净光合速率和胞间CO2浓度。实验组茶树间种适量的玉米,对照组不做任何处理。如果实验组茶树净光合速率和胞间CO2浓度高于对照组,则说明同学们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高环境空气湿度,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等。答案:(1)光反应暗反应(2)气温回升CO2浓度适宜(3)胞间CO2浓度降低(4)胞间CO2浓度较低(

10、5)A组不处理,B组间行种植适量的玉米净光合速率B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组环境的空气湿度10下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行,反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。请回答:(1)黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是_。(2)随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中_,此时,叶绿体中的_碳化合物含量下降,_碳化合物含量上升。(3)若提高恒温水浴的温度,则光合速率_。若将光源远离反应杯,则光合速率_。(4)该法同样可用于叶片呼吸强度的测定,只需对反应杯_。解析:(1)为了确保实验检测到的氧气

11、是在实验过程中产生的,而不是实验材料本身含有的,故在实验前要除掉实验材料黄瓜叶片中的氧气。(2)由于持续性光合作用,尽管有NaHCO3配成稀溶液为光合作用提供CO2,但CO2会逐渐消耗最终导致叶片光合速率下降。由于CO2含量下降,暗反应中生成的三碳化合物量减少,消耗的五碳化合物量也减少,故三碳化合物量减少,五碳化合物量由于积累而增多。(3)实验是在最适温度下进行的,当提高温度后会降低酶的活性,从而使光合速率下降,当光源远离反应杯时,光照强度减弱,光合速率下降。(4)当用同样装置测呼吸强度时,需要测定不同温度下叶片细胞呼吸释放出的二氧化碳量,故该装置需要将光源去掉;NaHCO3溶液是维持二氧化碳浓度的缓冲液,不仅有释放二氧化碳促进光合作用进行的作用,同时也能吸收容器中过多的二氧化碳,故还应将NaHCO3溶液换成清水。答案:(1)排除原有气体对实验结果的干扰(2)CO2不足三五(3)下降下降(4)进行黑暗处理,稀NaHCO3溶液换成清水

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