1、2019-2019学年第二学期期中要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等
2、，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 四年级数学试题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看
3、来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。满分：100+10分 时间： 90分钟 (不许使用计算器)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主
4、动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 题号一二三四五六附加题
5、等级评定评定人一、我会填。(28分) 。1.一个数，百位和百分位上的数都是5，千分位上的数是9，其余各位上的数都是0，这个数写作( )，读作( )，保留两位小数是( )。26.747保留一位小数是( )，精确到百分位是( )。385厘米=( )米 9吨3 0千克=( )吨60米=( )千米 3元7分=( )元4.05千克=( )千克( )克 80平方厘米=( )平方分米4. 3.5、3.058、3.508、3.580、5.38这5个小数中，相等的两个小数是( )和（ )，最大的小数是( )，最小的小数是( )。5在里填上“”“”或“=”。5元4.99元 7.45m 745cm 6.7356.7
6、4 8.05 8.05006.把987=14，14+62=76，135-76=59列成综合算式是( )。7193654000千米改写成用“亿千米作单位的数是( )，精确到个位约是( )亿千米，保留两位小数约是( )亿千米。8把l36-1644-12的运算顺序改成先求差与和，最后求商，则原式变为( )。9用l、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数，其中最大的是( )，最小的是( )，与31最接近的两位小数是( )。二、我是公正的小法富0(对的打“”，错的打“”)(6分) 10.595精确到十分位是0.59。 ( )2200(258)=2002 58。 ( )3一个小数先扩大到它的1000倍，
7、再缩小为新数的而，那么这个小数扩大到原数的10倍。 ( )4.近似数是7.29的三位小数不止一个。 ( )537100+1=3 7101 ( )6.比0.7大且比0.9小的小数只有08。 ( )三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1. 0.01和0.010相比( )。 A.大小相等，意义相同 B.大小相等，意义不相同 C.大小不相等，意义不相同2.下面的( )式子运用了乘法分配律。 A279 9=2 7(100-1) B(45+55)11=10011 C(125+25)8=1258+258 3.把415缩小到原数的与把0.415扩大到它的( )倍，结果相同。 A.10 B.10
8、0 C1000 4计算4998时下一步算式是( )。 A.49100=249 B.49100+249 C.49100-2 5小汐在计算l25(10+8)时，把算式错抄成l 25l0+8，这样两题的计算结果相差( )。 A.8 B.125 C992四、我是计算小能手。(24分)1直接写得数。(12分) 1 51 6= 3 545= 62 58= 190345 6= 01 2 66= 1029= 181-(81+3 6)= 65-58= 434-21-7 9= 883 7+1 23 7= 0.591000= l25128=2用简便方法计算。(6分) 371-126-74 499+49 350025
9、4 42035 4055 1253823先想好运算顺序再计算。(6分) 468-135+65 (15+325)(21-4) 146+48030-52 456-1477 (275-253)8 517-5600(702)五、按要求做题o(1 3分)1。不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。(4分)5= 63.07= 0.9= 7.3500=2把下面各数按从大到小的顺序排列。(5分) 7.28千克 7千克2 8克 7.0 8千克 6.98千克 728克3.先把横线上的数改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。(4分)(1)光每秒传播299792458米，合 亿米，约是 亿米。(2)“节能减排，从
10、我做起”。2019年某地区的能源消费总量为2654800000吨标准煤，合 亿吨，约是 亿吨。六、观察物体。(6分) 唐唐用积木摆成下图的样子，画出从它的前面、上面和左面看到的图形。七、解决问题我最棒。 (18分) 1.文涛要用电脑打一份720字的稿件，前4分钟共打字360个，后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件?(4分)2.文涛和班里同学去公园清理白色垃圾，男生拾到75个饮料瓶，比女生捡到的2倍还多7个，文涛班的同学一共捡到多少个饮料瓶?(4分)3.某学校为灾区捐款7200元钱，全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每个班捐多少钱?(5分)4学校有一块花圃，形状如下图，这块花圃的面积是多少平方米?(5分)附加题： 甲、乙两数的和是396，把甲数的小数点向左移动一位，则两位数相等。甲、乙两数分别是多少?
