1、四年级下册数学导学案设计课题：第 9页括号 课型： 新授课 课时： 第4课时 笔记、批注主备： 参与： 审核： 班级： 姓名： 组别： 【学习目标】1、通过对例题的学习，明确中括号的作用。2、培养正确计算带中括号的四则混合运算式题能力。【教学重难点】1、理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。2、明确中括号的作用。复习引入1、计算下面各题，并说说运算顺序。300（120 25 4）含有括号，先算括号（ ）面。运算顺序：要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。300（120 25 4）=小结：算式里有括号，要先算 的；括号里既有乘、除法，又有加、减法，要先算 法，再算 法。探索新知：1、例题
2、1525（8156）3 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算 里面的，再算 里面的。525（8156）3=2、计算961242，说一说运算的顺序。第一步：同时算 法和 法第二步：算 法961242=3、在961242的基础上加个小括号，变成96（124）2，要先算括号 的。 96（124）2=4、在96（124）2的基础上加上中括号“ ”，变成另一个算式96（124）2，一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算 里面的，再算 里面的。96（124）2=巩 固 练 习 ：1、计算9635-(98-87) 14502(16+9) 2、列式计算600除以59与35的差, 商是多少? 评价反馈：说一说你本节课都学到了什么？_
