速度、时间和路程之间的关系课堂设计：来源:教学环节教师活动学生活动一、导入新课情境导入：1、出示交通时速的图片，介绍交通工具的运行速度，自然界一些动物的运行速度等等。来源:学.科.网2、你还知道哪些运行速度？学生展示搜集的信息学生阅读 展示事先找的图片汇报二、练习内容1、教学速度的概念，速度的写法。来源:学|科|网Z|X|X|K我们把人骑自行车1小时行的路程叫做速度2、用统一的符号表示速度，还可以怎么用数学语言叙述？这些用符号怎么写呢？试着写出其他交通工具的速度。学生叙述独立写出订正。学生写出自己熟悉的交通工具的速度，在班上交流。二、练习内容2、速度、时间和路程之间的关系。找出速度、时间和路程之间的关系是怎样的？改变其中一题，求时间或者求速度。说出速度、时间与路程有什么关系吗？通过计算，找到速度，时间与路程之间的关系三、巩固练习1、猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作2、蝴蝶的速度每分钟500米，写作3、声音传播的速度是每秒钟340米，写作4、小强每天早上跑步15千米，他的速度大约是120米/分，小强每天大约跑步多少米？独立正确地进行计算来源:学*科*网四、分享评价练习八第8、9题小组内讨论，全班交流纠错！五、板书设计七、课后反思来源:ZXXK
