1、语文六年级第五单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、拼音大家庭（分）看拼音，写词语。（分）（）（）（）（）（）（）（）（）按要求填空。（分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“负”在字典中有这几种解释：背；仗恃，依靠；遭受；具有；欠钱；败，跟“胜”相反；违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第 种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第 种解释。二、词语小树林（分）辨字组词。（分）袖（）嬉（）秧（）谚（）轴（）嘻（）种（）颜（）选择恰当的词语填空。（分）今天 昨天 明天
2、（）（）是苞蕾，（）是鲜花，（）就变成小果实。如果就 因为所以（）（）妈妈给我买了新雨衣，（）我天天盼着下雨。（）明天早晨下雨，我（）穿雨衣去上学。三、句子万花筒（分）没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？（改为陈述句）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）雨滴在屋顶上快乐地舞蹈。（仿写句子）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（修改病句）（）玩游戏，（）回家看点有意义的课外书。（填入恰当的关联词语）四、精彩放映厅（分）夏天里的成长一课是围绕 这句话写的。课文通过讲述夏天里万物的成长，告诉我们人也要 的道理，这是一种 的写法。盼一文，紧紧围绕 字，写出了“我”迫不及待
3、穿雨衣的心情，让我们感受到了作者 。文章之道，本丰则末茂。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，。五、快乐阅读吧（分）（一）课内阅读（分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一
4、天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。这段话选自课文 ，作者是 。（分）这两段话是围绕哪句话写的？用“”在文中画出来。（分）文中都写了哪些事物在夏天里的成长？（分）（二）课外阅读（分）奇妙的蜘蛛网李 娟我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，我们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网。一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化
5、。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝。不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。在短文中找出下列词语的反义词。（分）难过（）残缺不全（）第 自然段在文中的作用是（）。（分）画龙点睛，点明主题 承上启下
6、，过渡 解释说明，加深理解 根据短文内容填空。（分）（）好天气时，蜘蛛网 。（）要下雨前，蜘蛛 。（）爷爷看到 ，就知道要下雨了。这篇文章向我们介绍了一个小小“天气预报员”，你知道它是谁吗？它为什么要在下雨前结个竖网呢？（分）读了这篇文章，你有怎样的体会呢？（分）六、习作芳草地（分）酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不体会着这人生五味。请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求围绕中心，通过具体的事件表达你独特的感受。语文六年级第五单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、拼音大家庭（分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的
7、长，（）的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看 （），一天可以长出几寸；你到竹子林、（）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是 （），今天是鲜花，明天就变成小 （）。一块白石头，几天不见，就长满了 （）；一片黄泥土，几天不见，就变成 （）（）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。我 开 始 盼 着 变 天。可 是 一 连 好 多 天，白 天 天 上 都 是 （）的，夜晚又变成 （）。我的雨衣一直 （）地躺在盒子里。二、词语小树林（分）给下列多音字注音并组词。（分）缝（）（）（）（）处（）（）（）（）闷（）（）（）（）按要求写词语。（分）（）轰隆隆
8、（拟声词）（）五光十色（含有数字）用“望”组词，并填到句中。（分）（）我跑到窗前，不断朝街上（）着。（）我多么（）自己快点长大。（）今天又没下雨，我非常（）。（）奶奶生病了，我和妈妈去（）她。（）我站在山顶（）着远方。（）我有一个美好的（）。三、句子万花筒（分）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）其实我已经有了新雨衣，什么时候下雨又何必介意呢？（改为陈述句）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（仿写句子）我小心翼翼地跑下了楼梯。（缩句）四、精彩放映厅（分）以立意为宗，。六月六，。，割谷喂老牛。文章之道
9、，。五、快乐阅读吧（分）百合花开林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数（）千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑（），它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是
10、花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即（）使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百
11、合花一朵朵地盛开着，花上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在千百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅（）百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动了内心那纯洁温柔的一角。那里，被人们称为“百合谷”。不管他人怎么欣赏，满山的百合都谨（）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”给文中加点的字选择正确的读音
12、。（分）在文中找出下列词语的反义词。（分）繁华（）污浊（）羡慕（）赞美（）按要求写句子。（分）（）不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。（缩句）（）这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。（改为反问句）在文中画一句你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（分）请你说说这株百合花有着怎样的特点和精神。（分）百合已长出花苞，野草为何还要嘲笑它？假如你就是这株百合，你会怎样做？（分）六、习作芳草地（分）选题一：一串快乐的音符。睁大眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。要求：书写工整，要写出自己的真情实感。选题二：请以“我最喜欢的 ”为题完成一篇习作。要求：把题目补充完整。填写的内容要与课外阅读有关，如“一篇童话”“一本书”等。
