1、牛津上海版（一起）2019-2019学年小学英语四年级上册Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend Exercise 1一、抄写单词、词组和句子1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号Sally skate ice cream two friends Peters sister ride a horseThis is my classmate he has a pair of jeans 二、看图，写一写2.看一看，填写单词。_三、单选题3.Look. My uncle has a _. Its
2、yellow. A.jacketB.dressC.blouse4.I _ a brother and he _ a sister. A.havehaveB.hashasC.havehas5.I am very cold. Please give me a _. A.sweaterB.dressC.jeans6.How many _ are there? A.coatB.coatsC.three coats7.This is Peter. _ kite is in the sky. A.HeB.HesC.His8.What _ your friend _? A.dodoesB.doesdoC.d
3、oesdoes9.Look. Its a pair of _. A.shortsB.shirtsC.skirts10.Look at _ balloons. They are nice. A.DannyB.Danny isC.Dannys四、给句子选择合适的图片11.读一读，将下列图片的编号写在横线上。A. B. C. D. E. _My friends a boy. His names Bill. Hes ten. Hes tall. He has short hair. He has grey shorts. He has a skateboard._My friends a girl.
4、Her names Polly. Shes eight. Shes short. She has short hair. She has a blue dress. She has a cat._My friends a girl. His name is Jill. Shes eleven. Shes thin. She has a skateboard. She can play on the skateboard._My friends a girl. Her names Amy. Shes twelve. Shes tall. She has long hair. She has a
5、blue skirt. She can fly a kite._My friends a boy. His names Mark. Hes eleven. Hes short. He has long hair. He has a pair of jeans. He likes riding a bicycle. 答案解析部分一、抄写单词、词组和句子 1.【答案】Sally skate ice cream two friends Peters sister ride a horseThis is my classmate. He has a pair of jeans. 【考点】单词拼写 【解
6、析】【分析】根据所给的单词和句子，Sally莎丽，skate滑雪，ice cream冰淇淋，two friends2个朋友，Peters sister彼得的妹妹，ride a horse骑马，This is my classmate. 这是我的同学。He has a pair of jeans.他有一条牛仔裤。故答案为Sally，skate，ice cream，two friends，Peters sister，ride a horse，This is my classmate. He has a pair of jeans.【点评】考查了抄写题，注意每个字母的书写格式，写单词时的间距，一个完
7、整的句子开头字母要大写，句尾有标点符号。二、看图，写一写 2.【答案】T-shirt；shirt；blouse；coat；sweater；skirt 【考点】单词拼写 【解析】【分析】（1）图片是一件T恤，T-shirtT恤，故答案为T-shirt.（2）图片是一件衬衫，shirt衬衫，故答案为shirt.（3）图片是一件女衬衫，blouse女衬衫，故答案为blouse.（4）图片是一件大衣，coat大衣，故答案为coat.（5）图片是一件毛衣，sweater毛衣，故答案为sweater.（6）图片是一件短裙，skirt短裙，故答案为skirt.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语
8、意思和拼写。三、单选题 3.【答案】A 【考点】名词辨析 【解析】【分析】句意：看。我叔叔有一件。它是黄色的。A夹克衫，B连衣裙，C女衬衫，uncle指男士，BC是女士穿的衣服，A男女都适用，故选A.【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。4.【答案】C 【考点】一般现在时 【解析】【分析】句意：我一个弟弟，他一个妹妹。本句是一般现在时，前半句主语是第一人称，谓语用动词原形have有，后半句主语是第三人称单数，谓语用动词单三形式has有，故选C.【点评】本题考查了动词原形和动词单三形式用法。5.【答案】A 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
9、不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。【考点】名词辨析 【解析】【分析】句意：我很冷。请给我一件。A毛衣，B连衣裙，C牛仔裤，根据前句句意天气冷了，可知穿毛衣，故选A.【点评】本题考查了名词辨析，注意平时牢记名词。6.【答案】B 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：有多少？how many
10、后面接名词复数，A大衣，单数，B大衣，复数，C3件大衣，故选B.【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近
11、。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。7.【答案】C 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记
12、。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【考点】代词辨析 【解析】【分析】句意：这是彼得。风筝在天空中。A他，人称代词主格，B他是，人称代词主格+be动词，C他的，形容词性物主代词，kite风筝，是名词，前面用形容词性物主代词修饰，故选C.【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记代词用法。8.【答案】B 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意：你的朋友是
13、什么的？本句是一般现在时的特殊疑问句，主语是第三人称单数，助动词用does，谓语用动词原形do做，故选B.【点评】本题考查了动词辨析，注意平时牢记动词汉语意思和用法。9.【答案】A 【考点】名词辨析 【解析】【分析】句意：看。这是一条。A短裤，B衬衫，C短裙，一条短裤a pair of shorts，故选A.【点评】本题考查了名词辨析，注意平时牢记单词拼写和用法。10.【答案】C 【考点】名词所有格（of、s) 【解析】【分析】句意：看看气球。它们很好看。balloons是名词，前面用名词所有格修饰，A丹尼，名词，B丹尼是，名词+be动词，C丹尼的，名词所有格，故选C.【点评】本题考查了名词所
14、有格用法。四、给句子选择合适的图片 11.【答案】E；C；B；D；A 【考点】图片匹配 【解析】【分析】（1）句意：我的朋友是个男孩。他的名字叫比尔。他十岁。他个子高。他留着短发。他有灰色短裤。他有一个滑板。与图片E是一个男孩拿着滑板，相匹配，故答案为E.（2）句意：我的朋友是个女孩。她的名字叫波莉。她八岁。她个子矮。她留着短发。她有一件蓝色的连衣裙。她有一只猫。与图片C是一个女孩抱着一只猫，相匹配，故答案为C.（3）句意：我的朋友是个女孩。他的名字叫姬尔。她十一岁。她很瘦。她有一个滑板。她可以在滑板上玩。与图片B是一个女孩在滑板上玩，相匹配，故答案为B.（4）句意：我的朋友是个女孩。她的名字叫艾米。她十二岁。她个子高。她留着长发。她有一条蓝色的裙子。她会放风筝。与图片D是一个女孩拿着风筝，相匹配，故答案为D.（5）句意：我的朋友是个男孩。他的名字叫马克。他十一岁。他个子矮。他留着长发。他有一条牛仔裤。他喜欢骑自行车。与图片A是一个男孩在骑自行车，相匹配，故答案为A.【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
