1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠415-16苏教版（无） 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以
2、上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、填空。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而
3、对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1第31次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2019年12月底，我国网民规模达5640000
4、00人。564000000读作()，改写成以“万”为单位的数是()万，省略亿位后面的尾数约是()亿。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构
5、词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2由7个千万、2个百万和3个十组成的数是()。3下图中有()条射线，()条线段。4.3时整钟面上的时针与分针所形成的角是()角，6时整钟面上的时针与分针所形成的角是()角。5最小的九位数是()，与它相邻的两个数是()和()。6在里填上“”“”或“”。2453652436534125801253480220373722125040250047淘气把25(4)错算成了254，他算出的得数与正确的得数相差()。8在计算4425时，用25()25(
6、)计算比较简便，还可以用25()()使计算简便。9根据158120直接写出下面各算式的积。1580()1508()15080()10 如下图，已知其中一个角是60，则1()，2()，3()。二、判断。1两条平行线永不相交。()2近似数一定比准确数大。()3正方形的对边互相垂直，邻边互相平行。()4四十万三千是八位数。()50的角和360的角一样大。()三、选择。1在75的后面添上()个0，这个数是750万。A4B5C6295979340中的3个“9”表示的意义()。A相同 B不相同 C不能确定3估算39821的积大约是()。A8000 B6000 C5000四、计算。1直接写得数。234400
7、12452025041305 1506 12575 3632用竖式计算。3482720934780403用简便方法计算。236346347712564五、操作题。1先量出下面各角的度数，再算一算。2 过点A分别画出射线OB的平行线和射线OC的垂线。3请你画出从甲地到小河最近的路和从乙地到小河最近的路。六、解决问题。1回收1吨废纸进行再生产，相当于少砍17棵大树，某造纸厂今年共回收了废纸586吨，请你算一算相当于少砍了多少棵大树。2甲、乙两城间的铁路线长3600千米，一列动车从甲城开往乙城，每时行220千米，12时后到达某隧道。(1)从隧道出发，这列动车还要行多少千米才能到达乙城？(2)请你在下图中用“”标出隧道的大约位置。
