1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠12215-16苏教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、直接写出得数。（12分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿
2、小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1、直接写得数：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次
3、我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观
4、察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 560070= 1370=96030= 70010=147= 26030=49070= 4500900=2、估算：40081 715840639 44190二、填空。（共20分）80500000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。七千零四亿六千零八万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。（3） 在里填上“”“”或“”。58750780420568600 2400009
5、00三、判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（10分）1、画一条12厘米的直线。（）2、地球的年龄大约有4600000000岁了，改写成用“亿”作单位的数是46亿岁。（）3、在一个梯形上剪一刀，有可能把它分成一个平行四边形和一个三角形（）4、408091004081万。（）5、角是由两条射线组成的。（）四、选择题（把正确答案的序号填在括号内）。（5分）1、四位数除以两位数，商是（）。（1）两位数（2）三位数（3）可能是两位数，也可能是三位数2、1周角=（）直角。（1）4（2）3（3）23、经过两点可以画（）条直线。（1）1（2）2（3）无数条4、三百零三万四千写作（）。（1）3034000（
6、2）3304000（3）33400005、最大的五位数比最小的四位数多（）。（1）99000（2）98999（3）99900五、列竖式计算，最后两题要求验算。（18分）40890= 40649=16346= 85123=六：操作题（10分）1 请你用量角器画出一个60度的角。2 画一个平行四边形和一个梯形。七、 解决问题。（16分）1、星湖小学共29个班，平均每个班48人，全校一共大约多少人？2、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？3、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？4、羊肉片每盒30元，“买四送一”。李奶奶一次买了四盒，每盒便宜多少钱？
