1、2016年浙江省嘉兴一中高考生物模拟试卷（5月份）一、选择题（本题共6小题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1图甲是成熟的B淋巴细胞，图乙是效应B细胞，下列关于这两种细胞的叙述中，错误的是（）A两种细胞都能合成抗体B两种细胞在细胞免疫和体液免疫中都能发挥作用C两种细胞都具有特异性识别抗原的能力D效应B细胞都是由成熟B淋巴细胞直接分化而来的2如图表示细胞部分结构模式图，据图分析下列说法正确的是（）A若在植物细胞中表示细胞壁，是将细胞与周围环境区分开的界面B抗体、呼吸酶的合成与结构有关C表示的物质运输作用方式有主动转运、被动转运和胞吞、胞吐D某些激素调控生命活动与图中结构的功能有
2、关3下列与图示内容有关的叙述，错误的是（）A若图一的中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%B正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是C劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶D图二所示过程相当于图三的过程，需要ENA聚合酶的催化4科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度（指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）、净光合速率的变化，结果如图所示下列说法错误的是（）A实验开始4min时，水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外B若茶树植株长期处于16min时的状态，则其不能正常生长C与8min时相比，4min时叶绿体中的ADP、NADP+含量较少D在最初04min内，叶肉细胞
3、净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了CO2的供应5细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎全球陆生生态系统中的两类枯落物产量随维度变化如图所示下列有关叙述错误的是（）A据图可知枯落物生产量随着维度的升高而降低B枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环C在单位时间内分解者从枯落物中同化的能量即为其次级生产量D同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关6如图是某单基因显性遗传病的系谱图，已知该病的致病基因在患病人群中的基因频率是0.6，1与一个表现型未知的男性婚配下列叙述错误的是（）A1和2基因型相同的概率是1B该病的致病基
4、因一定位于常染色体上C若3同时患色盲，则其色盲基因一定来自3D若5与没有血缘关系的患该病的男性结婚，生一个不患该病女孩的概率是20%二.非选择题部分共12题，共180分7生产生活中的很多措施是为了获得健康安全的食品，防止或减少污染（1）图1为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体由上图分析可知，当水体营养化程度处于时，有利于能量流向对人类最有益的部分藻类吸收N元素主要用于何处等大分子物质（至少填2个）（2）采集湖边的桑树叶做以下流程的实验，实验数据为每1cm2叶片的重量（mg）变化
5、情况（均只考虑有机物的重量变化）叶片重量（M）叶片重量（MX）叶片重量（M+Y）据上面数据分析，该植物的实际光合速率（填“小于”、“等于”或“大于”）（Y+2X）mg/cm2h光照下桑树叶肉细胞内能合成ATP的场所有（3）在使用植物生长调节剂制作豆芽时也要考虑人们的食用健康安全问题某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（为乙烯类似物）（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如2图甲、乙（“”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要/不需要）设计不用生长素的
6、空白对照组已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能（促进/抑制）乙烯的合成某种二萜类酸能促进某些植物开花、茎伸长等多种效能，该物质应属于类植物激素8研究发现，某细菌X，其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量，一定范围内与环境中硒的含量成线性相关利用这种原理，可以用生物方法检测环境中硒的含量，现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和GPx含量随着培养时间变化趋势，其小组做了以下实验实验材料：培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X（要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不作要求）实验思路：取若干只洁净的培养瓶，每组
7、3只用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液，并分别取等量加入到上述各培养瓶中取稀释后，将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养培养2h后，对各组培养瓶取样，对细胞进行破碎，求平均值对实验所得数据统计分析处理实验结果如表0.05mol/L0.10mol/L0.15mol/L0.20mol/L2h112133354h24517581（1）补充完整实验思路（2）以硒酸盐浓度为横坐标，GPx含量相对值为纵坐标，用曲线图表示实验结果，将答案写于答题卡方框内（3）本实验（填有或没有）初步达成实验目的9某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制基因控制花瓣色素合
8、成的途径如图所示请分析并回答：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们具有各自特有的（2）在基因控制酶合成的转录过程中，存在RNADNA的杂交区域，此杂交区域含有DNA的链（写链的名称）（3）正常情况下，上图示意的红花植株基因型有种，而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了，也可能是因某条染色体发生缺失，出现了基因型为的花芽细胞（4）科研人员在研究中发现，由于染色体发生了结构变异（重复）或者数目变异，出现了基因型为IIaaBbb的开粉红色花的植株，这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时，B基因的表达减弱而形成粉红花突
9、变体请设计杂交实验，确定该突变植株属于哪种变异类型？让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例预测结果：若子代表现型及比例为，则属于染色体数目变异若子代表现型及比例为，则属于染色体结构变异请将属于染色体结构变异的杂交过程用遗传图解表示2016年浙江省嘉兴一中高考生物模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1图甲是成熟的B淋巴细胞，图乙是效应B细胞，下列关于这两种细胞的叙述中，错误的是（）A两种细胞都能合成抗体B两种细胞在细胞免疫和体液免疫中都能发挥作用C两种细胞都具有特异性识别抗原的能力D效
10、应B细胞都是由成熟B淋巴细胞直接分化而来的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析图示，图甲是成熟的B淋巴细胞，B淋巴细胞能增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，图乙是效应B细胞，能合成并分泌抗体【解答】解：A、B淋巴细胞不能合成抗体，效应B细胞能合成并分泌抗体，A错误；B、两种细胞只在体液免疫中发挥作用，B错误；C、B淋巴细胞具有特异性识别抗原的能力，而效应B细胞不具有特异性识别抗原的能力，C错误；D、效应B细胞是由成熟B淋巴细胞或记忆细胞分化而来的，D错误故选：ABCD2如图表示细胞部分结构模式图，据图分析下列说法正确的是（）A若在植物细胞中表示细胞壁，是将细胞与周围环境区分开的界面B抗
11、体、呼吸酶的合成与结构有关C表示的物质运输作用方式有主动转运、被动转运和胞吞、胞吐D某些激素调控生命活动与图中结构的功能有关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：题图表示细胞部分结构模式图，其中表示细胞膜，表示线粒体、核糖体、内质网等各种细胞器，表示载体蛋白，表示受体【解答】解：A、若题图中的是将植物细胞与周围环境区分开的界面，则该结构是细胞膜、不是细胞壁，A错误；B、抗体属于分泌蛋白，其合成过程中与线粒体、核糖体、内质网等多种细胞有关，呼吸酶属于胞内酶（其化学本质是蛋白质），其合成过程中与内质网无关，B错误；C、题图中的表示载体蛋白，其运输方式有主动转运和被动转运，而
12、胞吞、胞吐的过程中不需要载体，胞吞和胞吐过程中体现了细胞膜的流动性，C错误；D、题图中的是受体，能识别相应的激素而实现对生命活动的调控，D正确故选：D3下列与图示内容有关的叙述，错误的是（）A若图一的中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%B正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是C劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶D图二所示过程相当于图三的过程，需要ENA聚合酶的催化【考点】中心法则及其发展【分析】分析图一：图一表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，其中和为DNA链，为RNA；分析图二：图二表示翻译过程，其中为mRNA，为肽链，为核糖体；分析图三：表示DNA的
13、复制过程；表示转录过程；表示逆转录过程；表示RNA的复制过程；表示翻译过程；14表示以蛋白质为模板合成RNA的过程【解答】解：A、若图一的中A占23%，U占25%，即A+U占48%，则根据碱基互补配对原则，控制合成的相应的双链DNA片段中A+T也占48%，而A=T，因此该双链DNA片段中A占24%，A正确；B、正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是DNA的复制、转录和翻译过程，B正确；C、劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶，即逆转录酶，C正确；D、图二所示为翻译过程，相当于图三的过程，RNA聚合酶参与转录过程，D错误故选：D4科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度（指单位时间、单位面积叶片通过气孔
14、的气体量）、净光合速率的变化，结果如图所示下列说法错误的是（）A实验开始4min时，水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外B若茶树植株长期处于16min时的状态，则其不能正常生长C与8min时相比，4min时叶绿体中的ADP、NADP+含量较少D在最初04min内，叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了CO2的供应【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】由图可知，随着时间的变化，净光合速率逐渐下降，叶片导度也逐渐下降，自变量为时间，因变量为净光合速率和叶片导度【解答】解：A、实验开始4min时，净光合速率大于0，说明光合速率大于呼吸速率，水的光解释放出的
15、氧气一部分进入线粒体进行有氧呼吸，一部分释放到细胞外，A正确；B、16min时，净光合速率为0，植物体不能积累有机物，故长期处于此状态，则不能正常生长，B正确；C、由48min期间，气孔导度下降，导致CO2供应减少导致叶肉细胞净光合速率下降，但4min时净光合速率大于8min，消耗的ATP和H多，故叶绿体中的ADP、NADP+含量较多，C错误；D、在最初04min内，叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了CO2的供应，D正确故选：C5细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎全球陆生生态系统中的两类枯落物产量随维度变化如图所示下列有关叙述错误的
16、是（）A据图可知枯落物生产量随着维度的升高而降低B枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环C在单位时间内分解者从枯落物中同化的能量即为其次级生产量D同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关【考点】生态系统的功能【分析】生态系统的结构主要包括组成成分和营养结构，组成成分主要有生产者、消费者和分解者及非生物的微藻和能量，营养结构生长食物链和食物网生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递回顾生态系统的相关知识，认真分析各个选项即可正确判断【解答】解：A、图中全球陆地生态系统枯落物的生产量随着纬度的升高而降低，原因是随着纬度的增加，气温逐渐降低会影响光合作用的效率
17、，A正确；B、枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环，B正确；C、次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量次级生产量=同化量呼吸量，C错误；D、同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关，D正确故选：C6如图是某单基因显性遗传病的系谱图，已知该病的致病基因在患病人群中的基因频率是0.6，1与一个表现型未知的男性婚配下列叙述错误的是（）A1和2基因型相同的概率是1B该病的致病基因一定位于常染色体上C若3同时患色盲，则其色盲基因一定来自3D若5与没有血缘关系的患该病的男性结婚，生一个不患该病女孩的概率是20%【考点】常见的人类
18、遗传病【分析】分析题图：已知图是某单基因显性遗传病的系谱图，2患病，母亲正常，可见该病非伴X染色体显性遗传病，只能是常染色体显性遗传病，据此作答【解答】解：假设A、a一对等位基因控制着该种遗传病A、根据试题分析可知：该病为常染色体显性遗传病，1和2都患病，有表现型正常的母亲，故1和2基因型都为Aa，A正确；B、根据试题分析可知：该病为常染色体显性遗传病，B正确；C、若3同时患色盲，其父母都色觉正常，则其色盲基因一定来自3，C正确；D、已知该病的致病基因在患病人群中的基因频率是0.6，a基因频率是0.4，Aa基因型频率=20.60.4，AA基因型频率=0.60.6，患病人群中杂合子的概率为Aa=
19、，5基因型为Aa，与没有血缘关系的患该病的男性结婚，生一个不患该病女孩的概率是=，D错误故选：D二.非选择题部分共12题，共180分7生产生活中的很多措施是为了获得健康安全的食品，防止或减少污染（1）图1为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体由上图分析可知，当水体营养化程度处于中营养化时，有利于能量流向对人类最有益的部分藻类吸收N元素主要用于何处蛋白质、核酸（DNA、RNA）等大分子物质（至少填2个）（2）采集湖边的桑树叶做以下流程的实验，实验数据为每1cm2叶片的重量（mg）变
20、化情况（均只考虑有机物的重量变化）叶片重量（M）叶片重量（MX）叶片重量（M+Y）据上面数据分析，该植物的实际光合速率等于（填“小于”、“等于”或“大于”）（Y+2X）mg/cm2h光照下桑树叶肉细胞内能合成ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体（3）在使用植物生长调节剂制作豆芽时也要考虑人们的食用健康安全问题某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（为乙烯类似物）（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如2图甲、乙（“”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不
21、需要（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能促进（促进/抑制）乙烯的合成某种二萜类酸能促进某些植物开花、茎伸长等多种效能，该物质应属于赤霉素类植物激素【考点】生态系统的稳定性；植物激素的作用【分析】分析柱形图1：水体贫营养化时，微囊藻、鱼鳞藻和脆杆数目都偏低，相比较而言，鱼鳞藻的数目较多；当水体营养化程度处于中营养化时，鱼鳞藻、脆杆藻数目较多，微囊藻数目偏低；当水体营养化程度处于重营养化时，微囊藻数目较多，而鱼鳞藻、脆杆藻数目较少分析图2：图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内
22、随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱；图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响，在一定的范围内随乙烯利浓度升高，伸长生长减弱，增粗生长作用加强【解答】解：（1）鱼鳞藻、脆杆藻是鱼的饵料，水体营养化程度处于中营养化时，鱼鳞藻、脆杆藻较多，微囊藻较少，利于鱼鳞藻、脆杆藻生长，有利于能量流向对人类最有益的部分藻类吸收N元素主要用于 蛋白质、核酸（DNA、RNA）等合成（2）据图分析，原叶片重为M，暗处理1h后重量为MX，所以呼吸速率可表示为Xmg/cm2h，光照1h后重量为M+Y，真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸作用速率=M+Y（
23、MX）+X=Y+2Xmg/cm2h光照下桑树叶肉细胞能进行光合作用和呼吸作用，能合成ATP的场所有叶绿体、细胞溶胶和线粒体 （3）若图乙是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，在正式实验时，浓度梯度设置在B和D之间，不需要设计空白对照分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制细胞伸长生长某种二萜类酸能促进某些植物开花、茎伸长等多种效能，该物质应属于赤霉素类植物激素故答案为：（1）中营养化 蛋白质、核酸（DNA、RNA）（2）等于 细胞溶胶、线粒体、叶绿体（3）不需要 促进 赤霉素8研究发现，某细菌X，其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量，一定范围内与环
24、境中硒的含量成线性相关利用这种原理，可以用生物方法检测环境中硒的含量，现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和GPx含量随着培养时间变化趋势，其小组做了以下实验实验材料：培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X（要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不作要求）实验思路：取若干只洁净的培养瓶均分成A、B、C、D四组，每组3只用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液分别配制浓度为0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸盐溶液，并分别取等量加入到上述各培养瓶中取细菌X稀释后，等量接种于/加入到各组培养瓶中将所有培养瓶放在相
25、同且适宜的条件下培养培养2h后，对各组培养瓶取样，对细胞进行破碎，测定其GPx含量，求平均值4h后重复对实验所得数据统计分析处理实验结果如表0.05mol/L0.10mol/L0.15mol/L0.20mol/L2h112133354h24517581（1）补充完整实验思路（2）以硒酸盐浓度为横坐标，GPx含量相对值为纵坐标，用曲线图表示实验结果，将答案写于答题卡方框内（3）本实验有（填有或没有）初步达成实验目的【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】分析题图：该实验的自变量是不同浓度的硒酸盐溶液和培养时间，因变量是细胞内GPx含量，根据表格数据来看相同的培养时间内，随着硒酸盐溶液浓度增大，细胞
26、内GPx含量增大，相同的硒酸盐溶液浓度，培养时间越长，细胞内GPx含量越大，据此答题【解答】解：（1）根据表格中的数据分析，该实验分成四组，每组3只，实验的自变量是不同浓度的硒酸盐溶液，故用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液分别配制浓度为0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸盐溶液，并分别取等量加入到上述各培养瓶中取细菌X稀释后，等量接种于/加入到各组培养瓶中将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养培养2h后，对各组培养瓶取样，对细胞进行破碎，测定其GPx含量4h后重复（2）根据实验分析，以硒酸盐浓度为横坐标，GPx含量相对值为纵坐标，用曲
27、线图表示实验结果如图所示：（3）根据实验结果来看，该实验初步达成实验目的故答案为：（1）均分成A、B、C、D四组分别配制浓度为0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸盐溶液细菌X 等量接种于/加入到各组培养瓶中测定其GPx含量4h后重复（3）有9某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制基因控制花瓣色素合成的途径如图所示请分析并回答：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们具有各自特有的空间结构（2）在基因控制酶合成的转录过程中，存在RNADNA的杂交区域，此杂交区域含有DNA的模板链链（写链的名称
28、）（3）正常情况下，上图示意的红花植株基因型有4种，而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了基因突变，也可能是因某条染色体发生缺失，出现了基因型为Iiaab的花芽细胞（4）科研人员在研究中发现，由于染色体发生了结构变异（重复）或者数目变异，出现了基因型为IIaaBbb的开粉红色花的植株，这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时，B基因的表达减弱而形成粉红花突变体请设计杂交实验，确定该突变植株属于哪种变异类型？让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例预测结果：若子代表现型及比例为红花：粉红：白花=1
29、：2：3，则属于染色体数目变异若子代表现型及比例为红花：白花=1：1，则属于染色体结构变异请将属于染色体结构变异的杂交过程用遗传图解表示见答案【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题图：该图表示基因通过控制酶的合成来控制生物体的代谢过程，其中基因型为I_aaB_的个体开红花，其余基因型开白花【解答】解：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们的结构不同，具有各自特有的空间结构（2）在基因控制酶合成的转录过程中，存在RNADNA的杂交区域，此杂交区域含有DNA模板链（3）正常情况下，基因型为I_aaB_的个体开红花，具体有IIaaBB、IiaaBB、IIaaBb、Iiaa
30、Bb四种，而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，可能的原因是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了基因突变，也可能是因某条染色体发生缺失，出现了基因型为Iiaab的花芽细胞（4）偶然出现了基因型为IIaaBbb的开粉红色花的植株，要确定该突变植株属于哪种变异类型，让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交，若为染色体数目变异，IIaaBbb产生的配子有IaBb、IaB、Iabb、Iab，后代的表现型及比例为红花：粉红：白花=1：2：3；若为染色体结构变异（重复），子代表现型及比例为红花：白花=1：1，具体遗传图解见答案故答案为：（1）空间结构 （2）模板链 （3）4 基因突变 Iiaab（4）红花：粉红：白花=1：2：3 红花：白花=1：1遗传图解2016年12月16日
