1、金昌市第一中学高中历史必修三探索生命起源之谜 导学案【学习目标】一、知识目标1. 简述进化论的主要观点。2. 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。二、学习重点1. 拉马克提出早期生物进化思想。2. 进化论创立的标志及意义。三、学习难点达尔文进化论思想的主要内容。【自主学习】一、教会的禁锢1背景(1)在古代，人们相信 创造了人类和世界万物。(2)在欧洲封建社会， 是封建统治的精神支柱。2表现(1)宣扬世界上的一切都是 创造的。(2)教会指责挑战神学说教的思想为“ ”。3影响：使生物学研究进展缓慢。二、拉马克和早期生物进化思想1背景(1) 以后，面向现实世界、重视实践、崇尚 的追求蔚然成
2、风。(2)1718世纪， 和 相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。(3) 的确立，为生命科学的研究奠定了基础。2提出：19世纪初，由法国生物学家 提出。3内容(1)生物由 向 进化。(2)提出两个原则：“ ”和“ ”。三、达尔文与进化论1创立：1859年，达尔文发表了 一书，创立了生物进化理论。2内容(1)生物进化：生物经历了由 向 、由 到 的发展过程。(2)自然选择：生物现存的物种具有共同的 ，不同物种的变异是“ ”的结果。(3)物竞天择：生物必须适应或对付 的挑战，还必须与其他种类的生物相互 ，生物个体之间还存在着 的竞争。(4)适者生存：能够较好地适应 而发生 的个体，将获得较
3、多生存和繁殖的机会，而那些发生了 的个体将被淘汰。3意义(1)从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和 在生物界中地位的看法，有力挑战了 说。(2)达尔文被支持者称为“ ”。【问题探究】学生活动教学设计互动与展示1.“神创说”能够成为生命起源的早期共识并长期流行的原因是什么？有何影响？(1)原因：生产力落后，生物知识贫乏；统治阶级的需求，实行愚民政策和精神独裁。(2)影响：使生物学研究进展缓慢；使上帝(基督教)成为人们的精神支柱，束缚了人们的思想。2.达尔文为什么被称为“生物学领域的牛顿”？ (1)达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，有力地挑战了封建神学创世说。(2) 达尔文的进化论
4、极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性变化。(3)正如17世纪牛顿把“造物主(神)”从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。因此他被称为“生物学领域的牛顿”。精讲与点拨一、达尔文生物进化论诞生的历史条件1思想文化基础：欧洲思想解放运动的高涨是催生进化论思想的重要条件。16世纪以来，随着资本主义的产生，新兴的资产阶级为了维护自身的政治、经济利益开始在意识形态领域展开反封建斗争，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等使人类的视野不断拓展，思想文化领域更加开放，风气更加活跃。面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。2物质基础：资产阶级
5、革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用。同时由于世界市场扩大的需求，工业革命从英国兴起进而席卷欧洲，资本主义迅猛发展。资本主义的发展一方面为科学技术的发展创造了条件，另一方面也对科学技术提出了新的要求。3理论基础：科学技术进步、生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础。19世纪初期，生物学本身也有了较大的发展，特别是细胞学说的建立，揭示了所有生命现象的本质统一性，为生物进化论的创立奠定了基础。【总结与升华】【基础巩固】1在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会和经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是()A经典力学 B进化论C相对论 D量子论2提出生物是从低级
6、向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响，为达尔文创立进化论奠定了重要基础的是()A拉马克 B伽利略C赫胥黎 D施旺319世纪30年代，达尔文在环境考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此他认为生物进化的机制是()A上帝选择 B人工选择C社会选择 D自然选择4达尔文物种起源发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。如图是当时讽刺达尔文的漫画，它说明了()进化论是对上帝造人说的颠覆进化论已经被科学界普遍接受进化论动摇了宗教神学的根基进化论使自然科学开始从神学中解放出来A BC D5达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为()A达尔文和
7、牛顿在各自的研究领域取得了巨大成就B达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C达尔文和牛顿的学说是一脉相承的D达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威【能力提升】1中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是()A基督教的上帝创世说在生物界占主导地位B基督教会垄断着精神统治和教育，推行愚民政策C基督教的神学教义被视为天经地义D没有经过资产阶级思想文化的洗礼2(2012苏北四市模拟)“一切动植物繁殖得太快，以致自然界无力供养它们；因此 每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢？当然，有几分是纯运气，但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因
8、”是物种能否()A.参加竞争 B适应环境C取悦人类 D具有生命力319世纪末，严复宣扬“物竞天择，适者生存”的进化论学说，敲响了民族危亡的警钟。达尔文创立的这一学说在当时具有的政治意义是()A为生命科学的研究奠定了基础B沉重打击了封建神学创世说C推动了启蒙运动高潮的到来D使近代物理学发生革命性变化4“(进化论)是一种对人类的信仰，一种人类大团结的感觉，和一种对人类的忠诚。人类是数百万年的进化结果，我们最基本的伦理准则应该是竭尽所能改善人类的未来。所有其他的伦理标准都能够从这条底线推演而得。”赫胥黎这段话反映了他()A否定了达尔文的进化论B认同了达尔文的进化论C发展了达尔文的进化论D证实了达尔文的进化论5(2012河南郑州模拟)1972年，美国加利福尼亚州教育部门明文规定，中学生物课本除进化论外，必须还要有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授。1981年，阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982年，美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。1987年，美国最高法院以72票反对教神创论。这说明()关于生命的起源尚存争议科学与宗教的斗争是艰难而曲折的美国思想、信仰相对自由达尔文进化论的正确性受到怀疑与质疑A BC D【课后反思】
