1、高三历史试卷第I卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.乐官伶州鸠向周景王解释音律，将武王伐纣时“月在天驷”的天象一“月之所在，辰马农祥也，我太祖后稷之所经纬也”解释为：周人祖先居后稷之官，善抚农事、不废田亩，使民有食、安居乐业，这便是周德的由来。这一解释可以说明，在周代A.君主的仁德受天命主宰B.平民百姓实现安居乐业C.礼乐制度是国家之根本D.治国理念凸显人文色彩2.法家认为：运用强民（即“礼、乐、诗、书、善、修、孝、悌、廉、辩”等儒家思想教化）的办法来惩处不服从法令的民众，君主的统治会被削弱：运用对待奸诈之人的方法
2、来治理善良的人，国家就会治理得越来越强大。由此可见，法家主张A.礼法兼用B.执法要因人而异C.严刑峻法D.法律应及时变革3.下表所示为不同史籍所载汉代经济活动（部分）。据此可知，汉代A.豪强地主威胁社会秩序稳定B.豪强地主成为社会重要力量C，重农抑商的政策出现了松动D.商人的社会地位得到了提高4.唐高祖武德年间，政事堂设于门下省，供宰相集体议事：高宗永淳年间，政事堂迁于中书省：玄宗开元年间，政事堂被纳入中书门下进行管理，并先后将吏部、兵部、户部、刑部和礼部等机构引入中书门下，此后中书门下正式成为宰相的办事机构。政事堂的变迁A.服务于君主专制B.强化了中央集权C.使相权合三为一D.扩大了统治基础
3、5.南宋慈幼制度不断发展，其得以持续运行的关键在于国家提供一定数量田产，使之能够连续不断地获得钱谷，再由地方社会乡贤、乡大夫对其进行管理，从而持续资助贫户抚养孩子。这体现了A.人地关系紧张情势的缓解B.南宋重视土地的再分配C.官民协调推动了地方治理D.人口短缺影响社会发展6.右图为元代宫廷画家刘贯道所绘制的元世祖出猎图。画面中忽必烈被安排在突出的位置，其威武的身躯与非凡的气势显露无遗。这幅作品A.反映了贵族生活的奢靡B.体现出统治阶层的尚武精神C.展现了民族交融的趋势D.显示了风俗画作的神韵意趣7.洪武二十八年（1395年），朱元璋下令“允许私人自由采矿冶铁，按产量纳税十五分之一”，但同时规定
4、“铁矿场每处只许一炉，多不过五十人”“若有多聚炉丁及别省人称首者，即便拿获，钉解所在官司，从重治罪”。这说明当时A.资本主义萌芽发展缓慢B.民营铁矿业发展规模较大C.铁矿经营政策较为保守D.经济法规加重了百姓负担8.清代雍正帝曾说“我皇考圣祖仁皇帝，德符元化，悟彻性天，自羲农尧舜禹汤文武周公之道，应运而承”，乾隆也说“当皇朝圣祖仁皇帝甲子之岁鼎新庙貌，崇敬诚切，瑞应章显”。这些言论旨在A.提升明朝遗老社会地位B.强调清廷统治的合法性C.构建清帝良好道统形象D.拓宽知识分子人仕渠道9.1858年，清政府被迫与列强签订了天津条约，其中规定：中国需与列强互相派驻外交使臣。于是，1860年起，列强国家
5、纷纷派遣使臣常驻北京，处理外交事务，但清廷却迟迟不肯派使臣到其他国家去，认为若清廷派使臣到其他国家去，就是自取其辱！这表明清政府A坚持平等的外交原则B.固守传统闭关锁国政策C.维护国家的主权完整D.仍然以天朝上国而自居10.甲午战争以前的江苏通州（今南通）“布商收布，凡见掺用洋纱者，必别除不收”；但到1893年则有记载说：“通州有一种新出之布，系用印度纱与土纱并织，虽稍逊土布，甚为合用。”这一变化表明A.传统织布业获得了发展B.列强加强对华资本输出C.传统小农经济开始瓦解D.民族纺织工业日益萎缩11.1912年，组党之风遍及全国，政党团体数目有300多个，最后演化成以孙中山为首的中国同盟会（国
6、民党）、以梁启超为首的立宪派政党民主党、以袁世凯为首的共和党和统一党。同年冬，第一届国会正式选举，全国各党各派积极活动，议员竞争十分激烈。这一局面的出现。A.增强了民众的参政热情 B.完成了政治民主化转型C.反映了民主思潮的传播 D.遏制了封建势力的膨胀12.据右图可知，当时的新文化运动A.并未全盘否定传统文化B.致力于进行思想启蒙C.提高了国民的文化素质D.矛头直指儒家旧道德13.1926年9月，毛泽东批评一些同志只重视做城市工作，而忽视农民运动的倾向，号召要有大批的同志立刻下决心，去做那组织农民的浩大的工作，“引导他们向土豪劣绅争斗：引导他们与城市的工人、学生、中小商人合作，建立起联合战线
7、”。这一主张A.适应了团结抗战的需要B.推动了土地革命的开展C.促进了国共合作的实现D.有助于国民革命的发展14.下表所示为19351936年中国对外贸易变化情况统计。对此解读合理的是，这一时期A.和平稳定有利于经济的发展B.国家政策促进了经济发展C.国民政府率先摆脱经济危机D.国民政府致力于抗战准备15.19501958年，中国影片在历届捷克斯洛伐克卡罗维发利国际电影节获奖的情况，如下图所示。这一时期，中国积极参与该国际电影节评选有利于A.弘扬优秀传统文化B.增加文化市场收入C.改善国际外交环境D.传播民主革命经验16.1987年，党的十三大指出，“私营经济是存在雇佣劳动关系的经济成分，但在
8、社会主义条件下，它必然同占据优势的公有制经济相联系，并受公有制经济的巨大影响”。这反映出当时中国A.经济体制改革取得突破B.国有企业改革不断推进C.市场经济体制最终确立D.私营经济成为市场主体17.雅典公民大会每年召开40次，由五百人议事会主席团主持。议事会依部落分为10个主席团，每个主席团主持4次公民大会，主持次序抽签决定，会议议程和基本议题固定。这一制度设计意在A.加强民众政治认同B.实现分权制衡C.规范城邦民主政治D.削弱贵族权力18.保留至今的罗马古法中，论及祭祀活动的法律条文与论及世俗生活的一样多。十二铜表法中的条令虽时代较晚，但仍保留了小部分与葬礼有关的规定。这说明罗马法A.内容涉
9、及社会各个方面B.源于古罗马社会生活C.重视维护家庭内部关系D.意在维护奴隶主统治19.英国早期启蒙思想家霍布斯（1588一1679）认为，自然状态是战争状态，人们必须把一切自然权利交付给一个强有力的君主或议会以保护安全、和平；而洛克（1632-1704）则认为自然状态是和平与互爱的，人们仅是需要一个共同的权威来判断纠纷与争论。据此可知，二人A.在是否保留君主政体方面存在分歧B.均认为自然赋予每个人平等的权利C.对“理性”的力量大小有不同的认识D.从不同角度论证了国家权力的来源20.下表所示为英国克伦威尔时代（16491658年）的一份相关进口商品的价格统计。表格数据表明这一时期英国A.通过转
10、口贸易获得高昂利润B.将印度作为主要贸易对象C.国内商品销售价格极不稳定D.工业革命提高了生产能力21.1917年4月中旬，列宁指出：“由于客观条件，现在对外政策提到了首要地位；新政府在对外政策方面是继续进行帝国主义战争的政府，是为了瓜分资本主义赃物，为了扼杀弱小民族而同英法等帝国主义强国勾结起来进行战争的政府。”这一认识A.表明国内矛盾得到了解决B.说明布尔什维克党掌握了政权C.揭示了对外开放的重要性D.反映了无产阶级革命的必然性22.某学者在描述近代西方某一文学流派时说：小说叙述的故事是否真实发生过并不重要，重要的是叙述的真实性，即通过某种叙事手段和视角很好地呈现人类经验的内在和外在的图像
11、，揭示生活的本质，而非历史的真实。符合这一风格的文学作品是A.西风颂B.老人与海C.人间喜剧D.苹果车23.1962年，美国抛出“大西洋共同体”构想和“多边核力量计划”。1963年1月，法国总统戴高乐明确反对美国的上述计划，并拒绝与美国保持特殊关系的英国加入欧洲一体化组织。同时，他一再表达改善与东方关系的愿望。戴高乐政府此举的主要目的是A.实施不结盟外交政策B.保持欧共体的独立性C.维护法国的大国地位D.结束东西方对峙局面24.在2022年上半年世界经济复苏势头遭遇新冠肺炎疫情反复、地缘政治危机等多重不利因素影响的背景下，东盟国家以普遍较高的经济增长率成为一道亮丽的风景线。下表是2022年东盟
12、部分国家经济增长率的统计表。由此可知A.发达国家普遍衰弱B.新兴国家引领世界经济发展C.世界经济增速加快D.东盟国家抵御风险能力增强第卷（非选择题共52分）本卷包括必考题和选考题两部分。第2526题为必考题，每个题考生都必须作答。第27一29题为选考题，考生按要求作答。25.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 晚清思想家所探讨的“商”是包括“商事”“商局”“商战”“商务”等一切带有“商”元素的事务。振兴商业在方法论上也具有多重维度，“有国者苟欲攘外，亟须自强：欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治”。即当时思想家试图在“重商”的话语体
13、系下对国民经济体系进行重新建构，在这同时又倒逼上层建筑改革，进而影响到意识观念的改变。具体来说，对外表现在贸易的互通有无上，对内表现在发展先进生产力、改良生产关系上，在思想上体现为开放性的思维，在政治上表现为简政放权、制定法律、兴商、保商。-摘编自张翕喆清季重商思想新论材料二重商主义发轫于15世纪末的英国，并进而在欧洲各国蔓延。早期重商主义又被称为“货币主义”或“硬币主义”，奉行“少买”原则，主张严格限制金银出口，像守财奴一样死守着自己的钱袋；晚期重商主义又被称为贸易差额论，允许金银输出，发展工场手工业生产，鼓励本国产品出口，大力发展对外贸易。两个阶段都把货币当作财富的主要形态，并把流通领域的
14、积累当作财富的源泉。差别只在于对财富来源认识的不同。“重商主义是近代历史上政府和商业的首次结盟”，其核心追求的是怎样才能使一个国家变富变强，怎样才能使国家积累更多的财富。-摘编自李新宽英国市场经济体制的起源-重商主义市场经济体制研究（1）根据材料一、二，分别归纳出晚清重商思想与近代英国重商主义的特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，分析晚清与近代英国重商主义呈现不同特点的背景。（12分）（3）根据材料并结合所学知识，简析晚清重商思想对社会转型的影响。（5分）26.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表所示为史书记载
15、的东汉末年至三国时期几位良吏的事迹。-据陈寿三国志等阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象须源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）请考生从3道选考题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。27.选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料商鞅“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”，“行之十年，秦民大悦。道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。由于事实上利用的还是传统的模式，连坐制度既担负摧毁瓦解旧有制度的使命，又不得不借助于旧制度的力量谋求发展，这似乎是一种悖论。商鞅死而法不止，秦惠王重用兵家司马错
16、、纵横家张仪、公孙衍等，吸收诸家主张，以连坐制为主的秦国制度得以继续优化。摘编自曹灿阳、方占勇秦国连坐制度的因革与损益（1）根据材料并结合所学知识，指出秦国实施连坐制度的目的。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评价秦国的连坐制度。（9分）28.选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料1961一1971年，为了清除热带雨林对越共的掩护，破坏其赖以为生的粮食，美国在越南实施了“牧场工行动”，使用了大量生化武器，包括除草剂、落叶剂等。这一行动最初针对的主要是交通干线和偏僻的、人烟稀少的边境地带。但随着战争的升级，1965年后，喷洒的范围扩大到人群密集地，目标也转向越共赖以为生的粮食生产和用以藏
17、身的红树林沼泽，并在1967年达到顶峰。据美方报告，美军共施用了各种植物杀伤剂7.8万吨，喷洒面积达2.68万平方公里，其中针对农田的约占10%。仅落叶剂而言，美国向越南丛林中喷洒了19905架次，面积高达2631297公顷，受风、雨、洪水等的影响，其涉及的面积更大。这些落叶剂中化学毒物二噁英的含量可能有600680公斤。据估计，受二噁英影响的越南村庄有25585个，内陆森林和红树林面积有200多万公顷，中毒人数达153.6万，其中死亡人数有3000多人。凡被落叶剂污染的地方，森林被毁，树叶脱光，林中鸟类和动物也难以幸免，许多珍稀的植物和动物数量减少甚至灭绝。-摘编自吕桂霞等浅析侵越战争对越南
18、生态的影响一以“牧场工行动”为个案（1）根据材料，概括美国在越南战争期间实施的“牧场工行动”的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析美国在越南战争期间使用生化武器的影响。（9分）29.选修4：中外历史人物评说（15分）材料陶行知（1891一1946），安徽歙县人，在旧式学堂接受启蒙。1914年，陶行知赴美留学；1917年归国，执教于南京高等师范学校。1923年，在陶行知等人的努力下，中华平民教育促进会成立。不久，仅南京一地就出现了126所平民学校。他还组织编写了平民千字课，编辑出版了平民丛书X平民周刊等。1927年3月，陶行知等人在南京北郊创办晓庄学校，提出了“生活即教育”“社会即学
19、校”“教学做合一”的办学思想。1928年8月，晓庄学校已有8所中心小学、6所中心幼稚园、3所民众学校等。1936年年初，陶行知被推为“国难教育社”社长。1939年7月，在重庆附近创办主要招收难童入学的育才学校。1944年10月，陶行知提出“（育才）校务会议是民主教育之组织是为民主的学习而会议”。1946年7月，陶行知因病逝世。毛泽东写下挽联：“痛悼伟大的人民教育家。”-摘编自先生（纪录片）（1）根据材料，指出陶行知作为“人民教育家”的主要贡献。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明陶行知能够成为“人民教育家”的原因。（9分）高三历史试卷参考答案1. D 2. C 3. B 4. A 5.
20、C 6. B 7. C 8. B 9. D 10. A 11. C 12. B 13. D 14. B 15. C 16. A 17. C 18. B 19. D 20. A 21. D 22. B 23. C 24. D25.(l)特点：晚清：注重多重维度振兴商业；将兴商与救亡相联系；主张重构国民经济体系；要求改善商业发展的环境。 (4分，答出两点即可）英国：发展具有明显的阶段性；重视货币积累和对外贸易。(4分） (2)背景：晚清：民族危机和统冶危机加深；新式生产方式和新思想传入；自然经济逐渐解体；民族资本主义发展和资产阶级形成；改良运动和实业救国思潮兴起和发展。(6分，答出三点即可）英国：
21、工场手工业和商品经济发展；商业资产阶级的崛起；近代民族国家的形成；新航路开辟和早期殖民扩张。(6分，答出三点即可）(3)影响：加速了传统经济结构的变动；推动了社会主流价值观念的变化；客观上为政冶变革和暴力革命创 造了条件。(5分，答出两点4分，三点给5分）26.示例现象：陆凯、蒋碗、荀我、锺繇虽各为其主，但均为东汉末年至三国时期的名臣、能臣。(2分）阐述： 东汉末年至三国时期，群雄割据，人才辈出。 一方面军阀割据混战，另一方面察举制度仍在推行， 儒家的忠义思想仍有重大影响。 陆凯不惧小人，为稳固东吴政权直言敢谏，秉公处事；蒋碗尽其所能地为诸葛亮北伐提供物资，深得诸葛亮信任；荀我为曹操精心谋划，
22、颇得曹操欣赏；锺繇助曹操战袁绍、平定地方乱局、安抚百姓等，体现了卓越的政冶才能。 他们的积极作为对东汉末年至三国时期国家的发展产生了重要影响。 他们的行为与当时政治、思想等发展紧密相关。(8分）结论：陆凯、蒋碗、荀我、锺繇各忠其主，尽职尽责，具有强烈的责任和担当意识 。 他们的行为与儒家宣扬的纲常伦理相吻合，说明史书编撰者深受中国传统主流价值观念的影响。(2分）（ 示例”仅供参考， 不作为评卷的唯一标准）27.(l)目的：强化对基层社会的管理；维护统治秩序；巩固君主统治。(6分）.(2)评价：兼具户籍管理效用和牵连追索功能；在一定程度上瓦解了旧有制度；加强了对基层社会的控制；使 国家控制了全国
23、的劳动力；保证了政府赋税收入；巩固了中央集权制度；（6分，答出三点即可）这一制度易造成邻里关系紧张，易激化社会矛盾。(3分）28.(1)特点：持续时间长；具有阶段性；服务于常规作战；破坏性大。(6分，答出三点即可）(2)影响：为美军打击北越军队创造了条件；造成大佩军民中毒和死亡；严重破坏了越南生态环境；导致越南农业生产环境恶化和粮食减产；使美国遭到国际舆论的强烈谴责。(9分，答出三点即可）29.(l)贡献：领导创建平民教育组织机构，编写平民教育资料和刊物；创办“国难教育社”，追求教育救国；倡导并践行民主教育理念。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可） (2)原因：中国传统家国观念和民本思想的熏陶；西方先进思想文化和教育理念的影响；人民群众的觉醒和 受教育需求的释放；爱国知识分子和进步党派的支持和帮助；中国社会思想解放潮流的推动；中国民族民主 运动的发展。(9分，答出四点给8分，五点给9分）
