1、高考资源网（） 您身边的高考专家2013年高考一轮复习：第3讲古代希腊罗马的政治制度真题演练（含答案详解）1（12年安徽卷19）西方古典作品阿提卡之夜记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ）A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力【解析】D注意从材料中提取有效信息，仅仅从接受贿赂就该死刑这个简单的逻辑出发，选D就很容易理解了。 2（12年海南卷9）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫
2、使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了十二铜表法。该法的制定（ ）A体现了社会各阶级的利益与要求 B标志着平民取得了立法主导权C表明贵族的法律解释权得到认可 D奠定了罗马成文法传统的基础【解析】D本题考点是罗马法。A项中“体现了社会各阶层”是不符合实际的，通过斗争平民只是取得了参与立法权但不是主导权，C项与事实正相反。题干反映了从习惯法到成文法的变化。3（12年江苏卷12）“十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法（ ）适用于整个罗
3、马帝国 成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成A B C D【解析】B本题主要采用排除法。十二铜表法属于公民法，而公民法适用于罗马共和国时期，故不符合。同时，民法大全是罗马法编纂的结晶，标志着罗马法体系的最终完成，而不是十二铜表法，故也不符合。4（12年新课标卷34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（ ）A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性 D审判
4、结果取决于对法律的解释【解析】B本题只要细读材料，再结合教材内容，即可判定答案为B。本题D项具有干扰性。5（11年山东文综卷14）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度（ ）A体现了其民主的运作方式B表明公民只享有形式上的平等C保证了案件判决的公平公正D为后世提供了完备的司法程序【解析】A本题主要考查历史知识的再现和材料信息解读能力。本题考察古希腊政治。根据题干“进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述”可以看出这样的裁决很难保证案件判决的公平公正，同时说明这种司法程
5、序还有缺陷，故排除C、D项。“直到既定的人数到齐为止”“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情”可以避免事先有人说情、贿赂等，说明公民的平等不仅仅是形式的，排除B项。这种运作方式既体现民主也有不足之处，但确实是体现了当时雅典民主的运作方式，这符合史实，故选A项。6（12年广东文综卷19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（ ）A公民大会是最高权力机构 B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出【解析】B 本题考查基础知识的理解与迁移运用能力。
6、解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，然后结合选项分析。另外要抓住时间提示“雅典民主政治鼎盛时期”。A、C项都是雅典政治的民主性，而D项是克利斯提尼时期（雅典民主政治确立时期）。故符合题意的只有B项。7（11年江苏单科12）雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施（ ）A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D标志着雅典民主政
7、治进入到“黄金时代” 【解析】C克利斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面。A、B与材料无关，D是伯利克里改革。 8（11年安徽文综36）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 （卢商）早孤,家窭(j,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。 摘自新唐书列传第一百七材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发
8、展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 摘自美斯塔夫里阿诺斯全球通史梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。摘自【加】哈罗德伊尼斯传播的偏向（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？ （2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。 （3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。【解析】 命题立意本题考查中国古代的选官制度科举制及古希腊的梭伦的改革。政治制度的影响主要对统治者和被统治者产生什么作用及相
9、关的思想观念的影响；国家政治制度的创立与发展因素有：经济形态的不同；阶级力量（或阶层力量）的消长；统治政策调整；当时国内外环境；人们思想水平等。解题思路：（1）变化要体现唐以前的的选官制度及唐朝的选官制度即由九品中正制到科举制；对当时社会政治的影响：主要从扩大统治基础、打击旧的势力、对国家稳定等角度作答；（2）第一小问动摇权威的根基主要是打击贵族血缘、世袭的基础，原因主要从阶级和经济的发展作答，如梭伦的改革实行财产等级制有利于工商业奴隶主参与国家政权。希腊的民主作用对当时来说主要政治、经济两方面作答；（3）主要不同主要对维护统治者作用、对旧的势力打击、统治的阶级基础方面作答；两种制度对观念的影
10、响：科举制度对人们观念重视仕途思想产生了影响而古代希腊民主制度对人文主义产生的影响。参考答案：（1）科举制取代九品中正制。打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。（2）开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。（3）前者是封建政权人才选拨制度的进步；后者扩大了奴隶主任用官员的范围。前者打击了世家大族势力；后者消弱了贵族世袭特权。前者依据才学选拨官员；后者根据财产授予权利。前者未改变封建专制政体；后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶制民主政治。中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念；西方人逐步形成追求财富的观念。中国人崇尚“学而优则仕”，文化知识主要用于维护皇权统治；西方人主张“人是万物的尺度”重视个性的发展高考资源网版权所有，侵权必究！
