1、 南宁市第十八中学2019级初三化学上册阶段性测试（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 ）1.下列成语中，一定包含有化学变化的是 A.木已成舟 B.花香四溢 C.蜡炬成灰D.滴水成冰2.某学生用澄清石灰水来检验气体，这属于科学探究中的A.提出问题 B.假设与猜想 C.实验 D.得出结论3.下列操作或做法正确的是A.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌面上的东西B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家4.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是A.
2、空气的主要成分是氮气和氧气B.二氧化碳是造成空气污染的气体之一C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气5.下列物质名称对应的化学式正确的是A.氧化镁：MgO2 B.氢氧化钠：NaOHC.氯化钠：NaCl2 D.高锰酸钾：K2MnO46 .下列关于水的叙述中，错误的是A.水是由氢气和氧气组成的 B.生活中降低水硬度的常见方法是煮沸C.肥皂水可用于鉴别硬水、软水 D.净化水的常见方法有沉降、吸附、过滤等7.下列关于燃烧现象的描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D.硫在空气中燃
3、烧产生蓝紫色火焰8.关于分子、原子的说法错误的是A.分子和原子都可以构成物质 B.保持水化学性质的最小微粒是水分子C.氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子 D.分子之间有间隙，原子之间没有间隙9下列物质按混合物、单质、氧化物的顺序排列的是A.空气、金刚石、氧气 B.碳酸钠、氮气、二氧化碳C.稀盐酸、红磷、蒸馏水 D.海水、氦气、碳酸钙10.下列符号中，能表示一种单质的化学式，还能表示一种元素和该元素的1个原子的是A.O B.H2 C.2N D.Cu11.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业盐，有毒可致癌替代品其中氮元素的化合价是A.+5B.-3C.+3D.+412.在反应3Cu+8HNO3=3
4、Cu(NO3)2+4H2O+2X 中，X的化学式是A.N2OB.NOC.N2D.NO213.化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应14. 只用下列鉴别方法，不能把待鉴别的物质区分开的是( )选项待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况15某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出
5、的结论是 A. X由四种元素组成 B. X是化合物 C. X中有水 D. X不稳定 16.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是(反应前) (反应后)A此反应有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C此反应是化合反应D参加反应的两种分子的个数比为1117.以乳酸(C3H6O3)为主要原料聚合而成可降解塑料，下列有关乳酸的说法错误的是A.乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成 B.每个乳酸分子中含有12个原子C.乳酸的相对分子质量是90 D.乳酸中碳元素的质量分数最大18.锂电池是新型的高能电池，因其质量轻、电容量大，颇受手机
6、、手提电脑等用户的青睐锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2以下说法正确的是反应前后Mn元素的化合价发生了变化 该反应属于化合反应LiMnO2为新型的氧化物 LiMnO2是由三种元素组成的混合物A.B.C.D.19.下列说法中带有“一定”，其中正确的是A.两种元素组成且含有氧元素的物质一定是氧化物 B.氧化还原反应一定也是化合反应C.同种分子构成的物质一定是纯净物 D.由同种元素组成的物质一定是单质20.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示下列说法中正确的是A.该反应为分解反应 B.该反应中，乙、丁的质量变
7、化之比为7:5C.丙一定为该反应的催化剂 D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为4:521.用化学用语填空 （6分）( 1 )氧原子_ ； ( 2 )2个氮分子_ ； 3 硝酸根离子_； （4）5 S_ （5）氧化铝中铝元素的化合价_（6）NH3中数字3的含义：_22.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源（7分）(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水(2)有些村庄打深井取用地下水，可用_ 区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_的方法来降低水的硬度(3)注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的_性此外还需加入
8、二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为_；除了二氧化氯还可以往水中通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水发生反应，生成氯化氢和次氯酸（HClO），请写出该反应的化学方程式：_ 23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（5分）(1)如图1序号应填上_ （填“分子”、“原子”或“元素”）；(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是_（填化学式）(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中代表的元素的相对原子质量是_，乙图中所示元素原子的核电荷数是_，丙图所示粒子与氯离子构成的物质的化学式是_24.A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、
9、C、D的微观示意图如下所示。（5分）物质ABCD分子示意图看图回答：(1)属于氧化物的是 (填字母)。(2)A中氮、氢原子个数比为 ，氮、氢元素质量比为 。(3)A在B中充分燃烧的化学方程式为 ，25自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学过程：空气中的N2在放电条件下能与O2直接化合生成无色不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气的略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水
10、的硝酸盐。请填写下列空白：（5分）(1)上述短文中，对二氧化氮化学性质进行描述的是_ (填序号)。(2)实验室制取一氧化氮时，应选择下列收集方法中的_ _。(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式_，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是_。A不变 B仅升高C仅降低 D既有升高又有降低26AH都是常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，（7分） 写出下列物质的化学式。 D、 G、 F、 写出H和A反应的化学方程式：_。 属于 （填基本反应类型）（3）写出H的一种
11、用途：_27.图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题（11分）(1)写出装置图中标号仪器的名称：_(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，应选择的实验装置是_（从AE中选择，填字母序号），在加试剂之前要进行的操作是_ ，写出该反应的化学方程式_(3)写出用A装置制取氧气的化学方程式_在试管口放一团棉花的作用是_如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时应选择的收集装置是_（填字母）若用F装置收集氧气，检验氧气已收集满，应将带火星的木条放在_端（填“a”或“b”）(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减小”或“不变”）28质量守恒定律
12、是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（8分）碳酸钠碳酸钠（1）某科学兴趣小组的同学设计了如上三个实验装置（A、B、C）来验证质量守恒律。其中， 只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B装置的理由是： 。否定C装置的理由是： 。碳酸钠（2）A装置中锥形瓶底部铺一层细沙的作用： 装置内发生的反应化学方程式： （3）小明将C装置进行改进，如图D所示。此实验的现象是 。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因可能是 。（4）对于有气体参加或有气体生成的反应，在做验证质量守恒定律的探究实验时，应在 进行。29实验室有一瓶含有杂质的碳酸钠固体，初三（3）班小韦同学对该样品进行探究，称取10.6g该样品于烧杯中，然后慢慢加入稀盐酸溶液，直到不再产生气泡为止，（样品中的杂质不与稀盐酸反应，发生反应的化学方程式：Na2CO3 + 2HCl= 2NaCl + H2O + CO2 ），整个反应相关的数据如下图所示 （6分）根据题中信息求：（1）反应共产生二氧化碳 g；（2）求样品中杂货的质量分数。
