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《三维设计》2015年高考生物二轮复习:选择题提速专练(二)——图解图示类.doc

上传人:高**** 文档编号:94148 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:367KB
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资源描述

1、选择题提速专练(二)图解图示类1下图表示部分细胞结构及相关的几种蛋白质,有关叙述错误的是()A蛋白使细胞间的黏着性增强,用胰蛋白酶处理可使细胞分散开B蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量将增多D蛋白具有催化功能,其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶2(2014茂名模拟)(双选)LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,下图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是()A溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDLB胆固醇从溶酶体中释放出去,不需要载体蛋白协助CLDL进入细胞内与线粒体无

2、关,仅与膜上的受体有关D在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点3下图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所,、代表有关物质。下列有关叙述中,正确的是()A该图表示光合作用的生理过程B酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C物质表示丙酮酸,物质表示ATPD丙表示线粒体内膜,该处能产生大量的ATP4(2013四川高考)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是()凋亡A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟

3、红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达5下面为某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中和,和互为同源染色体,则图a、图b所示的变异()A均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中6下图是某组织局部结构模式图,图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是()A图中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过10层磷脂分子层B某人长期营养不良,会引起图中a液减少C图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素D图中四个过程,具有抑制作用的是7下

4、图表示小鼠的特异性免疫过程,依据此图,下列说法正确的是()A能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、gB代表细胞b的增殖分化,该过程不是在骨髓中进行的C细胞b为T细胞,与细胞c一样,分化源自淋巴干细胞,但分化场所不同D切除小鼠的胸腺,导致小鼠丧失大部分特异性免疫功能,通过输入细胞f可使完全恢复8(2014宿迁模拟)(多选)下面为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述正确的是()A当受到寒冷刺激时,过程均会加强B与分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节是体液调节的结果D是由下丘脑神经细胞产生的答 案1选C细胞之间的连接物质主要是蛋白质,用胰

5、蛋白酶能将其分解,从而使细胞分散开来;蛋白为载体蛋白,需要载体蛋白参与的跨膜运输方式是主动运输和协助扩散;细胞发生癌变后,糖蛋白将减少;葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中,需要相关的酶催化。2选AB溶酶体是单层膜细胞器,含有多种水解酶,能水解LDL形成胆固醇;胆固醇从溶酶体释放的方式是自由扩散,不需要载体蛋白协助;LDL进入细胞的方式是胞吞,需线粒体提供能量;LDL降解是酶促反应,与膜的选择透过性无关。3选D该图表示有氧呼吸过程;甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质,酵母菌是真核生物,可以在甲、乙中发生相关生理过程,乳酸菌是原核生物,没有线粒体;物质表示丙酮酸,物质表示H;丙表示线粒体内膜,

6、在该处H和氧气反应生成水,同时产生大量能量,生成大量ATP。4选D成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,产物为乳酸。网织红细胞中含有幼红细胞转录形成的mRNA和核糖体,仍然能够合成核基因编码的蛋白质。细胞分化的不同阶段,基因的表达情况不完全相同。成熟的红细胞无细胞核,因此红细胞成熟前控制其凋亡的基因已经开始表达。5选D由图可知,图a为交叉互换,属于基因重组,基因的数目未发生改变,性状可能没有变化;图b是染色体结构变异,基因的数目和排列顺序均发生改变,性状也随之改变;二者均可发生在减数分裂过程中。6选C图中,血液中的氧气出红细胞跨过1层生物膜,出毛细血管跨过2层生物膜,进组织细胞跨过1层生物膜

7、,进入线粒体跨过2层生物膜,共穿过12层磷脂分子层;某人长期营养不良,血浆蛋白减少,血浆渗透压下降,组织液增多,即会引起图中a液增加;图中甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺,激素X是促甲状腺激素释放激素,激素Y是促甲状腺激素,则过程为促进作用,过程为抑制作用。7选B根据图中细胞f作用于靶细胞,可知是细胞免疫,则是体液免疫。细胞ag依次是吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆B细胞、效应T细胞、记忆T细胞。m物质是抗体,所以细胞d不能识别抗原。切除胸腺,细胞免疫完全受损,靠补充效应T细胞无法恢复。B细胞在骨髓中成熟,但B细胞是在离开骨髓后接触到抗原才增殖分化成浆细胞、记忆B细胞的。8选ABD人在寒冷的环境中,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑,下丘脑一方面通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体前叶合成和分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌。另一方面,下丘脑又通过有关神经将兴奋传至肾上腺,促进肾上腺产生肾上腺素;甲状腺激素与肾上腺素在促进机体产热方面是协同作用;人体对体温的调节过程中既有体液调节,也有神经调节;抗利尿激素是由下丘脑神经细胞产生的。

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