收藏 分享(赏)

(山东专用)2021高考物理一轮复习 实验15 探究变压器电压与线圈匝数的关系高效演练(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:941399 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:3 大小:2.66MB
下载 相关 举报
(山东专用)2021高考物理一轮复习 实验15 探究变压器电压与线圈匝数的关系高效演练(含解析).doc_第1页
第1页 / 共3页
(山东专用)2021高考物理一轮复习 实验15 探究变压器电压与线圈匝数的关系高效演练(含解析).doc_第2页
第2页 / 共3页
(山东专用)2021高考物理一轮复习 实验15 探究变压器电压与线圈匝数的关系高效演练(含解析).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、探究变压器电压与线圈匝数的关系1如图所示是“探究变压器两个线圈的电压关系”的实验装置,下列说法正确的是()A与灯泡连接的线圈叫原线圈B测量变压器输出电压要用直流电压表C若只增加副线圈的匝数,变压器的输出电压变大D若只增加副线圈的匝数,变压器的输出电压变小C与电源相连的线圈叫原线圈,A错误;测量变压器输出电压要用交流电压表,B错误;由可知,U1不变,增加n2,则U2增大,故C正确,D错误2(多选)如图所示,在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,下列说法正确的是()A用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈B测量原、副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻

2、”实验中的直流电压表C原线圈接0、8接线柱,副线圈接0、4接线柱,副线圈电压大于原线圈电压D为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,研究其对副线圈电压的影响AD变压器的输出电压跟输入电压以及原、副线圈匝数之比都有关,因此需要用可拆卸的变压器研究,选项A、D正确变压器只能对交流电压表有作用,不能处理直流电压,所以选项B错误根据原、副线圈匝数之比等于输入、输出电压之比可知,原线圈接0、8,副线圈接0、4,那么副线圈的电压小于原线圈,所以C错误3理想变压器是指在变压器变压的过程中,线圈和铁芯不损耗能量、磁场被束缚在铁芯内不外漏的变压器现有一个理想变压器有一个原线圈(匝数为n1)和一

3、个副线圈(匝数为n2)甲、乙两位同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系(1)甲同学的猜想是U1U2n1n2;乙同学的猜想是U1U2n2n1.你认为猜想合理的同学是_,你做出上述判断所依据的物理规律是_(2)为了验证理论推导的正确性,可以通过实验来探究为保证实验安全、有效地进行,应选用_电源(3)在实验时,若采用多用电表进行测量,应先将选择开关置于_挡,并选用_量程进行测试,大致确定被测数据后,再选用适当的量程进行测量解析(1)由变压器的工作原理可知,猜想合理的同学是甲同学做出上述判断依据的物理规律是法拉第电磁感应定律(2)为了保证实验安全、有效地进行,应选用低压(一般低

4、于12 V)交流电源(3)使用多用电表时,应先将选择开关置于交流电压挡,并选用较大(或最大)量程进行测试答案(1)甲法拉第电磁感应定律(2)低压(一般低于12 V)交流(3)交流电压较大(或最大)4有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b位置,由此可推断_线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)(2)该实验中输入端所接电源最适合的是()A220 V交流电源B12 V以内低压直流电源C36 V安全电压 D12 V以内低压交流电源解析(1)匝数多的导线横截面积小,长度大,故电阻大,A线圈电阻大,故A线圈匝数较多(2)为保证学生安全,应用低压12 V交流电源答案(1)A(2)D5在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,电源输出端与变压器线圈连接方式正确的是_(选填“图甲”或“图乙”)变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝,测得的电压分别为8.2 V和3.6 V,据此可知电压比与匝数比不相等,主要原因是_解析变压器是靠电磁感应原理工作的,必须接交流电,故正确的是图乙;理想变压器电压与匝数成正比,实验变压器不成正比的原因是由于漏磁、铁芯发热、导线发热等电能损失造成的答案图乙漏磁、铁芯发热、导线发热

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3