第4课时 动手做（三）第四单元 有趣的图形 学习目标 1、培养学生的观察能力和欣赏意识。2、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形。3、发展学生的动手操作能力，、空间想像力和创造力。你能找出你认识的图形吗？由8个三角形拼成。情境导入 这些图形中呢？圆 三角形 探究新知 这些图形中呢？正方形 三角形 探究新知 这些图形中呢？正方形 三角形 探究新知 和同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。由1个圆、3个三角形拼成。由4个三角形拼成。探究新知 1.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。练一练 1.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。练一练 2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。练一练 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结 能利用学过的图形拼出好看的图案。谢 谢 观 看！
