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2021-2022学年高一语文人教版必修1教学课件:表达交流 写人要凸显个性 (3) .ppt

上传人:高**** 文档编号:938863 上传时间:2024-06-01 格式:PPT 页数:8 大小:250.50KB
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资源描述

1、于细微处见精神记叙文写作指导品阅读品评名家名作并探讨:名家们在写人时选用了怎样的细微之处?是怎样达到“于细微处见精神”的?(请阅读时画出你印象深刻的细微之处,组内交流后派代表发言)梳我们要善于发现生活中的细微之美,那些看似普通平凡细微的生活内容,却大有挖掘价值。从一个个小小的细微之处都可能提炼出大的意义来,从而表达我们对生活的感受和对客观事物的认识,凸显人物精神品格的价值,升华文章主题。用高一来到新学校,又交往了许多新同学,这些同学性格各异,风采各异。在我班就有一位同学让我印象深刻。请同学们选择身边印象深刻的同学,运用所借鉴的方法,使文段“于细微处见精神”。(150字左右)要使我们的记叙文形神

2、兼备,细微之处的描写必不可少。传神的细节描写,可使人物形象熠熠生辉。在写作时我们可以选取那些蕴含深刻意义、足以揭示人物的思想品质和精神面貌的细微的生活内容来写,要让细微之处服从刻画人物、文章主题的需要。人的记忆是一幅网眼粗大的筛子,时间的巨臂摇晃着,细小的砂粉荡落下去,只剩下那些较大的凝块每当我要写小说的时候,我就挑挑拣拣,仿佛一个工匠要把粗砺的矿石打凿出钻面。既然记住了,就总有记住它的理由。记忆之筛上保存的石头,每一块我都很珍惜。它是由时光、情感和一些莫名其妙的、人所不知的成分结构而成。它是上天的馈赠。毕淑敏 小结 珍惜日常生活中极易被忘却被忽视的点滴 用心去捕捉、透视、思考生活细微 挖掘细微中有价值的生活内容,提炼大的意义,抒写出不凡之意作业 运用所学方法修改习作,使文章“于细微处见精神”。

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