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2.1《向量的概念及表示》课件(苏教版必修4).ppt

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资源描述

1、据报道:我国用来发射“神舟六号”宇宙飞船推力约为2万牛,每个航天员的质量约为65kg,火箭进入轨道后的速度约为708km/s。上述力、质量、速度这些在生产生活中常见 的量我们如何用数学模型来刻画呢?这个数学模型又有些什么性质与用途呢?F=20NV=20km/h(2)(3)都是有大小和方向的量m=20kg(1)(2)(3)观察上述三个量有什么区别?向量的概念及表示:1.向量的定义:2.向量的表示方法:3.向量的大小:记作:4.两个特殊向量:零向量:单位向量:既有大小又有方向的量称为向量.(或称为 模)指向量的长度|AB长度为0的向量称为长度等于1个单位长度的向量,叫做0记作:1)几何表示;2)代

2、数表示;|0|=?向量之间的关系:5.平行向量的定义:一组方向相同或相反的非零向量叫做 我们规定零向量与任一向量平行 abca记/b:/c做ef那么 与 之是什么系?间关ef两向量的平行与平面几何里两线段的平行有什么区别?6.相等向量的定义:长度相等且方向相同的向量叫做相反向量的定义:ABDC记作:ABDC向量之间的关系:ab我们把与长度相等,方向相反的向量叫做的相反向量.aa记做:-aac=-a=-c?-(-)=ac任意一组平行向量都可以平移到同一直线上向量之间的关系:7.共线向量与平行向量的关系:平行向量就是共线向量abcab c两向量的共线与平面几何里两线段的共线是否一样?为什么?共向量

3、a,b,c为线a/b/c例1:已知O为正六边形ABCDEF的中心,在图中所标出的向量中:(1)FE试找出与共线的向量;(2)确定与FE相等的向量;BC(3)OA与相等吗?若不相等,则之间有什么关系?解:OA(1)BC,FE(2)BC/BC(3)虽然OA,且|OA|=|BC|,但是它们方向相反,故这两个向量不相等.OABC DOAFEBC245ABABAB例:在图中的方格纸中有一个向量AB,分别以图中的格点为起点和终点作向量,(1)其中与相等的向量有多少个?(2)与长度相等的共线向量有多少个?(除外)AB(1)7AB共有 个向量与相等(2)15AB共有 个向量与共线概念辨析:(1)模相等的两个平

4、行向量是相等的向量;(2)若 和 都是位向量,;单则aba=b(3)任一向量与它的相反向量都不相等;(4)共线的向量,若起点不 同,则终点也不同;则(5)若AB/CD,AB/CD;则(6)若AB/CD,AB/CD;(7)与 共,与 共,与 也共;线线则线abbcac(8)向量 与 不共,与 都是非零向量;线则不abab 合作探究:如:以11方格中的格起和的所有向量中,可得到多少种不同的模?有多少种不同的向量?图纸点为点终点练习:59课本P 练习3、41.向量的定义:2.向量的表示方法:3.向量的大小又称为:4.两个特殊向量:零向量:单位向量:5.平行向量的定义:6.相等向量的定义 相反向量的定

5、义:7.共线向量与平行向量的关系:小 结:课后作业:2.1 1 3课本习题第、题59P研究作业:课本探究 拓展60P谢谢!谢谢!(1)用有向线段表示;(2)i)用有向线段的起点与终点字母来表示;ii)用小写的字母来表示;A(起点)B(终点)AB上述向量还可表示为:,a b c如:有向线段的长度表示向量的大小注意:起点一定要写在终点的前面几何表示:代数表示:箭头所指的方向表示向量的方向两个特殊向量:2、单位向量:长度为 1 个单位长度的向量。零向量大小为0,方向不确定的.可以是任意方向.1单位向量大小为1,方向不一定相同。所以零向量只有一个,而单位向量可以有无数个1、零向量:长度为 0 的向量。记作 0思考:平面直角坐标系内,起点在原点的单位向量,它们的终点的轨迹是什么图形?有向线段:规定了方向(即规定了起点和终点)的线段称为通常在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.A(起点)B(终点)如图:AB叫有向线段我们现在所研究的向量,与起点位置无关.所以数学中的向量也叫 自由向量用有向线段表示向量时,起点可以取任意位置。

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