1、第4课时 露在外面的面不夯实基础,难建成高楼。1.把一个棱长为10厘米的正方体纸盒放在墙角处(如右图),有()个 面 露在外面,露 在 外 面 的 面 的 面 积 是()平方厘米。2.把3 个棱长为 10 厘米的正方体纸箱 放 在 墙 角 处(如 右 图),有()个面露在外面,露在外面的面的面积是()平方厘米。3.连一连,填一填。(1)一 个 物 体 放 在 墙 角 处(如 上 图),仔 细 观 察,连一连。(2)已知每个小正方体的棱长是20cm,有()个面露在外面,露在外面的面积是()cm2。重点难点,一网打尽。4.将小正方体按下图方式摆放在桌面上。完成下表。小正方体的个数246810露在外
2、面的面数我发现了:。5.礼堂里有五根长方体的大理石柱,为迎接春节,打算在大理石柱表面包一层金色墙纸,已知石柱的长、宽都是2米,高是8米,这五根石柱表面所包的金色墙纸的面积有多大?6.小林用棱长是1厘米的小正方体在桌面上摆成下面两图(从上面看都是),这两个立体图形的表面积分别是多少?7.用3个长5厘米、宽4厘米、高1厘米的长方体木块,拼成一个表面积最大的长方体和表面积最小的长方体,表面积分别是多少?8.一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了100平方厘米,这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米?9.学校科技馆大门前有5级台阶,每级台阶长6米,宽0.3米,高0.2米。(1)5级台阶一共占地多少平方米?(2)若给这些台阶铺上地砖,则至少需要铺多少平方米地砖?举一反三,应用创新,方能一显身手!10.将下面的正方体的一角挖掉一个棱长是1cm 的小正方体后,表面积是多少?11.一个大正方体,它的表面积是36平方分米,把它截成大小相等的8个小正方体,这时表面积增加了多少平方分米?第4课时1.3 300 2.7 700 3.(1)略(2)11 44004.8 12 16 20 24发现:每多2个小正方体就多4个面露在外面。5.320平方米 6.略7.表面积最大:158平方厘米 表面积最小:94平方厘米8.150平方厘米 9.略 10.150cm2 11.36平方分米
