第3课时 跷 跷 板不夯实基础,难建成高楼。1.相信我的判断力,一定能在最重的下面的()里画“”!重点难点,一网打尽。2.比一比。(1)轻的画“”,重的画“”。(2)最重的画“”,最轻的画“”。(3)最重的画“”,最轻的画“”。(4)最重的画“”,最轻的画“”。举一反三,应用创新,方能一显身手!3.哪个重?画上“”。4.下图两只同样船上的货物,哪个轻?哪个重?你是怎么知道的?第3课时1.略 2.略3.香蕉重,因为一个香蕉和两个橘子一样重。4.左船上的重,右船上的轻。因为左船沉在水里的部分多。
