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江苏省泰兴中学2015-2016学年高一下学期物理周练2(1) WORD版缺答案.doc

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资源描述

1、江苏省泰兴中学高一物理双休日作业二一、单项选择题。1.下列关于物理学家及其贡献不正确的是( ) A开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律 B卡文迪许发现了万有引力定律并通过扭秤实验测出了万有引力常量 C哥白尼创立地心说,托勒密创立了日心说。 D牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律,建立完整的经典力学体系2我国载人飞船“神舟七号”顺利飞天,宇航员翟志刚跨出飞船,实现了“太空行走”,极大地振奋了民族精神。当宇航员出舱后相对于飞船静止时,宇航员( )A处于平衡状态 B速度不变C不受任何力的作用 D加速度不为零 3.月球是地球唯一的天然卫星,它以3683km/h的速度绕地球运行,

2、绕地球一周的公转周期为27.3个地球日,月球在绕地球公转的同时进行自转,在地球上只能看见月球的正面,而永远看不见月球的背面,月球的背面给人类蒙上了一层十分神秘的色彩,通过对月球运动的分析,说明人们在地球上看不到月球背面的原因是( )A月球的自转周期与地球的自转周期相同B月球的自转周期与地球的公转周期相同C月球的公转周期与地球的自转周期相同D月球的公转周期与月球的自转周期相同4宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示了一些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为,距地面高度为,地球质量为,半径为,引力常量为,则飞船所在处的重力加速度大小为( )A.0 B. C. D. 5、假设

3、地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离,那么( ) A地球公转周期大于火星的公转周期 B地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D地球公转的角速度大于火星公转的角速度二多项选择题。6.假如作圆周运动的地球人造卫星的轨道半径增大到原来的4倍后仍作圆周运动,则( )A.卫星线速度将增大到原来的4倍B.卫星所需的向心力将减小到原来的1/4C.根据公式FGMm/r2,可知卫星的向心力将减小到原来的1/16D.可以推导证明卫星的线速度将减小到原来的1/27. 1798年英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G,因此卡文迪许被人们称为

4、能称出地球质量的人,若已知万有引力常量G,地球表面处的重力加速度g,地球半径为R,地球上一个昼夜的时间为T1(地球自转周期),一年的时间T2(地球公转的周期),地球中心到月球中心的距离L1,地球中心到太阳中心的距离为L2你估算出( )A、地球的质量B、太阳的质量C、月球的质量 D、可求月球、地球及太阳的密度8宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用设四星系统中每个星体的质量均为m,半径均为R,四颗星稳定分布在边长为的正方形的四个顶点上已知引力常量为G关于四星系统,下列说法正确的是 ( ) A四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动 B四

5、颗星的轨道半径均为 C四颗星表面的重力加速度均为 D四颗星的周期均为9. 过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径为,该中心恒星与太阳的质量比约为( )A B1 C5 D1010.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端连接在金属块Q上,Q放在带小孔的桌面上,小球在某一水平面上做匀速圆周运动,现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),两次金属块Q都保持在桌面上静止,则后一种情况与原来相比较,下面的判断

6、中正确的是( )AQ受到的合外力变大 BQ受到细线的拉力变大 CQ受到桌面的支持力变大 DQ受到桌面的静摩擦力变大三、计算题。11一宇航员站在某质量分布均匀的星球表面上沿竖直方向以初速度v0抛出一个小球,测得小球经时间t落回抛出点,已知该星球半径为R,引力常量为G,求:(1)该星球表面的重力加速度;(2)该星球的密度12某物体在地面上受到的重力为160 N,将它置于宇宙飞船中,当宇宙飞船以a=的加速度加速上升时,在某高度处物体对飞船中支持面的压力为90 N,试求此时宇宙飞船离地面的距离是多少?(已知地球半径R=6.4103 km,g=10 m/s2)13.如图所示,质量为m=0.1kg的小球和A、B两根细绳相连,两绳固定在细杆的A、B两点,其中A绳长LA=2m,当两绳都拉直时,A、B两绳和细杆的夹角1=30,2=45,g=10m/s2求:(1)当细杆转动的角速度在什么范围内,A、B两绳始终张紧?(2)当=3rad/s时,A、B两绳的拉力分别为多大?版权所有:高考资源网()

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