1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.2.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.6.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.在所有的角中，
2、直角是最大的。（ ）6.长方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。2.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角3.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。4.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)6.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角7.数一数。下面图形有_个角？8.每个角都有_个顶点，_条边。四.解答题(共6题，共29分)1.数
3、一数图中有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；4；22.3；6；4；23.梯4.直5.平；直；锐6.钝；直；锐；锐；直；钝7.68.一；两四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：43=12（个）
